意思解释
最后更新时间:2026-09-03 21:39:01原文展示:
发龟山先寄少冯亢之 吴则礼 〔宋代〕 贴贴淮不动，翻翻雁能鸣。强垂投老鬓，又过盱眙城。僧伽饱知我，大小身后名。快作鼓考考，要听随堂怕。都梁吕少冯，维吾佳友生。更招虞仲子，共看金盆倾。
白话文翻译：
全诗翻译: 淮河平静不动，雁群翻飞能鸣。勉强垂下老去的鬓发，再次经过盱眙城。僧伽深知我，无论大小身后名。快快敲起鼓，要听随堂的怕。都梁的吕少冯，是我的好友。再招来虞仲子，一起观赏金盆倾泻。
注释: 字词注释:
- 贴贴：平静不动的样子。
- 翻翻：翻飞的样子。
- 投老鬓：指老去的鬓发。
- 盱眙城：地名，今江苏盱眙。
- 僧伽：指僧人。
- 鼓考考：敲鼓的声音。
- 随堂怕：随堂的恐惧，可能指随堂考试或随堂听讲时的紧张感。
- 都梁：地名，今湖南岳阳。
- 吕少冯：人名，作者的好友。
- 虞仲子：人名，作者的好友。
- 金盆倾：比喻景象壮丽，如金盆倾泻。
典故解析:
- 无明显典故。
诗词背景: 作者介绍: 吴则礼，宋代诗人，生平不详，但从其诗作中可感受到其对自然和友情的深厚情感。 创作背景: 这首诗是作者在经过盱眙城时，寄给好友吕少冯的诗作，表达了对友情的珍视和对自然景色的感慨。
诗歌鉴赏： 这首诗以淮河的平静和雁群的翻飞为开篇，营造出一种宁静而又不失生机的氛围。通过“强垂投老鬓”一句，作者表达了对时光流逝的无奈和对老去的感慨。诗中“僧伽饱知我”一句，透露出作者与僧人的深厚交情，以及对身后名的淡然态度。后文提及好友吕少冯和虞仲子，展现了作者对友情的珍视。整首诗情感真挚，语言简练，通过对自然景色的描绘和对友情的抒发，传达出作者对生活的深刻感悟。
诗词解析: 逐句解析:
- “贴贴淮不动，翻翻雁能鸣。”：淮河平静不动，雁群翻飞能鸣，描绘出宁静而又生动的自然景象。
- “强垂投老鬓，又过盱眙城。”：勉强垂下老去的鬓发，再次经过盱眙城，表达了对时光流逝的无奈。
- “僧伽饱知我，大小身后名。”：僧人深知我，无论大小身后名，透露出对身后名的淡然态度。
- “快作鼓考考，要听随堂怕。”：快快敲起鼓，要听随堂的怕，可能指随堂考试或随堂听讲时的紧张感。
- “都梁吕少冯，维吾佳友生。”：都梁的吕少冯，是我的好友，表达了对友情的珍视。
- “更招虞仲子，共看金盆倾。”：再招来虞仲子，一起观赏金盆倾泻，展现了与好友共赏美景的愿望。
修辞手法:
- 比喻：“金盆倾”比喻景象壮丽，如金盆倾泻。
- 拟人：“翻翻雁能鸣”赋予雁群以人的特性，能鸣叫。
- 对仗：“贴贴淮不动，翻翻雁能鸣”形成对仗，增强了语言的韵律美。
主题思想: 整首诗通过对自然景色的描绘和对友情的抒发，传达出作者对生活的深刻感悟，表达了对时光流逝的无奈、对身后名的淡然态度以及对友情的珍视。
意象分析: 意象词汇:
- 淮河：平静不动，象征宁静。
- 雁群：翻飞能鸣，象征生机。
- 投老鬓：老去的鬓发，象征时光流逝。
- 盱眙城：地名，象征旅途。
- 僧伽：僧人，象征交情。
- 鼓考考：敲鼓的声音，象征紧张感。
- 都梁：地名，象征友情。
- 吕少冯：人名，象征好友。
- 虞仲子：人名，象征好友。
- 金盆倾：景象壮丽，象征美好。
互动学习: 诗词测试:
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诗中“贴贴淮不动”中的“贴贴”是什么意思？ A. 平静不动的样子 B. 翻飞的样子 C. 老去的鬓发 D. 敲鼓的声音 答案：A
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诗中“强垂投老鬓”表达了作者怎样的情感？ A. 对友情的珍视 B. 对时光流逝的无奈 C. 对身后名的淡然态度 D. 对自然景色的感慨 答案：B
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诗中“都梁吕少冯”中的“吕少冯”是谁？ A. 作者的僧人朋友 B. 作者的好友 C. 作者的家人 D. 作者的老师 答案：B
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诗中“金盆倾”比喻什么？ A. 景象壮丽 B. 时光流逝 C. 友情深厚 D. 旅途艰辛 答案：A
诗词比较与延伸: 相关作品推荐:
- 苏轼《和子由渑池怀旧》：表达了对友情的珍视和对过往的怀念。
- 王安石《泊船瓜洲》：通过对自然景色的描绘，表达了对故乡的思念。
诗词对比:
- 苏轼《和子由渑池怀旧》与吴则礼《发龟山先寄少冯亢之》：两首诗都表达了对友情的珍视，但苏轼的诗更多地表达了对过往的怀念，而吴则礼的诗则更多地表达了对自然景色的感慨。
参考资料: 推荐书目:
- 《宋诗选注》：收录了吴则礼的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
- 《宋代诗词鉴赏辞典》：提供了对宋代诗词的详细解析和鉴赏。