竞渡歌

原文展示:

五月五日天晴明，杨花绕江啼晓莺。使君未出郡斋外，江上早闻齐和声。使君出时皆有准，马前已被红旗引。两岸罗衣破晕香，银钗照日如霜刃。鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来。棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷。鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬。坡上人呼霹雳惊，竿头彩挂虹蜺晕。前船抢水已得标，后船失势空挥桡。疮眉血首争不定，输岸一朋心似烧。只将输赢分罚赏，两岸十舟五来往。须臾戏罢各东西，竞脱文身请书上。吾今细观竞渡儿，何殊当路权相持。不思得岸各休去，会到摧车折楫时。

白话文翻译：

五月五日这天天气晴朗明亮，杨花飘落在江面上，清晨的黄莺在啼叫。官员还未离开官邸，江上已经传来了整齐的和声。官员出行时一切都井然有序，马前已经有红旗引导。两岸的人们穿着华丽的衣服，银钗在阳光下闪耀如霜刃。鼓声三响后红旗展开，两条龙舟跃出水面。船桨的影子在水波中划过，如同万剑飞舞，鼓声震耳欲聋如雷鸣。鼓声越来越急促，标志即将到达，两条龙舟的目光如同瞬间凝视。坡上的人们呼喊声如霹雳，竿头的彩旗挂起如彩虹般的晕影。前船已经抢得水标，后船失去了势头，空自挥动桨。争斗不休，输的一方心中如火烧。只以输赢来分发奖赏，两岸的船只来来往往。游戏结束后各自散去，竞相脱去文身请人记录。我现在仔细观察这些竞渡的年轻人，他们的争斗何异于当权者的相持。不考虑到达岸边各自休息，最终会到车毁船破的时候。

注释:

字词注释:

• 使君：指官员。
• 郡斋：官员的住所。
• 齐和声：整齐的和声。
• 红旗：指引导的旗帜。
• 罗衣：华丽的衣服。
• 银钗：妇女的头饰。
• 棹影：船桨的影子。
• 斡波：划水。
• 标：竞赛的标志。
• 霹雳：雷声。
• 虹蜺晕：彩虹般的晕影。
• 挥桡：挥动桨。
• 疮眉血首：形容争斗激烈。
• 输岸：输的一方。
• 文身：身上的纹身。

典故解析:

• 竞渡：古代的一种水上竞赛活动，通常在端午节举行。

诗词背景:

作者介绍: 张建封，唐代诗人，生平不详，但其诗作流传较广，风格多以写实为主，善于描绘社会生活和自然景色。

创作背景: 这首诗描绘了端午节竞渡的场景，通过生动的描写展现了竞赛的激烈和人们的热情。

诗歌鉴赏：

这首诗通过生动的意象和紧凑的节奏，描绘了端午节竞渡的热闹场面。诗中“鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来”等句，以鼓声和红旗为引导，形象地展现了龙舟竞赛的壮观景象。诗人通过对竞赛场面的细致描写，不仅展现了人们的热情和活力，也隐喻了社会竞争的激烈和无情。诗的结尾“不思得岸各休去，会到摧车折楫时”，则带有警示意味，提醒人们在竞争中应有所节制，避免过度争斗带来的破坏。

诗词解析:

逐句解析:

• “五月五日天晴明”：开篇点明时间和天气，为全诗营造了明朗的氛围。
• “杨花绕江啼晓莺”：以杨花和晓莺的意象，增添了诗意的生动性。
• “使君未出郡斋外”：说明官员还未离开住所，但江上已有和声。
• “江上早闻齐和声”：和声预示着竞渡的开始。
• “使君出时皆有准”：官员出行有序，红旗引导。
• “马前已被红旗引”：红旗作为引导的象征。
• “两岸罗衣破晕香”：描绘两岸人们的华丽装扮。
• “银钗照日如霜刃”：银钗在阳光下闪耀，比喻其光彩夺目。
• “鼓声三下红旗开”：鼓声和红旗的展开，标志着竞赛的开始。
• “两龙跃出浮水来”：龙舟跃出水面，形象生动。
• “棹影斡波飞万剑”：船桨的影子如剑飞舞，形容划水的迅猛。
• “鼓声劈浪鸣千雷”：鼓声如雷，形容其震撼力。
• “鼓声渐急标将近”：鼓声急促，标志即将到达。
• “两龙望标目如瞬”：龙舟的目光凝视标志，形容其专注。
• “坡上人呼霹雳惊”：人们的呼喊声如雷，形容其激动。
• “竿头彩挂虹蜺晕”：彩旗如彩虹，增添了诗意的色彩。
• “前船抢水已得标”：前船抢得标志，形容其领先。
• “后船失势空挥桡”：后船失去势头，空自挥桨。
• “疮眉血首争不定”：争斗激烈，形容其激烈程度。
• “输岸一朋心似烧”：输的一方心中如火烧，形容其焦虑。
• “只将输赢分罚赏”：以输赢来分发奖赏，形容竞赛的规则。
• “两岸十舟五来往”：两岸的船只来来往往，形容竞赛的频繁。
• “须臾戏罢各东西”：游戏结束后各自散去，形容竞赛的结束。
• “竞脱文身请书上”：竞相脱去文身请人记录，形容竞赛的记录。
• “吾今细观竞渡儿”：我现在仔细观察这些竞渡的年轻人，形容诗人的观察。
• “何殊当路权相持”：他们的争斗何异于当权者的相持，形容其争斗的激烈。
• “不思得岸各休去”：不考虑到达岸边各自休息，形容其不顾后果。
• “会到摧车折楫时”：最终会到车毁船破的时候，带有警示意味。

修辞手法:

• 比喻：如“银钗照日如霜刃”，将银钗的光彩比作霜刃。
• 拟人：如“两龙望标目如瞬”，将龙舟拟人化，形容其专注。
• 对仗：如“鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来”，对仗工整，节奏感强。

主题思想: 这首诗通过描绘端午节竞渡的场景，展现了人们的热情和活力，同时也隐喻了社会竞争的激烈和无情。诗的结尾带有警示意味，提醒人们在竞争中应有所节制，避免过度争斗带来的破坏。

意象分析:

• 鼓声：象征竞赛的开始和激烈。
• 红旗：作为引导的象征，增添了诗意的色彩。
• 龙舟：象征竞赛的主体，形象生动。
• 银钗：妇女的头饰，比喻其光彩夺目。
• 彩旗：如彩虹，增添了诗意的色彩。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“使君”是指什么？ A. 官员 B. 士兵 C. 商人 D. 学者

2. “鼓声三下红旗开”中的“红旗”象征什么？ A. 竞赛的开始 B. 胜利的标志 C. 引导的象征 D. 装饰的物品

3. 诗的结尾“不思得岸各休去，会到摧车折楫时”表达了什么意思？ A. 竞赛的激烈 B. 竞争的无情 C. 警示意味 D. 竞赛的结束

答案:

1. A
2. C
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《端午日赐衣》：描写端午节的习俗和气氛。
• 苏轼的《端午帖子词》：以端午节为背景，表达对时事的感慨。

诗词对比:

• 张建封的《竞渡歌》与杜甫的《端午日赐衣》：两者都描绘了端午节的场景，但张建封的诗更侧重于竞渡的激烈和人们的活力，而杜甫的诗则更多地表达了对时事的感慨。

参考资料:

• 《全唐诗》：收录了张建封的诗作。
• 《中国古代节日诗选》：收录了多首关于端午节的诗作。