意思解释
最后更新时间:2026-02-06 04:41:24诗词名称: 劝学示子元夫
作者: 姚勉 〔宋代〕
类型: 古诗词
原文展示:
事业功名在读书,圣贤妙处着工夫。
区区只为潭潭府,不敢如韩训阿符。
白话文翻译:
事业和功名在于读书,圣贤的精妙之处在于下功夫。
我只为小小的潭潭府而努力,不敢比拟韩愈的训诂和阿符的才能。
注释:
字词注释:
- 事业:指的是个人的事业、成就。
- 功名:指的是功绩和名声,通常与科举相关。
- 圣贤:古代的圣人和贤人,指有智慧和道德的人。
- 妙处:精妙之处。
- 区区:形容微小、卑微。
- 潭潭府:可能指地方官职或小官职。
- 韩训:指韩愈,唐代著名文学家、思想家。
- 阿符:可能指阿符这个典故或人物,意指才华横溢的人。
典故解析:
- 韩愈:唐代文学家,提倡古文运动,强调道德与教育的重要性。
- 阿符:在古代文学中常指代有才华的人,可能与某个人物或寓意相关。
诗词背景:
作者介绍: 姚勉,宋代诗人,以诗词见长,风格清新、质朴。其作品多涉及人生哲理和教育启示,关注读书的重要性。
创作背景: 此诗作于教育子弟时期,姚勉希望通过诗词的形式,劝诫子弟读书的重要性,强调学习和努力的必要性,以实现个人的事业和成就。
诗歌鉴赏:
《劝学示子元夫》这首诗简洁明了,蕴含着深刻的教育意义。诗中提到“事业功名在读书”,直接点出读书对于个人成就的重要性,强调知识的积累和学习的必要性。接下来的“圣贤妙处着工夫”,则进一步强调了那些成就卓著的人士,都是在学习和努力中获得的智慧与洞见。
诗的后两句则表现了诗人自身的谦逊与自省,“区区只为潭潭府”,表明他在小官职上奋斗的态度,同时不敢与伟人如韩愈相提并论,这种自我约束和反思,显示了他对知识的敬畏和对自己成就的客观认识。
整首诗语言简练,情感真挚,既有对读书的热爱,也有对自身地位的反思,展现了诗人教育子弟的良苦用心和对知识的崇高敬意。
诗词解析:
逐句解析:
- 事业功名在读书:强调读书是成就事业和获得名声的基础。
- 圣贤妙处着工夫:指出圣贤之人之所以能成就伟业,是因为他们在学习上下了功夫。
- 区区只为潭潭府:自谦地说自己只是在小官职上努力。
- 不敢如韩训阿符:表达对比自己与伟人间差距的自省。
修辞手法:
- 对比:诗中对比了自己与韩愈等伟人,突出了自己的谦逊。
- 反语:通过“区区”来展示自谦,表达对学习的重视。
主题思想: 整首诗的中心思想是强调读书的重要性以及谦逊的学习态度,呼吁人们要珍惜学习的机会,努力提高自身的素养和能力。
意象分析:
意象词汇:
- “事业”、“功名”:象征着个人的成就和追求。
- “圣贤”:代表着智慧、道德和成功的榜样。
- “潭潭府”:象征着小官职,反映个人地位的卑微。
互动学习:
诗词测试:
-
这首诗强调了什么重要性? A. 读书
B. 权力
C. 财富 -
诗中提到的“韩训”是谁? A. 一位唐代诗人
B. 一位宋代诗人
C. 一位明代诗人
答案:
- A
- A
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 《劝学》 王勃
- 《读书》 朱熹
诗词对比:
- 王勃的《滕王阁序》与姚勉的《劝学示子元夫》都强调了读书的重要,但王勃更注重个人的情感与景色的描写,而姚勉则将重心放在了学习的必要性与自我反思上。
参考资料:
- 《宋诗选》
- 《古诗词鉴赏辞典》
- 《读书与人生》
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