临别示子

原文展示:

临别示子 高登 〔宋代〕

不能枉道取富贵，是致尔辈愁饥寒。 频年别离情更恶，两地狼狈心何安。 从人数寄安否问，使我相思怀抱宽。 平生窃叹曹家儿，临歧莫堕双阑干。

白话文翻译：

无法通过不正当手段获取富贵，这导致你们遭受饥饿和寒冷的困扰。 多年来频繁的离别让情感更加恶化，两地分离的困境让心情如何安宁。 通过他人传递平安与否的问候，让我对你的思念和怀抱感到宽慰。 我一生中暗自叹息曹家的孩子们，在分别的路口不要跌倒在双阑干上。

注释:

• 枉道：不正当的手段。
• 尔辈：你们。
• 频年：多年。
• 狼狈：形容处境困难。
• 从人：通过他人。
• 安否问：询问是否平安。
• 怀抱宽：心情宽慰。
• 曹家儿：指曹家的孩子们，这里可能指诗人自己的子女。
• 临歧：在分别的路口。
• 双阑干：双重的障碍或困难。

诗词背景:

作者介绍: 高登（生卒年不详），字士龙，宋代诗人。他的诗作多表达个人情感和对社会现实的感慨。这首诗是他在离别时写给儿子的，表达了对儿子的关心和对离别的不舍。

创作背景: 这首诗是在诗人即将离别时写给儿子的，表达了他对儿子的深切关怀和对离别的无奈。诗人通过这首诗告诫儿子要坚持正道，不要为了富贵而走歪路，同时也表达了对儿子未来的担忧和期望。

诗歌鉴赏：

这首诗以离别为主题，表达了诗人对儿子的深切关怀和对离别的无奈。诗中，诗人首先强调了不能通过不正当手段获取富贵，这会导致儿子们遭受饥饿和寒冷的困扰。接着，诗人描述了多年来频繁的离别让情感更加恶化，两地分离的困境让心情如何安宁。通过他人传递平安与否的问候，让诗人对儿子的思念和怀抱感到宽慰。最后，诗人以曹家儿为例，告诫儿子在分别的路口不要跌倒在双阑干上，寓意着要坚持正道，不要被困难所击倒。整首诗情感真挚，语言朴实，表达了诗人对儿子的深切关怀和对离别的无奈。

诗词解析:

1. 不能枉道取富贵，是致尔辈愁饥寒。

   • 意思：不能通过不正当手段获取富贵，这会导致你们遭受饥饿和寒冷的困扰。
   • 用词：枉道、尔辈、愁饥寒。
   • 意象：富贵、饥饿、寒冷。
   • 情感：对儿子的关心和对不正当手段的否定。

2. 频年别离情更恶，两地狼狈心何安。

   • 意思：多年来频繁的离别让情感更加恶化，两地分离的困境让心情如何安宁。
   • 用词：频年、别离、狼狈、心何安。
   • 意象：别离、两地、狼狈。
   • 情感：对离别的无奈和对儿子的担忧。

3. 从人数寄安否问，使我相思怀抱宽。

   • 意思：通过他人传递平安与否的问候，让我对你的思念和怀抱感到宽慰。
   • 用词：从人、安否问、相思、怀抱宽。
   • 意象：平安、问候、思念。
   • 情感：对儿子的思念和对问候的感激。

4. 平生窃叹曹家儿，临歧莫堕双阑干。

   • 意思：我一生中暗自叹息曹家的孩子们，在分别的路口不要跌倒在双阑干上。
   • 用词：平生、窃叹、临歧、双阑干。
   • 意象：曹家儿、分别、双阑干。
   • 情感：对儿子的告诫和对未来的期望。

修辞手法:

• 比喻：通过“双阑干”比喻困难和障碍。
• 对仗：诗中多处使用对仗，如“频年别离情更恶，两地狼狈心何安”。
• 拟人：通过“心何安”赋予心情以人的情感。

主题思想:

这首诗的中心思想是表达诗人对儿子的深切关怀和对离别的无奈，同时告诫儿子要坚持正道，不要为了富贵而走歪路，也不要被困难所击倒。

意象分析:

• 富贵：象征着物质上的追求。
• 饥饿、寒冷：象征着困境和苦难。
• 别离：象征着分离和无奈。
• 双阑干：象征着困难和障碍。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“枉道”指的是什么？ A. 正确的道路 B. 不正当的手段 C. 弯曲的道路 D. 直的道路

2. 诗中“尔辈愁饥寒”表达了什么情感？ A. 对儿子的思念 B. 对儿子的关心 C. 对儿子的责备 D. 对儿子的期望

3. 诗中“临歧莫堕双阑干”中的“双阑干”比喻什么？ A. 困难和障碍 B. 道路和桥梁 C. 富贵和贫穷 D. 平安和危险

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《月夜忆舍弟》：表达了诗人对弟弟的思念和对战乱的忧虑。
• 王维的《送别》：表达了诗人对友人的离别之情和对未来的期望。

诗词对比:

• 高登的《临别示子》与杜甫的《月夜忆舍弟》都表达了诗人对亲人的思念和对离别的无奈，但高登的诗更多地强调了对儿子的关怀和告诫。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了高登的诗作，并提供了详细的注释和解析。
• 《宋代诗人传略》：介绍了高登的生平和创作背景。