和子远春江用老杜韵

原文展示

欲去未成去，朔风鸣怒涛。
片帆洲外举，列岫雾中高。
竹屋雨沾被，纸窗寒透袍。
遥应望归艇，向夕走儿曹。

白话文翻译

这首诗表达了诗人想要离开的心情，但又未能如愿。北风怒吼，海浪翻涌，帆船在洲外高高扬起，山峦在雾中显得高耸。竹制的小屋被雨水打湿，纸窗透过寒气，使得衣袍更加冰冷。远方应该能看到归来的小船，傍晚时分急匆匆地向着孩子们驶去。

注释

• 欲去未成去：想要离去却未能成功。
• 朔风：北风，一种寒冷的风。
• 怒涛：汹涌的波涛，形容海浪的猛烈。
• 片帆：一只小帆，指小船的帆。
• 洲外：洲的外面，指远处的水域。
• 列岫：高耸的山峦。
• 竹屋：用竹子搭建的房屋。
• 雨沾被：雨水打湿了被子。
• 纸窗：用纸制成的窗户。
• 寒透袍：寒气透过袍子，让人感到冷。
• 遥应望归艇：远方应能看到归来的船只。
• 向夕走儿曹：在傍晚时分，船儿向着孩子们驶去。

诗词背景

作者介绍

王之道，字子远，宋代诗人，以其清丽的诗风著称。他的诗作常常带有浓厚的生活气息和自然风光，表达对生活的感悟与思考。

创作背景

这首诗创作于春季，可能是诗人面临离别的情景，表现了他对自然的观察和对离别的无奈。通过描绘春江的景象，诗人表达了对归家的渴望。

诗歌鉴赏

这首诗在意境上颇具深度，诗人以自己的情感为线索，描绘了春江的独特风光和个人的离愁别绪。开头两句“欲去未成去，朔风鸣怒涛”将自然界的力量与个人情感紧密结合，表现出一种无法离开的无奈感。紧接着的“片帆洲外举，列岫雾中高”，不仅描绘出舟行于江面的壮丽景象，更突出了一种孤独感，仿佛诗人即使在美景中也显得孤立无援。

中间几句“竹屋雨沾被，纸窗寒透袍”，通过细腻的描写，传达出一种寒冷与潮湿的感受，这种环境的描写增强了诗人内心的孤寂。最后两句“遥应望归艇，向夕走儿曹”，则是情感的升华，诗人虽远望归途，但归心似箭，这种急切的情感让人感受到亲情的牵挂与思念。

整首诗通过自然景象与个人情感的结合，展现了诗人对故乡的眷恋和对生活的思考，是一首充满情感深度的作品。

诗词解析

逐句解析

1. 欲去未成去：表达了诗人想要离开的心情，但事情并未如愿。
2. 朔风鸣怒涛：描绘了北风呼啸，波涛汹涌的场景，反映出外界的恶劣环境。
3. 片帆洲外举：形象地描绘了小船在海上的景象，增强了诗的动感。
4. 列岫雾中高：山峦在雾气中显得高耸，表现出一种朦胧的美感。
5. 竹屋雨沾被：细致入微的描写，表达出诗人生活的艰辛。
6. 纸窗寒透袍：通过寒冷的气息，渲染出孤独与不安。
7. 遥应望归艇：远方的归舟引发对故乡的思念。
8. 向夕走儿曹：傍晚时分，心中对孩子们的牵挂。

修辞手法

• 比喻：如“朔风鸣怒涛”，将风与涛声进行联结，增加了动感。
• 拟人：风与涛被赋予情感，表现出自然的狂暴。
• 对仗：如“竹屋雨沾被，纸窗寒透袍”，增强了诗的韵律感。

主题思想

整首诗的主题是对归乡的渴望和对亲情的思念，表达了诗人在春江之畔的孤独与无奈，以及对未来的期待。

意象分析

意象词汇

1. 春江：象征着新的开始与希望。
2. 朔风：代表着寒冷与凶险的外部环境。
3. 片帆：象征着远方的希望与梦想。
4. 竹屋：体现了诗人平淡而真实的生活。
5. 归艇：象征着归乡的愿望与对亲人的思念。

互动学习

诗词测试

1. 选择题：

   • 诗人想要去哪里？
     • A. 远方
     • B. 家乡
     • C. 山顶
     • D. 海边

2. 填空题：

   • “欲去未成去，__鸣怒涛。”

3. 判断题：

   • 诗中表现出诗人对生活的满足。（对/错）

答案

1. B
2. “朔风”
3. 错

诗词比较与延伸

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诗词对比

对比王之道的《和子远春江用老杜韵》与杜甫的《春望》，两者同样描绘了春天的景象，但王之道更侧重于个人情感的表达，而杜甫则通过春天的景象反映国家的动荡与个人的忧虑。

参考资料

• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《宋代诗人研究》
• 《王之道诗歌选》