送勾谌太博通判颍州

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送勾谌太博通判颍州
作者：韩维 〔宋代〕

西湖十里波，渌静过新雨。
波间黄白花，缭乱不可数。
浮舟翳佳树，凉风生仰俯。
回顾红尘人，处身一何苦。
君子爱民物，在乐思及溥。
方期推所安，与众式歌舞。

白话文翻译

这首诗描绘了西湖的美丽景色，表达了诗人对生活的感悟与对友人的祝福。诗中提到西湖的水波在新雨后显得清澈宁静，湖面上黄白色的花朵交错纷呈，无法一一数清。小舟在美丽的树荫下漂浮，凉风拂面使人心旷神怡。回头看那些红尘中的人们，生活在其中是多么的辛苦。君子关爱百姓，享受生活的乐趣，期望能够安宁地生活，与大众一起欢歌舞蹈。

注释

• 渌静：清澈而宁静。
• 缭乱：形容花朵错落、繁多而难以计数。
• 浮舟：指在水面上漂浮的小船。
• 翳佳树：树木的阴影。
• 回顾：回头看。
• 红尘：指世俗生活。
• 君子：有道德修养的人。

诗词背景

作者介绍

韩维，字公达，宋代诗人，生于北宋时期。他的诗歌以清新脱俗、意境深远著称，常表达对自然的热爱和对人生的思考。

创作背景

这首诗是韩维送别友人勾谌太博时所作，反映了他对友人的祝福以及对西湖美景的赞美。诗中的情感既有对友人的不舍，也有对生活的深刻思考。

诗歌鉴赏

这首诗以西湖的美景为背景，抒发了诗人对生活的感悟和对友人的祝福。开篇的“西湖十里波”描绘了西湖的辽阔与秀美，水面的宁静与新雨后的清新形成鲜明对比，营造出一种宁静祥和的氛围。接着，诗人用“波间黄白花”来表现湖面上花朵的繁多，生动形象地展现出自然的美丽。

在“浮舟翳佳树”的描写中，诗人通过凉风的描写，进一步渲染了这种惬意的感觉。诗的后半部分则转向了对人生的思考，特别是“回顾红尘人，处身一何苦”一句，体现了诗人对世俗生活的无奈与反思。最后，诗人寄希望于君子能够关爱民众，与大家共同享受生活的乐趣，传达出一种积极向上的生活态度。

整首诗语言清新，意境悠远，既有对自然的赞美，也有对人生的深刻思考，展示了诗人对生活的热爱与对友人的祝福。

诗词解析

逐句解析

1. 西湖十里波：形容西湖的水波，辽阔而壮阔。
2. 渌静过新雨：新雨过后，湖水清澈而宁静，给人以宁静的感觉。
3. 波间黄白花：湖面上黄白色的花朵交错，景象美丽而繁多。
4. 缭乱不可数：花朵数量太多，无法一一数清，表现出自然的丰盛。
5. 浮舟翳佳树：小舟在美丽的树荫下漂浮，形成了一幅宁静的画面。
6. 凉风生仰俯：凉风轻拂，使人仰望与俯视之间感到舒适。
7. 回顾红尘人：回头看世俗生活中的人们。
8. 处身一何苦：生活在红尘中，经历许多苦难。
9. 君子爱民物：有道德修养的人关心民众与物质。
10. 在乐思及溥：在享受生活的乐趣中，人人心情愉悦。
11. 方期推所安：希望能安定下来，过上安宁的生活。
12. 与众式歌舞：与大众一起欢歌舞蹈，享受生活的美好。

修辞手法

• 比喻：将西湖的景色比作一种美好生活的象征。
• 拟人：通过“凉风生仰俯”的描写，赋予风以人的情感。
• 对仗：诗中用词讲究，形成对称的美感。

主题思想

整首诗的主题思想是对美好自然的赞美与对人生的思考，表现出诗人对友人的祝福与生活的热爱，同时也蕴含了对世俗苦难的反思。

意象分析

• 西湖：象征宁静、美好和自然的和谐。
• 黄白花：象征生命的繁盛与多彩。
• 浮舟：代表着自由与轻松的生活方式。
• 凉风：象征着舒适与惬意的生活状态。

互动学习

诗词测试

1. 选择题：诗中描绘的是哪个地方的景色？

   • A. 西湖
   • B. 黄河
   • C. 长江
   • D. 泰山

2. 填空题：诗中提到“回顾红尘人，处身一何____”。

3. 判断题：这首诗主要表达了诗人对友人的不舍。（对/错）

答案

1. A
2. 苦
3. 对

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 《静夜思》：同样表达了对生活的思考，但更侧重于对故乡的思念。
• 《桃花源记》：描绘了一个理想的世外桃源，与《送勾谌太博通判颍州》中的现实生活形成对比。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《韩维诗集》