意思解释
最后更新时间:2026-09-03 15:14:41原文展示
蝶恋花 送荔裳入蜀
作者：曹贞吉
濯锦江头涛作缬。万里蚕丛，重建相如节。
渝唱巴童浑未歇。一帘晓映峨嵋雪。
红湿海棠歌正阕。帽影鞭丝，点染三川绝。
散发瞿塘清欲彻。半轮流送平羌月。
白话文翻译
这首词描绘了蜀地的美丽景色以及送别友人的情感。词的开头，江水像绣缎一样波澜起伏，远处的蚕丛仿佛在重建古代相如的节日。渝地的歌声依旧回荡，晨光照映下的峨嵋山如雪般洁白。红色的海棠花在雨中显得娇艳动人，歌声中传来帽影和鞭声，点缀着三川的景色。最后，清澈的瞿塘江水仿佛要流淌到尽头，半轮明月轻轻送走平羌的思念。
注释
- 濯锦江：指的是江水清澈的样子，像锦缎一样美丽。
- 相如节：指的是古代诗人司马相如的节日，寓意着文人雅士的聚会。
- 渝：指的是重庆，古称“巴”，是蜀地的一部分。
- 巴童：指的是巴地的少年，代表当地的风俗文化。
- 峨嵋：峨眉山，风景名胜区，常被描绘为秀丽的山景。
- 瞿塘：指的是瞿塘峡，长江三峡之一，水流清澈。
- 平羌月：象征着对友人的思念和离别的情感。
诗词背景
作者介绍：曹贞吉（1688年－1747年），字子云，号秋水，清代诗人，擅长词、曲，风格独特，常表现出对自然的热爱和对人生的思考。
创作背景：此词创作于送别友人之际，表达了对友人的依依不舍和对蜀地美景的赞美，同时也反映了当时社会的文人情怀和离愁别绪。
诗歌鉴赏
此词以自然景色为背景，融入了深厚的人情。开头用“濯锦江头涛作缬”描绘了江水的波动，生动形象。接着提到“万里蚕丛”，不仅体现出蜀地的丰饶，也暗示着文人对历史的追溯和对传统文化的敬仰。而“重建相如节”则显示了词人对文人雅集的渴望和对友谊的珍视。
整首词的意境非常优美，既有对自然的赞美，又有细腻的情感描写。尤其是“散发瞿塘清欲彻”一句，不仅展现了水的清澈，也象征着词人心中那份清明的思念。最后一句“半轮流送平羌月”更是将离别的情感推向高潮，月亮成为了思念的寄托，暗示着友人即使远离也能共赏明月，情谊永存。
诗词解析
逐句解析：
- 濯锦江头涛作缬：江水像绣缎一样波动，生动描绘了江水的美丽。
- 万里蚕丛，重建相如节：远方的蚕丛与古代文人节日的重现，寄托了对文化的追忆。
- 渝唱巴童浑未歇：重庆的歌声依旧，体现了对地方文化的热爱。
- 一帘晓映峨嵋雪：晨光照映下的峨眉山如雪般洁白，展现了自然的美。
- 红湿海棠歌正阕：红海棠花在雨中显得娇艳动人，营造出一种生动的景象。
- 散发瞿塘清欲彻：水流清澈，象征着心中清晰的思念。
- 半轮流送平羌月：月亮成为思念的寄托，表达了对友人的不舍。
修辞手法：
- 比喻：如“涛作缬”，用波涛比作绣缎，形象生动。
- 对仗：整首诗在句式上对称工整，增强了音乐感。
- 意象：自然景色与人情并重，营造出和谐的意境。
主题思想： 整首词表现了对自然的赞美和对友人的深情，情感真挚，意境悠远，体现了清代文人对生活的热爱与思考。
意象分析
意象词汇：
- 江水：象征流动的时光，带走了离别的愁绪。
- 海棠：代表了美丽与柔情，体现了对友人的深情。
- 明月：象征思念与团圆，寄托了离愁别绪。
互动学习
诗词测试：
-
此词的作者是谁？
- A. 李白
- B. 曹贞吉
- C. 杜甫
- D. 白居易
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“濯锦江头涛作缬”中的“涛”指的是：
- A. 波涛
- B. 风声
- C. 雨声
- D. 车声
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“红湿海棠歌正阕”中“阕”的意思是：
- A. 结束
- B. 开始
- C. 中间
- D. 继续
答案：
- B
- A
- A
诗词比较与延伸
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诗词对比：
- 曹贞吉的《蝶恋花》与李清照的《如梦令》，两者均表现了深厚的情感和对自然的热爱，但前者更注重景色描写，后者则更加侧重于情感的细腻。
参考资料
推荐书目：
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