送陈兼应辟兼寄高适贾至

原文展示:

送陈兼应辟兼寄高适贾至
——独孤及

结绿处燕石，卞和不必知。
所以王佐才，未能忘茅茨。
罢官梁山外，穫稻楚水湄。
适会傅岩人，虚舟济川时。
天网忽摇顿，公才难弃遗。
凤凰翔千仞，今始一鸣岐。
上马指国门，举鞭射书帷。
预知大人赋，掩却归来词。
天子方在宥，朝廷张四维。
料君能献可，努力副畴咨。
旧友满皇州，高冠飞翠蕤。
相逢绛阙下，应道轩车迟。
高侯秉戎翰，策马观西夷。
方从幕中事，参谋王者师。
贾生去洛阳，焜耀琳琅姿。
芳名动北步，逸韵陵南皮。
肃肃举鸿毛，冷然顺风吹。
波流有同异，由是限别离。
汉塞隔陇底，秦川连镐池。
白云日夜满，道里安可思。
梦想浩盈积，物华愁变衰。
因君附错刀，送远益凄其。
四海各横绝，九霄应易期。
不知故巢燕，决起栖何枝。

白话文翻译：

这首诗前两句提到，燕子在绿石上筑巢，而卞和的美玉不需要被人知晓。接着说，虽然王佐的才华很出众，但他仍然忘不了茅草屋的生活。作者告别官场，远离梁山，去楚水边收割稻谷。此时正好遇见傅岩的人，像虚舟一样行船渡过河流。忽然间，天网摇晃，公才的才华难以被遗忘。凤凰在千仞高空翱翔，今天才开始在岐山鸣叫。骑马指向国门，举起鞭子射向书帷。预知大人的赋诗，便掩住归来的词句。天子正在宽恕，朝廷也在张扬四维之道。相信你能献计献策，努力辅佐朝政。旧友遍布皇州，高冠飞舞翠绿的飘带。相逢在红阙之下，应该说车子来得迟。高侯手握文书，策马观望西方的夷人。从幕府中开始事务，参谋王者的军队。贾谊离开洛阳，光辉照耀着琳琅的姿态。芳名传遍北方，逸韵流行于南方。轻轻举起鸿毛，随风而动。波涛的流动有同有异，因此限制了别离。汉塞隔着山顶，秦川连接着镐池。白云日夜满盈，路途怎能安然思念。梦想如海般浩大，物华却令人忧愁衰退。因你附在错刀之上，送别远行更加凄凉。四海各自隔绝，九霄也应容易期盼。不知道老巢的燕子，飞起后栖息在何处的枝头。

注释:

• 结绿：指燕子在绿色的地方筑巢。
• 卞和：古代著名的玉匠，意指珍贵的玉石。
• 王佐才：指辅佐君主的才能。
• 茅茨：茅草屋，表示简朴的生活。
• 傅岩人：可能指特定的隐士或贤人。
• 虚舟：空船，象征无牵挂的生活。
• 天网：天的网，象征宇宙的变化。
• 凤凰：象征高贵和才华。
• 高侯：高位的贵族，可能指高适。
• 贾生：贾谊，著名的政治家和文学家。
• 汉塞：指汉朝的边塞，象征隔离。
• 九霄：高空，象征理想或远方的追求。

诗词背景:

作者介绍：独孤及，生平不详，唐代诗人。其诗风多表现出对生活的思考与对友人的寄托。

创作背景：诗作可能是在送别友人时写的，表达了对友人的祝福与对未来的美好期望，同时也流露出对人生无常的感慨。

诗歌鉴赏：

这首《送陈兼应辟兼寄高适贾至》是一首典雅而沉郁的送别诗。诗中通过自然景物和具体的人物描写，表达了对亲友的深情厚谊以及对人生境遇的感慨。开头的“结绿处燕石”，借用燕子筑巢的意象，传达出一种生生不息、温暖的气息；而“卞和不必知”则暗示了对于才华的认同与珍视，尽管在社会上可能未被重视。

诗中提到的“王佐才”与“茅茨”的对比，反映了理想与现实的矛盾，诗人对友人前途的祝福与自身处境的无奈交织在一起。通过对自然与人事的细腻描写，诗人的情感流露淋漓尽致，表达了对友情的珍视与对世事的感慨。

后半部分的描写越发深沉，描绘了人与自然、人与社会之间的隔阂与联系。诗末“故巢燕，决起栖何枝”更是引人深思，象征着人生的无常与归属感的缺失，给人以深刻的思考。

诗词解析：

逐句解析：

1. 结绿处燕石：燕子在绿石上筑巢，象征温暖与归属。
2. 卞和不必知：即使是珍贵的美玉，也未必被世人认可。
3. 所以王佐才，未能忘茅茨：优秀的人才也无法忘记简单的生活。
4. 罢官梁山外，穫稻楚水湄：辞去官职，归隐田园，收获自然的馈赠。
5. 适会傅岩人，虚舟济川时：恰好遇到隐士，顺水而行，象征自如与自在。
6. 天网忽摇顿，公才难弃遗：宇宙的变化中，才华难以被世俗抛弃。
7. 凤凰翔千仞，今始一鸣岐：高贵的凤凰，终于在岐山鸣叫，象征卓越的才华展现。
8. 上马指国门，举鞭射书帷：骑马指向国门，象征着对未来的期望与追求。

修辞手法：

• 比喻：如“凤凰翔千仞”，用凤凰象征才华。
• 拟人：如“天网忽摇顿”，赋予自然现象以人的情感。
• 对仗：如“上马指国门，举鞭射书帷”，整齐的结构增强了诗的韵律感。

主题思想：整首诗表达了对友人的祝福与对人生无常的感慨，体现了对友情的珍视、对理想的追求以及对生活的哲理思考。

意象分析：

意象词汇：

• 燕子：象征归属与温暖。
• 凤凰：代表卓越的才华与高贵的理想。
• 茅草屋：象征简朴的生活与对自然的眷恋。
• 鸿毛：轻盈，象征无常与变化。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“卞和”是指什么？ A. 一种植物
   B. 著名的玉匠
   C. 一位皇帝
   D. 一种乐器

2. 诗人对“王佐才”的评价是怎样的？ A. 过于平凡
   B. 辛苦无能
   C. 忘记了茅茨
   D. 非常出众

3. “四海各横绝”的意思是？ A. 世界和平
   B. 四海相连
   C. 各地隔绝
   D. 互通有无

答案：

1. B
2. C
3. C

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王之涣《登鹳雀楼》
• 李白《送友人》
• 高适《别董大》

诗词对比：

• 王之涣《登鹳雀楼》：同样表达对远方的向往与人生理想，但更侧重于壮阔的自然景观。
• 高适《别董大》：与本诗一样，表达了对友人的深情与不舍，但更注重于离别的情感。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《唐诗的艺术与思想》