题梁抚干见一堂

原文展示:

题梁抚干见一堂
作者: 刘克庄 〔宋代〕

勇归陶子元非矫，
素懒嵇公每不堪。
僧贺新堂初见一，
友忻旧径再开三。
渠侬去矣涯之北，
此士佳哉斗似南。
遮莫肯招房客，
老夫或可作同参。

白话文翻译：

勇敢地回归陶子（陶渊明）并非矫情，
素来懒惰的嵇公（嵇康）也难以忍受。
新开的僧舍初见到一位，
老友喜悦地再度踏上旧路三次。
你已经离去，到了海的北边，
而这位士人真好，似乎在南方。
难道不愿意招待房客吗？
老夫或许可以成为你的同参。

注释:

• 陶子：陶渊明，东晋著名诗人，以隐逸生活和田园诗著称。
• 嵇公：嵇康，魏晋时期的著名文人，以清高自持著称。
• 僧贺：指贺知章，唐代人，因新堂而有所联系。
• 旧径：指曾经走过的老路，象征着旧友谊。
• 渠侬：你（你）已经离去了。
• 斗似南：形容人品高洁，如同南方。

诗词背景:

作者介绍：刘克庄，字仲明，号天池，宋代诗人，擅长古体诗，风格清新脱俗，富有哲理。

创作背景：这首诗可能是在一次偶然的聚会中写的，表达了对友人的思念和对隐逸生活的向往，反映了当时文人对于社会纷扰的厌倦。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对比不同文人的性格和处世态度，展现了诗人对于隐逸生活的向往。在开头两句，诗人以陶渊明和嵇康为例，表达了对两位文人的赞赏与理解，既有对归隐精神的认同，也流露出对现实的不屑。接下来的描写通过对比新旧状况，体现了诗人与友人之间的深厚情谊和对往日时光的怀念。

“渠侬去矣涯之北”一句，突显了诗人内心的孤独与渴望，通过对方的离去，增强了诗的情感深度。最后两句则是诗人对未来可能的相聚的期待，显得既平和又充满希望。整首诗在平淡中蕴含深意，既有对友人的思念，也表达了对生活的哲理思考。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • 勇归陶子元非矫：表明诗人对陶渊明的归隐生活的向往，认为这种生活并非矫饰。
  • 素懒嵇公每不堪：嵇康的懒散与诗人形成对比，表现出诗人对隐逸的理解。
  • 僧贺新堂初见一：新认识的朋友，象征新的开始。
  • 友忻旧径再开三：老朋友的回忆，表现出对友情的珍视。
  • 渠侬去矣涯之北：对友人的离去的惋惜。
  • 此士佳哉斗似南：新朋友的美好品质，与南方的温暖相类比。
  • 遮莫肯招房客：诗人希望能与朋友相聚。
  • 老夫或可作同参：表明希望成为朋友的知音。

• 修辞手法：

  • 对比：通过陶渊明与嵇康的对比，展现不同的生活态度。
  • 比喻：用“南”与“北”象征情感的归属与孤独。

• 主题思想：整首诗表达了对隐逸生活的渴望，对友谊的珍视，以及对人生的哲理思考。

意象分析：

• 陶子：隐逸与自我实现的象征。
• 嵇公：对世俗的厌倦与清高的象征。
• 新堂：新生活的开始。
• 旧径：对往昔岁月的怀念。

互动学习：

诗词测试：

1. 《题梁抚干见一堂》的作者是？
   A. 陶渊明
   B. 刘克庄
   C. 嵇康
   D. 贺知章

2. 诗中提到的“渠侬”指的是？
   A. 诗人自己
   B. 朋友
   C. 陶渊明
   D. 嵇康

3. 诗的主题主要是？
   A. 归隐与友情
   B. 离别与思念
   C. 自然与人生
   D. 战争与和平

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 陶渊明的《归园田居》
• 嵇康的《与山巨源绝交书》

诗词对比：

• 对比刘克庄的《题梁抚干见一堂》与陶渊明的《归园田居》，两者都体现了归隐精神，但刘克庄更强调了人与人之间的情感联结，而陶渊明则更注重个人的自然和谐。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《刘克庄诗文集》