次韵钱大尹公庭种菊

原文展示:

次韵钱大尹公庭种菊 张耒 〔宋代〕

人才困齐量，能尺不能咫。 谁知钱京兆，狱讼间书史。 平明吏拥堂，过午扫阶戺。 风威变奸傲，应若度淮枳。 清秋动高兴，庭菊粲可喜。 栽培岂无情，收拾自弃委。 客来撷芳秀，岁晏聊尔耳。 新凉一尊酒，九日意在彼。 平生经济手，张赵一泥滓。 何必餐落英，离忧对兰芷。

白话文翻译：

人才被衡量得困顿，能用尺量却不能用咫量。 谁能知道钱京兆，在狱讼之间处理书史。 清晨官吏拥堂，过午清扫台阶。 风威改变奸诈傲慢，应如淮河边的枳树。 清秋激发高昂情绪，庭院中的菊花灿烂可喜。 栽培难道没有情感，收拾起来自然抛弃。 客人来摘取芳香的秀丽，年末只是如此而已。 新凉时一杯酒，九日的意义在那里。 平生经济手段，张赵如同泥滓。 何必食用落下的花瓣，离别的忧愁对着兰芷。

注释:

• 人才困齐量：指人才被严格衡量，感到困顿。
• 能尺不能咫：比喻衡量人才的标准过于严格，不能灵活运用。
• 钱京兆：指钱大尹，京兆是官职名。
• 狱讼间书史：在处理法律案件中涉及文书和历史。
• 平明吏拥堂：清晨官吏聚集在堂上。
• 过午扫阶戺：午后清扫台阶。
• 风威变奸傲：风的力量改变了奸诈和傲慢的态度。
• 应若度淮枳：应如淮河边的枳树，比喻应变得坚强。
• 清秋动高兴：清秋时节激发了高昂的情绪。
• 庭菊粲可喜：庭院中的菊花灿烂可喜。
• 栽培岂无情：栽培植物难道没有情感。
• 收拾自弃委：收拾起来自然抛弃。
• 客来撷芳秀：客人来摘取芳香的秀丽。
• 岁晏聊尔耳：年末只是如此而已。
• 新凉一尊酒：新凉时一杯酒。
• 九日意在彼：九日的意义在那里。
• 平生经济手：平生处理经济事务的手段。
• 张赵一泥滓：张赵如同泥滓，比喻无用。
• 何必餐落英：何必食用落下的花瓣。
• 离忧对兰芷：离别的忧愁对着兰芷。

诗词背景:

作者介绍: 张耒（1054-1114），字文潜，号柯山，北宋文学家、政治家。他的诗风清新自然，善于描绘自然景物和表达个人情感。此诗是张耒在宋代官场中对人才衡量和社会现实的反思，以及对清秋时节庭院菊花的描绘。

创作背景: 此诗是张耒在官场中对人才衡量和社会现实的反思，以及对清秋时节庭院菊花的描绘。诗中通过对钱大尹在官场中的描述，反映了当时官场的现实和对人才的不公。同时，通过对庭院菊花的描绘，表达了对自然美的欣赏和对人生境遇的感慨。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对钱大尹在官场中的描述，反映了当时官场的现实和对人才的不公。诗中“人才困齐量，能尺不能咫”一句，深刻揭示了当时社会对人才的严格衡量和限制，使得人才难以发挥其真正的能力。同时，通过对庭院菊花的描绘，表达了对自然美的欣赏和对人生境遇的感慨。诗中的菊花象征着坚韧和高洁，与诗人的心境相呼应，表达了对清高品格的追求和对现实的不满。整首诗语言凝练，意境深远，展现了张耒对社会现实的深刻洞察和对自然美的细腻感受。

诗词解析:

逐句解析:

1. 人才困齐量，能尺不能咫：揭示了当时社会对人才的严格衡量和限制，使得人才难以发挥其真正的能力。
2. 谁知钱京兆，狱讼间书史：描述了钱大尹在处理法律案件中涉及文书和历史的情景。
3. 平明吏拥堂，过午扫阶戺：描绘了清晨官吏聚集在堂上，午后清扫台阶的日常场景。
4. 风威变奸傲，应若度淮枳：比喻风的力量改变了奸诈和傲慢的态度，应变得坚强。
5. 清秋动高兴，庭菊粲可喜：表达了清秋时节激发了高昂的情绪，庭院中的菊花灿烂可喜。
6. 栽培岂无情，收拾自弃委：反映了栽培植物难道没有情感，收拾起来自然抛弃。
7. 客来撷芳秀，岁晏聊尔耳：描述了客人来摘取芳香的秀丽，年末只是如此而已。
8. 新凉一尊酒，九日意在彼：表达了新凉时一杯酒，九日的意义在那里。
9. 平生经济手，张赵一泥滓：揭示了平生处理经济事务的手段，张赵如同泥滓，比喻无用。
10. 何必餐落英，离忧对兰芷：表达了何必食用落下的花瓣，离别的忧愁对着兰芷。

修辞手法:

• 比喻：如“风威变奸傲，应若度淮枳”中的“应若度淮枳”，比喻应变得坚强。
• 拟人：如“栽培岂无情”中的“栽培”被赋予了情感。
• 对仗：如“人才困齐量，能尺不能咫”中的对仗，增强了语言的节奏感。

主题思想: 整首诗通过对钱大尹在官场中的描述和对庭院菊花的描绘，反映了当时官场的现实和对人才的不公，以及对自然美的欣赏和对人生境遇的感慨。诗中表达了对清高品格的追求和对现实的不满，展现了张耒对社会现实的深刻洞察和对自然美的细腻感受。

意象分析:

• 菊花：象征着坚韧和高洁，与诗人的心境相呼应。
• 风威：比喻风的力量改变了奸诈和傲慢的态度。
• 淮枳：比喻应变得坚强。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“人才困齐量，能尺不能咫”一句，揭示了什么？ A. 人才被严格衡量和限制 B. 人才的能力被低估 C. 人才的能力被高估 答案：A

2. 诗中“庭菊粲可喜”一句，表达了什么？ A. 对菊花的厌恶 B. 对菊花的欣赏 C. 对菊花的忽视 答案：B

3. 诗中“何必餐落英，离忧对兰芷”一句，表达了什么？ A. 对离别的忧愁 B. 对食物的渴望 C. 对兰芷的喜爱 答案：A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 苏轼《和子由渑池怀旧》：表达了对过去时光的怀念和对人生境遇的感慨。
• 王安石《泊船瓜洲》：通过对自然景物的描绘，表达了对家乡的思念和对人生境遇的感慨。

诗词对比:

• 张耒《次韵钱大尹公庭种菊》与苏轼《和子由渑池怀旧》：两首诗都表达了对人生境遇的感慨，但张耒的诗更多地反映了官场的现实和对人才的不公，而苏轼的诗则更多地表达了对过去时光的怀念。

参考资料:

• 《宋诗选注》
• 《张耒诗集》
• 《中国古代文学史》