意思解释
最后更新时间:2026-09-28 22:56:17原文展示
《酬李少府曹长官舍见赠》 ——白居易
低腰复敛手，心体不遑安。
一落风尘下，方知为吏难。
公事与日长，宦情随岁阑。
惆怅青袍袖，芸香无半残。
赖有李夫子，此怀聊自宽。
两心如止水，彼此无波澜。
往往簿书暇，相劝强为欢。
白马晚蹋雪，渌觞春暖寒。
恋月夜同宿，爱山晴共看。
野性自相近，不是为同官。
白话文翻译
整首诗表达了作者对官场生活的感慨与对友谊的珍视。诗中前四句描绘了身为官吏的艰难与劳累，正当身处风尘之中，才明白做官的困难。接着，诗人抒发了自己对官场事务的无奈和对友情的依赖，感叹虽有工作繁忙但仍能与李夫子共享清闲时光，互相劝慰，感受到心灵的平静。最后几句描绘了与朋友的闲适生活，表现了两人心灵的契合与亲近，强调友谊的珍贵。
注释
- 低腰复敛手：指低头、收手，表现出一种谦卑的姿态。
- 心体不遑安：心情与身体都无法安心，反映内心的烦乱。
- 公事与日长：指公务繁忙，日子漫长。
- 宦情随岁阑：官场的情感随着岁月的流逝而减淡。
- 惆怅青袍袖：惆怅地看着自己身上的官袍。
- 芸香无半残：指对生活的追求与向往。
- 赖有李夫子：靠有李夫子的陪伴。
- 两心如止水：两人心境平静如水，没有波澜。
- 往往簿书暇：闲暇时常一起看书。
- 白马晚蹋雪：白马在雪地上踏步，描写宁静的晚景。
- 渌觞春暖寒：清酒在春暖和寒冷的季节中共享。
- 恋月夜同宿：在月夜下同宿一处。
- 爱山晴共看：共同欣赏山间的晴朗景色。
- 野性自相近：自然的性情相互吸引。
诗词背景
作者介绍
白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。以其通俗易懂的语言和对社会现实的深刻思考而闻名，作品涵盖了政治、生活、爱情等多个方面。
创作背景
此诗作于白居易在任职期间，诗中表达了他对官场生活的感悟与对友谊的珍惜，反映了当时政治环境对个人情感与生活的影响。
诗歌鉴赏
《酬李少府曹长官舍见赠》是一首充满人情味和哲理的诗，白居易通过对官场生活的真实描绘，展现了他的内心世界。诗的开篇即以“低腰复敛手”显露出一种谦卑和无奈，表明他对身处官场的困扰和不安。随后的几句更是深刻揭示了“公事”带来的压力与疲惫，令他感到生活的沉重。
在诗的中段，白居易转向对友谊的描写，他与李夫子的心灵契合如“止水”，二人虽身处忙碌的官场，但在彼此的陪伴中找到了精神的寄托。诗中描绘的“白马晚蹋雪”和“渌觞春暖寒”则展现了他们在自然中寻求宁静与欢乐的生活状态，这种对比反映了白居易对平淡生活的向往。
整首诗在情感上由内心的惆怅转向对友谊的珍视，展现了诗人对生活的深刻理解与对友谊的深情追求，表达了即使在繁忙的官场中，也能找到心灵的归属。白居易的这首诗不仅是对个人情感的抒发，也是对官场生活的一种反思，具有深刻的社会意义和人文关怀。
诗词解析
逐句解析
- 低腰复敛手，心体不遑安：表现出诗人谦卑的姿态，心中烦扰。
- 一落风尘下，方知为吏难：身处官场，方才体会到做官的艰辛。
- 公事与日长，宦情随岁阑：公务繁忙，官场关系随着时间减淡。
- 惆怅青袍袖，芸香无半残：对官袍的惆怅，象征对生活的追求。
- 赖有李夫子，此怀聊自宽：有李夫子的陪伴，心中得以舒缓。
- 两心如止水，彼此无波澜：彼此心境平静，友谊深厚。
- 往往簿书暇，相劝强为欢：闲暇时共同读书，互相劝慰。
- 白马晚蹋雪，渌觞春暖寒：描绘与朋友共享宁静时光的美好场景。
- 恋月夜同宿，爱山晴共看：共同度过美好时光，享受自然景色。
- 野性自相近，不是为同官：强调彼此的自然亲近，超越了官职的关系。
修辞手法
- 比喻：如“心体如止水”，比喻心境的平静。
- 对仗：诗中多处运用对仗，如“白马晚蹋雪，渌觞春暖寒”。
- 排比：在描述与李夫子的互动时，使用了排比手法加深情感。
主题思想
整首诗的主题思想是对官场生活的思考与对友谊的珍视。通过对比，诗人展现了在繁忙的官职中，仍然能够找到心灵的寄托与生活的乐趣。
意象分析
意象词汇
- 青袍：象征官场的身份与责任。
- 李夫子：代表了值得信赖的朋友，是精神寄托的象征。
- 白马：象征着宁静与纯净的生活。
- 雪与春：代表自然的变化，象征着人生的不同阶段。
互动学习
诗词测试
-
诗中提到的“李夫子”指的是谁？
- A. 白居易的朋友
- B. 一位名士
- C. 官员
- D. 诗人
-
“两心如止水”的意思是？
- A. 心中有波澜
- B. 心境平静
- C. 彼此不合
- D. 心情烦躁
-
诗中提到的“白马晚蹋雪”是象征什么？
- A. 官场的困扰
- B. 生活的宁静
- C. 友情的深厚
- D. 自然景色
答案
- A. 白居易的朋友
- B. 心境平静
- B. 生活的宁静
诗词比较与延伸
相关作品推荐
- 杜甫的《月夜忆舍弟》
- 王维的《山居秋暝》
诗词对比
可以将白居易与杜甫的诗作进行对比，探讨两位诗人对生活的不同理解与表达。
参考资料
- 《白居易诗文集》
- 《唐诗三百首》
- 《中国古代诗词鉴赏》