竹枝辞 其五

原文展示：

山桃花开红更红，
朝朝愁雨又愁风。
花开花谢难相见，
春色无边愁杀侬。

白话文翻译：

山上的桃花开得更加鲜红，
每天我都在为雨和风而忧愁。
花开花谢之间难以相聚，
春天的色彩无边无际，愁苦得让我心碎。

注释：

• 山桃花：山中生长的桃花，象征着春天和美丽的事物。
• 愁雨愁风：因天气变化而生愁，反映出诗人对自然环境的敏感和内心的忧郁。
• 花开花谢：比喻生命的无常，表达了诗人对离别的惋惜。
• 春色无边：春天的景色无限，然而却伴随着愁苦，形成对比。

诗词背景：

作者介绍：

童轩，明代诗人，生平事迹不详，但其作品多表现出对自然的细腻观察与人情的深刻思考，风格常带有柔和的抒情特征。

创作背景：

《竹枝辞 其五》创作于春季，正值桃花盛开之时，表达了诗人对春天美景的赞美，同时又流露出对人生无常、离别愁苦的感慨。

诗歌鉴赏：

这首诗通过描绘山桃花的艳丽，展示了春天的美丽景象。然而，诗人在欣赏美景的同时，心中却充满了忧愁。诗的开头“山桃花开红更红”将读者带入一个生机勃勃的春天，桃花如火如荼的盛开，象征着生命的活力和希望。然而，紧接着的“朝朝愁雨又愁风”则让人感受到一种忧虑和不安，似乎这美好的春天并不能掩盖内心的烦恼。这种情感的转变正是诗人想要表达的核心，正如人生中的美好与苦痛往往是交织在一起的。

“花开花谢难相见”一句，诗人感叹生命的无常，花开花落之间，人与人之间的相聚与离别也显得如此脆弱。最后一句“春色无边愁杀侬”则将整首诗的情感推向高潮，春天的美景虽然无限，但伴随而来的却是无尽的愁苦，给人以一种强烈的对比和冲击，令人心痛。

整首诗在形式上简洁明了，但情感却非常深刻，展示了童轩对自然的细腻观察以及对人生哲理的思考，是一首值得细细品味的佳作。

诗词解析：

逐句解析：

1. 山桃花开红更红：描绘桃花盛开的情景，强调花色鲜艳。
2. 朝朝愁雨又愁风：表达对天气变化的忧虑，暗示内心的不安。
3. 花开花谢难相见：感叹人与人之间因时间而导致的离别。
4. 春色无边愁杀侬：春天的美丽景色却无法带走内心的愁苦，形成强烈的对比。

修辞手法：

• 比喻：将桃花的美丽与人生的愁苦进行对比，突显出生命的无常。
• 对仗：如“愁雨愁风”，使整首诗在音韵上和谐，增强了情感的表达。

主题思想：

整首诗表达了对春天美景的赞美与对生命短暂、离别愁苦的感慨，反映了诗人对生活的深刻思考与感悟。

意象分析：

意象词汇：

• 桃花：象征美丽与生命，春天的代表。
• 雨风：象征着不安与忧愁，反映出自然对人心情的影响。
• 春色：象征着希望与生机，但在诗中却与愁苦相连，形成对比。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“山桃花开红更红”是形容什么景象？ a) 桃花盛开
   b) 桃树凋零
   c) 雪花飘落

2. 诗人为何“愁雨又愁风”？ a) 因为天气不好
   b) 因为心情烦闷
   c) 因为春天来了

3. “春色无边愁杀侬”中的“侬”指的是谁？ a) 诗人自己
   b) 他的朋友
   c) 桃花

答案：

1. a) 桃花盛开
2. b) 因为心情烦闷
3. a) 诗人自己

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《春晓》 - 孟浩然
• 《桃花源记》 - 陶渊明

诗词对比：

• 比较《竹枝辞 其五》和孟浩然的《春晓》，都描绘了春天的景色，但孟浩然的诗更为乐观，强调春天的生机，而童轩的诗则更突出生命的无常与愁苦。

参考资料：

• 《明代诗词选》
• 《古诗词鉴赏》