意思解释
最后更新时间:2026-09-03 16:31:40原文展示:
相逢已恨迟，相忆何时歇。君去狎风波，好自勤将息。湖上倦游归，浓绿侵吟席。载得五车书，聊可消长日。
白话文翻译：
相遇时已经感到遗憾太晚，彼此的思念又要到何时才能停止呢？你去追逐风浪，要好好地休息自己。湖边游玩已感到疲倦，浓密的绿意侵袭着我的吟诵席。带回五车的书籍，聊以消磨漫长的日子。
注释:
字词注释:
- 相逢：相遇。
- 恨迟：感到遗憾太晚。
- 狎：亲近、亲密地接触。
- 风波：指风浪，也可引申为人生的波折。
- 倦游：疲倦的游玩。
- 浓绿：形容湖边的草木郁郁葱葱。
- 吟席：吟诵的席子。
- 载得：装载、带回。
- 五车书：形容书籍众多。
典故解析:
- 湖上倦游：古代文人常以湖泊作为游玩、吟咏的场所，象征了自然与心灵的交融。
- 五车书：出自《史记·李斯传》，李斯一生所读书籍之多，形象地表现了学识渊博。
诗词背景:
作者介绍: 龙榆生（1890-1940），原名龙云生，字惟舜，号榆生，现代著名诗人、散文家。他的诗风多受古典影响，同时又融入了现代的情感和观点，作品充满了对自然的热爱和对生活的感悟。
创作背景: 此诗写于诗人新居之际，正值雨季，诗人坐于新居中，思绪万千，对往事感慨万千，表达了对友人的思念及对安逸生活的向往。
诗歌鉴赏：
这首《生查子》以优美的意象和细腻的情感描绘了诗人在新居中静坐时的心境。诗的开篇便以“相逢已恨迟”表达了对朋友相聚时光的珍惜与惋惜，折射出对友谊的深切期盼与感悟。接着描绘了朋友在外游历的情景，提醒朋友在风浪中要注意休息，关怀之情跃然纸上。
诗的后半部分，湖边的绿意与书籍的沉重形成鲜明的对比，表达了诗人内心的宁静与对知识的渴望。带回的“五车书”，不仅是对知识的追求，也暗示着生活的丰富与充实。整首诗通过自然景象与个人情感的结合，展现了诗人对生命的思考和对友谊的寄托，虽有些许惆怅，却更显出一种淡泊与从容。
诗词解析:
逐句解析:
- “相逢已恨迟”：与友人再次相见，但已为时已晚，表达了对美好时光的遗憾。
- “相忆何时歇”：对友人的思念没有尽头，反映出强烈的情感依恋。
- “君去狎风波”：友人外出游历，面临人生的起伏，表达了对朋友的关心。
- “好自勤将息”：提醒朋友要照顾好自己，体现深情厚谊。
- “湖上倦游归”：在自然中游玩，感到疲惫，暗示生活的无常与疲惫。
- “浓绿侵吟席”：描绘湖边的自然景色，传达出宁静的氛围。
- “载得五车书”：形象地展示了知识的丰富，暗示诗人的求知欲与对文化的尊重。
- “聊可消长日”：以书籍消磨时间，体现出诗人对生活的态度。
修辞手法:
- 对仗：如“相逢”与“相忆”，形成音韵上的和谐。
- 比喻：“五车书”比喻书籍丰富，增强了表达的形象性。
- 拟人：“浓绿侵吟席”赋予自然以生命，增强了诗的生动感。
主题思想: 整首诗通过对友谊的珍视与生活的思考，表达了对自然的热爱与对知识追求的渴望，展现出一种淡然与从容的生活态度。
意象分析:
意象词汇:
- 湖：象征宁静与思考的空间。
- 绿：代表自然的生命力与希望。
- 书：象征知识与内涵的积累。
互动学习:
诗词测试:
-
诗中“相逢已恨迟”表达了什么情感？ A. 高兴
B. 遗憾
C. 愤怒
D. 无奈 -
“君去狎风波”中的“风波”指的是？ A. 大雨
B. 风浪
C. 喜怒
D. 朋友 -
“载得五车书”所表现的是什么？ A. 学识渊博
B. 财富
C. 旅行
D. 休息
答案:
- B
- B
- A
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 杜甫的《月夜忆舍弟》
- 李白的《夜泊牛津》
诗词对比: 杜甫的《月夜忆舍弟》同样表达了对友人的思念，但更为沉重与忧伤；而龙榆生的《生查子》在思念中带有一丝淡然与宁静。两者都反映了古人对友谊的珍视，但情感基调各有不同。
参考资料:
- 《唐诗三百首》
- 《现代诗歌鉴赏》
- 龙榆生的作品集