送张少卿学士知洪州

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送张少卿学士知洪州
作者：司马光 〔宋代〕

相府典刑在，朝闺望实高。
紬书荣史观，典乐重卿曹。
夷路迎飞鞚，桑林应奏刀。
家籝传旧学，庙鼎刻前劳。
袨服屯千骑，连樯阅万艘。
剑芒冲夜气，阁影动秋涛。
风色传花信，烟光拂酒膏。
使君专问俗，无意在游遨。

白话文翻译

这首诗写的是张少卿即将前往洪州任职的情景。诗的开头提到相府的典章制度依然在，朝堂里的女子望向高远的理想。接着说到他阅读史书、重视音乐的修养。接下来描绘了迎接他的队伍和一路上的风景，表现出对他出任的期盼与祝福。最后诗中提到使君主要关注民俗，似乎没有心思去游玩嬉戏，强调了他作为官员的责任感。

注释

• 相府：指朝廷或王府。
• 朝闺：指朝廷内的女子，象征着理想和希望。
• 紬书：指阅读史书，强调学识的积累。
• 夷路：指平坦的道路，寓意顺利。
• 家籝：指传统的家族教育，强调文化传承。
• 袨服：指官服，象征着身份和地位。
• 剑芒：指剑光，象征武力和决心。
• 使君：指张少卿作为官员的身份。

诗词背景

作者介绍：
司马光（1019年－1086年），字君实，号涑水，北宋著名政治家、历史学家、文学家，以修撰《资治通鉴》闻名。其诗词风格沉稳，常以历史、政治为题材。

创作背景：
这首诗写于张少卿即将赴洪州任职之际，表达了对他前途的祝福和期许，反映了当时官场的风气与士人的理想追求。

诗歌鉴赏

这首《送张少卿学士知洪州》体现了诗人对友人的深切关怀与祝福。通过描绘张少卿即将踏上的官途，诗中不仅展现了对未来的美好愿景，也隐含了对官员责任的期待。诗的开头部分强调了相府的典章和朝堂的理想，显示出对国家治理的重视。接下来的描写中，诗人通过“飞鞚”、“奏刀”等意象，营造出一种迎接和祝福的氛围。诗的后半部分则通过“剑芒冲夜气”和“阁影动秋涛”表现出一种雄壮的气势，暗示着张少卿在新的岗位上将勇往直前，并为民众的安乐而努力。

整首诗在结构上严谨，对仗工整，生动地描绘了张少卿的前途，体现了诗人对朋友的美好祝愿和对官员责任的期望，既有诗意，又富有深意。

诗词解析

逐句解析：

1. 相府典刑在，朝闺望实高：相府的典章依旧存在，朝廷的女子心向高远。
2. 紬书荣史观，典乐重卿曹：强调阅读史书的重要性，重视音乐修养。
3. 夷路迎飞鞚，桑林应奏刀：一路上迎接他，路旁的桑林仿佛在奏乐。
4. 家籝传旧学，庙鼎刻前劳：传承家族的传统文化，前往庙宇的辛勤劳作。
5. 袨服屯千骑，连樯阅万艘：身穿官服，千骑汇聚，船舶成群。
6. 剑芒冲夜气，阁影动秋涛：剑光穿透夜空，阁楼的影子随秋涛而动。
7. 风色传花信，烟光拂酒膏：风中传来花信，烟雾中酒膏轻拂。
8. 使君专问俗，无意在游遨：使君只关注民俗，心无游玩之意。

修辞手法：

• 对仗：全诗对仗工整，如“夷路迎飞鞚”对“桑林应奏刀”。
• 比喻：用“剑芒”比喻勇气和决心。
• 排比：多次使用排比句式，增强语势。

主题思想： 诗歌的主题围绕着对张少卿的祝福与期望，既表现出对未来的美好愿景，也反映了对官员职责的重视，传达出一种积极向上的人生态度。

意象分析

意象词汇：

• 剑芒：象征勇气与决心。
• 飞鞚：象征着顺利的前程。
• 阁影：象征着高远的理想与追求。
• 烟光：象征着温馨与祝福。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“使君”指的是谁？

   • A. 张少卿
   • B. 司马光
   • C. 相府的官员
   • D. 朝廷的女子

2. 诗的主题主要表达了什么？

   • A. 对友人的祝福
   • B. 对历史的思考
   • C. 对音乐的追求
   • D. 对家庭的怀念

3. 诗中哪个意象象征着责任与使命？

   • A. 剑芒
   • B. 雾霭
   • C. 飞鞚
   • D. 桑林

答案：

1. A
2. A
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 李白的《送友人》
• 王之涣的《登鹳雀楼》

诗词对比：

• 李白《送友人》：同样表达了对朋友的祝福，但情感更为奔放，风格偏向豪放。
• 王之涣《登鹳雀楼》：展现了对前途的渴望与理想，意象上更为简洁明了。

参考资料

推荐书目：

• 《司马光集》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《宋诗三百首》

这些书籍能够帮助读者更深入地理解宋代诗词的文化背景与艺术魅力。