意思解释
最后更新时间:2026-09-24 16:00:33原文展示
戚戚复戚戚，空阶夜岑寂。
山人抱琴同月来，月光入户琴声哀。
起如十二峰头云乍散，孤猿三叫悲肠断。
止如十八滩头水潺沄，落雁一声念离群。
我琴无弦桐梓绿，化作孤生嶰谷竹。
感君慰我良宵愁，更奏人间离别曲。
吁嗟乎！山人尔琴诚太悲，
慎勿再弹乌夜啼，慎勿再弹雉朝飞！
白话文翻译
作者在夜晚寂静的空阶上，感到一阵阵的悲伤。夜空下，山人抱着琴随月而来，月光照进屋内，琴声显得格外哀怨。琴声如同山顶的云烟骤然散去，孤猿悲鸣，令人心肠断裂；又如滩头潺潺流水，落雁一声，思念远方的亲人。我的琴没有弦，只有青翠的桐木，似乎化作孤独的山谷竹子。感念你为我带来的宽慰，夜里更想奏出人间离别的曲子。唉！山人，您的琴声实在太悲，切莫再弹乌夜啼，也不要再弹雉朝飞的曲调了。
注释
- 戚戚：形容悲伤的样子，反复出现表示情感的加深。
- 空阶：空荡的台阶，暗示孤寂。
- 山人：这里指演奏琴的人，可能是一位隐士或音乐家。
- 孤猿：指孤独的猿猴，常被用来象征悲伤和孤独。
- 十八滩：可能是指某个具体的水域，象征流水的潺潺声。
- 桐梓：一种树木，常用来制琴，象征音乐的来源。
- 离别曲：指离别时的悲伤音乐，暗示对亲友的思念。
诗词背景
作者介绍：查礼，清代诗人，以其细腻的情感和优美的意象著称。诗歌常常表达对人生和自然的深刻思考。
创作背景：这首诗是在一个春夜的苔花馆中创作，诗人被夜色和琴声所触动，表达了对孤独和离别的感慨。在当时清代社会，诗人常常借助音乐和自然景象来抒发心中的情感。此诗也反映了诗人对人际关系和命运的思考。
诗歌鉴赏
《春夜苔花馆听杨天益弹琴》是一首充满情感的诗。开篇的“戚戚复戚戚”将悲伤的情绪直接展现，反复的叠词使得情感愈加沉重。诗中通过夜晚的寂静和琴声的哀怨，营造出一种孤独的氛围，让读者能够感受到诗人内心的孤寂与愁苦。山人抱琴而来的意象，仿佛是月光与琴声的结合，构建了一种优美而又悲伤的场景。
接下来的比喻如“起如十二峰头云乍散，孤猿三叫悲肠断”运用了非常生动的意象，展现出大自然的壮丽与孤独。诗人将琴声与孤猿的哀鸣相联系，进一步加深了情感的表达。最后，诗人对琴声的反思和对人间离别曲的渴望，表现了深沉的感伤与对友情的珍惜。
整首诗通过细腻的描绘和深刻的情感，展现了人与自然、人与人之间的复杂关系，以及在孤独与离别中对美好时光的怀念。诗中对音乐的描写也使得整首诗充满了韵律感，令人沉醉。
诗词解析
逐句解析：
- 戚戚复戚戚：诗人以反复的悲伤感受开篇，显示内心的沉重。
- 空阶夜岑寂：描绘夜晚的寂静，突出孤独的氛围。
- 山人抱琴同月来：山人和月光的结合，象征着艺术与自然的交融。
- 月光入户琴声哀：月光的照射与琴声的哀怨形成鲜明对比，营造出情感的深邃。
- 起如十二峰头云乍散：比喻琴声如云般变化，表现乐曲的多样性和情感的复杂。
- 孤猿三叫悲肠断：孤猿的哀鸣与琴声相互呼应，增强了悲伤的情感。
- 止如十八滩头水潺沄：水的潺潺声与琴声相互交织，形成自然的和谐。
- 落雁一声念离群：落雁的鸣叫象征着离别与思念。
- 我琴无弦桐梓绿：琴无弦的意象传递出孤独与无奈。
- 化作孤生嶰谷竹：孤竹象征着诗人的孤独，反映出内心的无助。
- 感君慰我良宵愁：表达了对友人的感激，夜晚的陪伴使得愁苦得到缓解。
- 更奏人间离别曲：渴望通过音乐表达对离别的感伤。
- 吁嗟乎！山人尔琴诚太悲：对山人琴声的感慨，反映出对悲伤的共鸣。
- 慎勿再弹乌夜啼，慎勿再弹雉朝飞：对再弹悲伤曲调的劝诫，表达了对悲伤的厌倦。
修辞手法：
- 比喻：如“起如十二峰头云乍散”，生动形象地描绘琴声。
- 拟人：将琴声与自然景象相结合，赋予其情感。
- 对仗：如“孤猿三叫悲肠断，落雁一声念离群”，增强了诗的韵律感。
主题思想：整首诗通过描绘春夜的孤独与琴声的哀怨，表达了对离别和孤独的深刻思考，反映出人与自然、人与人之间的情感纠葛。
意象分析
意象词汇：
- 月光：象征清冷和孤独，反映内心的情感。
- 琴声：音乐的象征，传递出复杂的情感。
- 孤猿：孤独的象征，表现出对生命的沉思。
- 落雁：离别与思念的象征，增强情感的张力。
- 桐梓：代表音乐的来源，传达出对艺术的热爱。
互动学习
诗词测试：
-
诗中“戚戚复戚戚”表达了什么样的情感？ A. 喜悦
B. 伤感
C. 平静
答案：B -
“孤猿三叫”中的“孤猿”象征什么？ A. 友情
B. 孤独
C. 自由
答案：B -
诗中提到的“离别曲”主要表达了什么主题？ A. 欢聚
B. 离别和思念
C. 自然
答案：B
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
- 《夜泊牛津》：同样表达了夜晚的孤独与思念。
- 《春望》：对生活的感慨与思考，反映出对国家的忧虑。
诗词对比：
- 与李白的《静夜思》相比，查礼的诗在音乐与自然的结合上更为细腻，而李白则通过月光直白地抒发思乡之情，两者都表现了孤独与思念的主题，但各具风格。
参考资料
- 《清代诗人查礼研究》
- 《古典诗词鉴赏与解析》
- 《诗词的情感表达与艺术风格》