贺高中书兼崇政殿说书三首 其二

原文展示:

日月熙明地，风云际会辰。
紫宫瞻象逼，丹扆喜情亲。
逊志贤谟在，仔肩圣德新。
耕莘须负鼎，从此学商臣。

白话文翻译：

日月照耀明亮的土地，风云在时辰交汇。
在紫宫中，观象之事紧迫，丹色的屏风上展现出亲切的情感。
谦逊的志向和贤明的谋略在这里，承载着新的圣德。
耕耘和辛勤的工作是必需的，从今往后要学习商臣的精神。

注释:

• 日月熙明地：日月光辉照耀的地方，象征着明朗的时代。
• 风云际会辰：风云交汇的时刻，暗示时势的变化与机遇。
• 紫宫：指皇宫，象征着权力与尊贵。
• 瞻象逼：观测天象，可能暗指对国家大事的预判。
• 丹扆：丹色的屏风，象征着权威与尊贵的环境。
• 逊志：谦逊的志向，强调要有谦虚的态度。
• 贤谟：明智的谋略，指治理国家的智慧。
• 仔肩圣德新：承载新的圣德，意味着要继承并发展优秀的传统。
• 耕莘：辛勤工作，耕耘的意思。
• 商臣：指商朝的贤臣，比喻勤政爱民的品德。

诗词背景:

作者介绍:

岳珂，字立斋，号白云，宋代著名诗人、词人。岳珂以其清新自然的风格和深厚的道德情操著称，作品多涉及社会政治，表现出对国家和人民的关怀。

创作背景:

《贺高中书兼崇政殿说书三首》是岳珂在庆贺高中的书籍和崇政殿的讲学活动时所作，表达了对国家前途的期望和对贤士的尊重。

诗歌鉴赏：

这首诗展现出岳珂对国家治理的深刻思考。开头两句描绘了日月与风云的自然景象，暗示着国家的繁荣兴盛与时势的变化。接下来提到“紫宫”和“丹扆”，不仅展现了权力的象征，也暗示了对国家未来的期望与责任感。

“逊志贤谟在，仔肩圣德新”则表达了对君主应有谦逊和智慧的期望，强调了领导者在国家治理中的重要性。最后一句“耕莘须负鼎，从此学商臣”则以商朝的贤臣作为典范，强调了勤恳与学习的重要性，体现了一种积极向上的人生态度。

整首诗意境深远，既有对自然的描绘，也有对人事的思考，蕴含着对国家与社会的关怀，展现了诗人深厚的文化修养和社会责任感。

诗词解析:

逐句解析:

1. 日月熙明地：描绘明亮的天地，象征着清明的时代。
2. 风云际会辰：暗示时势变化，强调机会的重要性。
3. 紫宫瞻象逼：提到皇权与天象，表明对国家大势的关注。
4. 丹扆喜情亲：展现了权威下的温情，呼应了国家与民众的关系。
5. 逊志贤谟在：强调谦逊的志向和明智的治理策略。
6. 仔肩圣德新：承载新的圣德，传承与创新的结合。
7. 耕莘须负鼎：勤奋耕耘的重要性，强调工作的必要性。
8. 从此学商臣：呼唤学习商臣的精神，继承优秀传统。

修辞手法:

• 对仗：诗句间的对仗工整，增强了诗的韵律感。
• 比喻：将“耕莘”比作辛勤工作，体现了诗人的劳动观。
• 象征：通过“日月”与“风云”，象征国家的繁荣与变迁。

主题思想:

整首诗表达了对国家的关切与希望，强调了领导者应具备的谦逊和智慧，提倡勤奋与学习的精神，鼓励人们为国家的繁荣而努力。

意象分析:

意象词汇:

• 日月：象征光明与希望，代表着国家的未来。
• 紫宫：权力的象征，体现了对国家治理的关注。
• 丹扆：权威与温情的结合，展示君主与民众的关系。
• 商臣：美德的象征，呼唤学习与传承。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“风云际会辰”主要表达了什么？

   • A. 自然现象
   • B. 时势变化
   • C. 个人情感

2. “耕莘须负鼎”中的“耕莘”指什么？

   • A. 一种植物
   • B. 辛勤工作
   • C. 学习知识

3. 诗中的“紫宫”象征什么？

   • A. 自然
   • B. 权力
   • C. 知识

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《静夜思》 李白
• 《春江花月夜》 张若虚

诗词对比:

• 《静夜思》与《贺高中书兼崇政殿说书三首 其二》的共同点在于都表达了对国家和个人情感的思考，但前者更倾向于个人情感的抒发，后者则突出政治责任与社会关怀。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《岳珂诗文集》