意思解释
最后更新时间:2026-09-28 13:39:42原文展示：
辛勤场屋一书生，六卷时文谩策名。
身事两朝奚所补，恩覃五世亦何荣。
前人庆泽宜丰报，尔辈官曹讵可轻。
移孝为忠斯不负，更须勤学绍家声。
白话文翻译：
一位勤奋在书斋的书生，写了六卷时文来博取名声。
在两个朝代中做事，得到的补偿又算什么呢？
前人所积累的恩泽，应该好好报答；你们这些官员，怎么能轻视这些？
将孝道转化为忠诚，这样才能不辜负前人，更要努力学习，传承家族的声誉。
注释：
- 辛勤：辛苦勤劳。
- 场屋：书斋，指书房。
- 书生：读书人，指科举考试的候选人。
- 六卷时文：指六篇有关时政的文章。
- 身事两朝：指在两个朝代中任职。
- 奚所补：有什么补偿或回报。
- 恩覃：恩泽深厚。
- 前人庆泽：前辈所留下的荣华。
- 尔辈官曹：你们这一辈的官员。
- 移孝为忠：把孝顺转化为对国家的忠诚。
- 绍家声：传承家族的声誉。
诗词背景：
作者介绍：
徐经孙（约1086—？），字子直，号兰亭，宋代人，曾任职于官府，著有诗文，提倡学术。徐经孙的诗作多反映出对学问的重视及对社会责任的思考。
创作背景：
此诗创作于宋代，正值士人面对科举制度与仕途选择的时期。诗中反映了作者对学问和品德的重视，强调了士人应为国家和家族的责任和义务。
诗歌鉴赏：
这首诗通过对书生的描述，表达了对勤奋学习和忠诚于国家的要求，体现出深厚的家国情怀。开头两句以书生的勤劳与时文的写作引入，展现出士人的学问追求。在接下来的两句中，诗人质疑在两个朝代中任职的士人所得到的回报，暗示了对功名的淡薄与对社会责任的重视。接着，诗人提到前辈的恩泽，强调对先人的感恩之情，表明后代必须传承这种精神。最后一句提到“更须勤学绍家声”，传达了对后辈的期望，既要有忠于国家的情怀，也要具备深厚的学识。
整首诗结构严谨，情感真挚，字里行间透出一种激励后人奋发向上的精神，既反映了个人对学问的追求，也体现了对家族、国家的责任感。诗中蕴含的深厚文化内涵和历史责任感，激励着人们不忘初心，努力学习和为社会做出贡献。
诗词解析：
逐句解析：
- 辛勤场屋一书生：描述书生在书斋中勤奋学习的状态。
- 六卷时文谩策名：书生通过写作六卷有关时事的文章来追求名利，表现出对科举的投机心理。
- 身事两朝奚所补：质疑在两个朝代中任职的回报，反映出对功名的冷静思考。
- 恩覃五世亦何荣：强调前人留下的恩泽，认为这份荣光应该得到珍视和传承。
- 前人庆泽宜丰报：提醒后辈应当感恩前辈的恩泽。
- 尔辈官曹讵可轻：质疑当代官员对前辈荣光的轻视。
- 移孝为忠斯不负：强调孝道的转化，忠诚于国家是对前人的回报。
- 更须勤学绍家声：告诫后辈要更加努力学习，传承家族名声。
修辞手法：
- 比喻：将书生的学习比作辛勤工作，表达出拼搏的精神。
- 对仗：如“前人庆泽宜丰报”与“尔辈官曹讵可轻”，增强了诗的韵律感。
- 反问：通过反问的方式引发读者思考，增强了诗的表达力度。
主题思想：
诗歌传达了士人应有的责任感与对学问的追求，强调了对前辈恩泽的感恩与传承的重要性，表现出对国家和家族的忠诚。
意象分析：
意象词汇：
- 书生：象征知识与理想，反映出士人的追求与责任。
- 时文：代表时政与社会，强调士人的社会责任感。
- 孝与忠：分别象征对家庭和国家的责任，是士人应具备的核心价值观。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中的“书生”指的是： A. 官员
B. 农民
C. 读书人
D. 商人 -
“移孝为忠”主要强调的是： A. 忠于家庭
B. 忠于国家
C. 忠于朋友
D. 忠于个人 -
诗中提到的“六卷时文”指的是： A. 六篇诗歌
B. 六篇时事文章
C. 六本书籍
D. 六个科举名额
答案：
- C
- B
- B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
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诗词对比：
- 《登鹳雀楼》：同样体现了对历史的感悟与个人的抱负，表达出伟大的理想与志向。
- 《夜泊牛渚怀古》：通过历史的视角，表达对过往的追思与对未来的反思。
参考资料：
- 《宋诗三百首》
- 《中国古代诗词鉴赏》
- 《诗经》与《楚辞》对比研究