咏数探得七

原文展示:

邹子谭天岁，黄童对日年。
求真初作传，炼魄已成仙。
鹤驾迎缑岭，星桥下蜀川。
逢君竹林客，相对弄清弦。

白话文翻译：

邹子谈论天上的年岁，黄童在阳光下回答。
求真之道刚开始传承，炼魂之术已经成仙。
鹤车迎接在缑岭，星桥横跨蜀川。
遇见你这位竹林中的朋友，相对弹奏清脆的弦乐。

注释:

• 邹子：指邹衍，战国时期的哲学家，提倡道教思想。
• 黄童：古人对童子（特别是年幼的男孩）的称呼，这里可能指代稚嫩的心境。
• 求真：追求真理，探求道理。
• 炼魄：修炼精神、灵魂的过程，通常是道教的修行。
• 鹤驾：指乘鹤而行，象征着超凡脱俗。
• 缑岭：地名，位于今陕西，古代道教圣地。
• 星桥：形容星空的美好，意指通往理想与幻想的道路。
• 竹林客：指隐居于竹林中的人，象征着隐士的生活。

诗词背景:

作者介绍:

皎然，唐代著名诗人，生于盛唐时期。他的诗风清新脱俗，擅长描写山水、道教思想及隐逸生活，具有人文关怀和哲理思考。

创作背景:

此诗创作于唐代道教文化盛行背景下，诗人受到道教思想的影响，表现出对真理和长生的追求，反映出对自然的热爱与对人生哲理的思考。

诗歌鉴赏:

《咏数探得七》展现了皎然对道教哲理的思考与对自然的热爱。开篇强调了时间的流逝和生命的珍贵，通过邹子与黄童的对话，传达出一种追求真理的渴望。诗中提到的“求真”与“炼魄”暗示了修行的过程，并通过“鹤驾迎缑岭”展示出一种超脱尘世的理想境界。最后几句中，竹林与清弦的意象，不仅表达了人与自然的和谐共处，还体现了诗人对友谊与雅趣的珍视。整首诗不仅描绘了自然的美景，更深刻反映了人对生命意义的探寻与思考，蕴含着淡泊明志的哲理气息。

诗词解析:

逐句解析:

1. 邹子谭天岁：邹子谈论宇宙的年岁，象征对于宏大思想的探讨。
2. 黄童对日年：黄童回应，强调年轮的流转，暗指青春的短暂。
3. 求真初作传：追求真理的初步传承，隐喻哲学思想的传播。
4. 炼魄已成仙：通过修行，灵魂已然升华，表达人生的追求与成就。
5. 鹤驾迎缑岭：乘鹤而至，象征着超凡脱俗的理想生活。
6. 星桥下蜀川：描绘星空之下的美好，展现理想与现实的对比。
7. 逢君竹林客：在竹林中相遇的朋友，象征着志同道合的友谊。
8. 相对弄清弦：两人对坐，弹奏乐曲，体现和谐与雅趣。

修辞手法:

• 比喻：如“鹤驾”，比喻超脱尘世的理想。
• 对仗：如“求真初作传，炼魄已成仙”，上下句对称，增强诗的韵律感。
• 意象：使用了自然景物与人物的结合，营造出诗意的氛围。

主题思想:

整首诗围绕对真理的追求、对道教理念的向往以及人与自然和谐共处的主题，表达了诗人对超凡生活的向往和对友谊的珍视。

意象分析:

意象词汇:

• 邹子：哲学思想的象征。
• 黄童：纯真与青春的象征。
• 鹤：代表长生与超凡脱俗。
• 竹林：宁静与隐逸生活的象征。

互动学习:

诗词测试:

1. 邹子谭天岁中，邹子指的是哪个历史人物？

   • A. 孟子
   • B. 邹衍
   • C. 荀子

2. “黄童对日年”中的“黄童”指的是：

   • A. 一个小孩
   • B. 一个哲学家
   • C. 一个道士

3. 整首诗的主题主要是：

   • A. 对爱情的追求
   • B. 对人生哲理的探讨
   • C. 对战争的思考

答案：

1. B. 邹衍
2. A. 一个小孩
3. B. 对人生哲理的探讨

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维的《鹿柴》
• 孟浩然的《春晓》

诗词对比:

对比皎然的《咏数探得七》与王维的《鹿柴》，两者都表现了对自然的热爱与隐逸的生活态度，尽管风格与意象有所不同，但都传达了人与自然和谐共生的理念。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》