送舒有常知县赴永春

原文展示:

送舒有常知县赴永春 杨士奇 〔明代〕 幸际文明世，谁甘畎亩民。 再来趋北阙，九月赴南闽。 红树吴门郭，青帘海上津。 有才当抚字，卓鲁亦何人。

白话文翻译：

在这文明昌盛的时代，谁愿意只做一个田间的农民。 再次前往京城，九月时前往南方的福建。 吴门的城郭边，红树成荫；海上的渡口，青帘飘扬。 有才能的人应当治理地方，卓越如鲁国的人又算得了什么。

注释:

• 幸际文明世：庆幸生在文明昌盛的时代。
• 谁甘畎亩民：谁愿意只做一个田间的农民。畎亩，田间。
• 再来趋北阙：再次前往京城。北阙，指京城。
• 九月赴南闽：九月时前往南方的福建。南闽，指福建。
• 红树吴门郭：吴门的城郭边，红树成荫。吴门，指苏州。
• 青帘海上津：海上的渡口，青帘飘扬。津，渡口。
• 有才当抚字：有才能的人应当治理地方。抚字，治理。
• 卓鲁亦何人：卓越如鲁国的人又算得了什么。卓鲁，指卓越的人物。

诗词背景:

作者介绍: 杨士奇（1365-1444），明代文学家、政治家，字士奇，号东里，江西吉水人。他是明代著名的文学家和政治家，曾任礼部尚书、太子太保等职。杨士奇的诗文以清新自然、含蓄典雅著称，对明代文学有较大影响。

创作背景: 这首诗是杨士奇为送别舒有常知县赴任永春而作。舒有常是一位有才能的官员，杨士奇在诗中表达了对他的赞赏和期望，同时也抒发了自己对时代和人生的感慨。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对舒有常知县赴任永春的送别，表达了作者对时代和人生的深刻思考。诗中，“幸际文明世”一句，既是对时代的赞美，也是对个人命运的感慨。作者认为在这样的时代，有才能的人应当有所作为，不应甘于平凡。后几句通过对舒有常赴任的描述，进一步强调了有才能者应当治理地方，为国家和人民做出贡献。整首诗语言简练，意境深远，表达了作者对时代和人生的深刻理解和对有才能者的殷切期望。

诗词解析:

逐句解析:

1. 幸际文明世，谁甘畎亩民。

   • 这句诗表达了作者对文明时代的庆幸，同时提出疑问，谁愿意只做一个田间的农民，暗示有才能者应当有所作为。

2. 再来趋北阙，九月赴南闽。

   • 这句描述了舒有常再次前往京城，九月时前往南方的福建，展现了他的行程和使命。

3. 红树吴门郭，青帘海上津。

   • 这句通过对吴门和海上津的描绘，营造了一种美丽而富有诗意的景象，同时也暗示了舒有常的行程和目的地。

4. 有才当抚字，卓鲁亦何人。

   • 这句强调了有才能的人应当治理地方，为国家和人民做出贡献，同时也表达了对舒有常的赞赏和期望。

修辞手法:

• 比喻：“红树吴门郭，青帘海上津”中的“红树”和“青帘”都是比喻，用来形容景物的美丽和诗意。
• 对仗：“幸际文明世，谁甘畎亩民”和“有才当抚字，卓鲁亦何人”中的对仗，增强了语言的节奏感和美感。

主题思想:

这首诗的中心思想是表达对时代和人生的深刻思考，强调有才能者应当有所作为，为国家和人民做出贡献。通过对舒有常的送别，作者抒发了自己对时代和人生的感慨，同时也表达了对有才能者的殷切期望。

意象分析:

• 红树：象征着美丽和生机，同时也暗示了舒有常的行程和目的地。
• 青帘：象征着诗意和远方，同时也暗示了舒有常的行程和目的地。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中的“幸际文明世”表达了作者对什么的态度？

   • A. 对时代的不满
   • B. 对时代的庆幸
   • C. 对时代的无所谓
   • D. 对时代的失望

2. 诗中的“谁甘畎亩民”表达了作者对什么的看法？

   • A. 对农民的同情
   • B. 对农民的鄙视
   • C. 对有才能者的期望
   • D. 对有才能者的失望

3. 诗中的“红树吴门郭，青帘海上津”描绘了什么？

   • A. 舒有常的行程和目的地
   • B. 作者的家乡
   • C. 作者的理想
   • D. 作者的回忆

答案：

1. B
2. C
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杨士奇的其他送别诗，如《送王守仁赴任南京》。
• 其他明代诗人的送别诗，如高启的《送友人赴任》。

诗词对比:

• 杨士奇的《送舒有常知县赴永春》与高启的《送友人赴任》在主题和风格上有相似之处，都表达了送别和期望的情感。

参考资料:

推荐书目:

• 《明诗别裁集》
• 《杨士奇诗集》
• 《明代文学史》