意思解释
最后更新时间:2026-09-28 20:02:36原文展示:
冬望 霜余荆吴倚天山，铁色万仞光铓开。 麻姑最秀插东极，一峰挺立高嵬嵬。 我生智出豪俊下，远迹久此安蒿莱。 譬如骅骝踏天路，六辔岂议收驽骀。 巅崖初冬未冰雪，藓花入屦思莫裁。 长松夹树盖十里，苍颜毅气不可回。 浮云柳絮谁汝碍，欲往自尼诚愚哉。 南窗圣贤有遗文，满简字字倾琪瑰。 旁搜远探得户牖，入见奥阼何雄魁。 日令我意失枯槁，水之灌养源源来。 千年大说没荒冗，义路寸土谁能培。 嗟予计真不自料，欲挽白日之西颓。 尝闻古者禹称智，过门不暇慈其孩。 况今尫人冒壮任，力蹶岂更余纤埃。 龙潭瀑布入胸臆，叹息但谢宗与雷。 著书岂即遽有补，天下自古无能才。
白话文翻译：
霜降之后，荆吴之地倚靠着高耸入云的山峰，如铁般的山色在万仞高空中闪耀着光芒。 麻姑山最为秀丽，插在东极之地，一座山峰挺立，高耸巍峨。 我虽智慧出众，却不及豪俊之士，长久以来隐居于此，安于蒿莱之间。 就像骏马踏上天路，六辔岂能束缚住驽马。 山顶的初冬尚未有冰雪，藓花沾湿了鞋履，思绪难以裁断。 长松夹道，树荫覆盖十里，苍老的面容和坚毅的气质不可动摇。 浮云和柳絮怎能阻碍你，想要前往却被自我束缚，实在是愚蠢。 南窗下有圣贤的遗文，每一字每一句都珍贵如琪瑰。 旁搜远探，得以窥见深奥的道理，进入其中，发现何其雄伟。 每日让我心意不再枯槁，水的灌溉滋养源源不断。 千年的大道理没有荒废冗长，义理之路虽小，谁能培育。 唉，我的计划真是出乎意料，想要挽留西沉的太阳。 曾听说古代的禹智慧超群，过家门而不入，来不及慈爱自己的孩子。 何况如今我这瘦弱之人冒着壮大的责任，力量竭尽，岂能再有余力。 龙潭瀑布涌入胸臆，叹息之余只能感谢宗与雷。 著书立说岂能立即有所补益，天下自古以来就没有全能之才。
注释: 字词注释:
- 荆吴: 古代地名，指今湖北、湖南一带。
- 铁色: 形容山色如铁，坚硬而深沉。
- 麻姑: 山名，位于今江西省。
- 骅骝: 骏马。
- 六辔: 马的六条缰绳，比喻控制。
- 驽骀: 劣马。
- 藓花: 生长在岩石上的苔藓。
- 琪瑰: 珍奇的宝石。
- 奥阼: 深奥的道理。
- 尫人: 瘦弱的人。
- 龙潭瀑布: 指壮观的瀑布。
- 宗与雷: 可能指古代的贤人或学者。
典故解析:
- 禹称智: 指大禹治水的故事，大禹因治水有功而被尊为智慧的象征。
诗词背景: 作者介绍: 曾巩（1019-1083），字子固，北宋文学家、政治家，与王安石、苏轼并称“宋代三大家”。他的诗文风格清新，注重实用，主张文以载道。此诗可能作于曾巩晚年，表达了他对自然景观的赞美以及对学问的追求和自我反思。
创作背景: 此诗可能是在曾巩晚年，面对自然景观时，感慨自己的学问追求和人生境遇，表达了对学问的执着和对时光流逝的无奈。
诗歌鉴赏： 这首诗以冬日的山景为背景，通过对自然景观的描绘，展现了诗人对学问的追求和对人生的深刻反思。诗中“霜余荆吴倚天山”等句，以雄浑的笔触描绘了冬日山景的壮丽，而“我生智出豪俊下”等句，则表达了诗人对自己学问和人生的深刻思考。全诗情感深沉，语言凝练，展现了曾巩深厚的文学功底和对人生的深刻洞察。
诗词解析: 逐句解析:
- “霜余荆吴倚天山”：描绘了冬日荆吴之地的山景，霜降之后的山色如铁，高耸入云。
- “铁色万仞光铓开”：形容山色如铁，万仞高空中闪耀着光芒。
- “麻姑最秀插东极”：麻姑山最为秀丽，插在东极之地。
- “一峰挺立高嵬嵬”：一座山峰挺立，高耸巍峨。
- “我生智出豪俊下”：诗人自谦智慧不及豪俊之士。
- “远迹久此安蒿莱”：长久以来隐居于此，安于蒿莱之间。
- “譬如骅骝踏天路”：比喻自己如骏马踏上天路。
- “六辔岂议收驽骀”：六辔岂能束缚住驽马，比喻自己不愿被束缚。
- “巅崖初冬未冰雪”：山顶的初冬尚未有冰雪。
- “藓花入屦思莫裁”：藓花沾湿了鞋履，思绪难以裁断。
- “长松夹树盖十里”：长松夹道，树荫覆盖十里。
- “苍颜毅气不可回”：苍老的面容和坚毅的气质不可动摇。
- “浮云柳絮谁汝碍”：浮云和柳絮怎能阻碍你。
- “欲往自尼诚愚哉”：想要前往却被自我束缚，实在是愚蠢。
- “南窗圣贤有遗文”：南窗下有圣贤的遗文。
- “满简字字倾琪瑰”：每一字每一句都珍贵如琪瑰。
- “旁搜远探得户牖”：旁搜远探，得以窥见深奥的道理。
- “入见奥阼何雄魁”：进入其中，发现何其雄伟。
- “日令我意失枯槁”：每日让我心意不再枯槁。
- “水之灌养源源来”：水的灌溉滋养源源不断。
- “千年大说没荒冗”：千年的大道理没有荒废冗长。
- “义路寸土谁能培”：义理之路虽小，谁能培育。
- “嗟予计真不自料”：唉，我的计划真是出乎意料。
- “欲挽白日之西颓”：想要挽留西沉的太阳。
- “尝闻古者禹称智”：曾听说古代的禹智慧超群。
- “过门不暇慈其孩”：过家门而不入，来不及慈爱自己的孩子。
- “况今尫人冒壮任”：何况如今我这瘦弱之人冒着壮大的责任。
- “力蹶岂更余纤埃”：力量竭尽，岂能再有余力。
- “龙潭瀑布入胸臆”：龙潭瀑布涌入胸臆。
- “叹息但谢宗与雷”：叹息之余只能感谢宗与雷。
- “著书岂即遽有补”：著书立说岂能立即有所补益。
- “天下自古无能才”：天下自古以来就没有全能之才。
修辞手法:
- 比喻：如“譬如骅骝踏天路”，将诗人比作骏马，表达了自己不愿被束缚的意愿。
- 拟人：如“浮云柳絮谁汝碍”，将浮云和柳絮拟人化，表达了自己被自我束缚的无奈。
- 对仗：如“长松夹树盖十里，苍颜毅气不可回”，通过对仗增强了语言的节奏感和美感。
主题思想: 这首诗的主题思想是诗人通过对冬日山景的描绘，表达了自己对学问的追求和对人生的深刻反思。诗中既有对自然景观的赞美，也有对自己学问和人生的深刻思考，展现了诗人深厚的文学功底和对人生的深刻洞察。
意象分析: 意象词汇:
- 霜余荆吴倚天山：描绘了冬日荆吴之地的山景，霜降之后的山色如铁，高耸入云。
- 铁色万仞光铓开：形容山色如铁，万仞高空中闪耀着光芒。
- 麻姑最秀插东极：麻姑山最为秀丽，插在东极之地。
- 一峰挺立高嵬嵬：一座山峰挺立，高耸巍峨。
- 长松夹树盖十里：长松夹道，树荫覆盖十里。
- 苍颜毅气不可回：苍老的面容和坚毅的气质不可动摇。
- 龙潭瀑布入胸臆：龙潭瀑布涌入胸臆。
互动学习: 诗词测试:
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诗中“霜余荆吴倚天山”描绘了什么景象？ A. 春日山景 B. 冬日山景 C. 夏日山景 D. 秋日山景
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“我生智出豪俊下”表达了诗人怎样的情感？ A. 自满 B. 自卑 C. 自豪 D. 自责
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“譬如骅骝踏天路”使用了什么修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 C. 对仗 D. 排比
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“南窗圣贤有遗文”中的“遗文”指的是什么？ A. 遗失的文字 B. 圣贤的著作 C. 遗留的文物 D. 遗失的文献
答案：
- B. 冬日山景
- B. 自卑
- A. 比喻
- B. 圣贤的著作
诗词比较与延伸: 相关作品推荐:
- 王安石的《泊船瓜洲》：同样表达了诗人对自然景观的赞美和对人生的深刻思考。
- 苏轼的《题西林壁》：通过对自然景观的描绘，表达了诗人对人生的深刻洞察。
诗词对比:
- 曾巩的《冬望》与王安石的《泊船瓜洲》：两者都通过对自然景观的描绘，表达了诗人对人生的深刻思考，但曾巩的诗更加注重对学问的追求，而王安石的诗则更加注重对人生的感慨。
参考资料: 推荐书目:
- 《宋诗选注》：收录了曾巩的多首诗作，对曾巩的诗风和创作背景有详细的介绍。
- 《宋代文学史》：对宋代文学的发展和特点进行了全面的介绍，有助于理解曾巩的诗作。