意思解释
最后更新时间:2026-09-03 20:46:53原文展示:
持节浙东，六十年前，紫阳老师。看粟移七郡，功深到处，棠阴一道，民尚思之。心印亲传，雨岩来括，寅岁幸无庚子饥。仁同视，更备存先具，仓积千斯。青州阴德天知。只此事堪为崧岳祈。与太夫人寿，相看华发，转中书令，长著斑衣。岁岁梅花，樽前索笑，霜月先圆两夜规。称觞了，报春风千里，班觐龙墀。
白话文翻译：
在浙东持节的，我想起六十年前的紫阳老师。他看着粮食从七个郡县转移，功劳深厚，棠阴之地的百姓至今仍思念他。心中铭刻着老师的教导，雨岩来此总结，幸好在寅年没有遭遇庚子的饥荒。仁德相同的视野，更加准备存放以前的粮食，仓库里积存了千石粮食。青州的阴德，天早已知晓。只有这件事，值得我们为崧岳祈福。与太夫人共庆长寿，互相看着白发，转任中书令，仍穿着斑衣。每年梅花盛开，酒杯前欢笑，霜月的圆月在两夜之前就已经升起。举杯祝酒，回报春风千里，向龙墩朝见班列。
注释:
- 持节：指持有仪仗的官员，这里指代作者的身份。
- 紫阳老师：指的是著名的教育家，可能是朱熹，他的学说影响深远。
- 棠阴：特指棠树的阴影，象征着老师的教诲。
- 雨岩：指作者的笔名。
- 庚子饥：指的是发生在庚子年（1900年）的饥荒。
- 青州：古地名，代表德行被天知晓的地方。
- 崧岳：指的是高山，象征着崇高的理想和信仰。
- 中书令：古代官职名，负责文书和政令的传达。
诗词背景:
作者介绍：
赵希汰，字子衡，号雨岩，宋代诗人，生于浙江，擅长诗词，尤其以咏物抒情著称。他的作品多反映对社会的关心和对人的关怀。
创作背景：
此诗的创作背景是在对过去的回顾与对未来的展望中，表达了对老师的怀念和对人民生计的关心，同时也展现了个人的成长与责任。
诗歌鉴赏：
这首《沁园春 寿处州吴雨岩》是赵希汰对过去的缅怀与对未来的寄托。开篇提到“持节浙东”，立即引出作者的身份与职责，接着提到“紫阳老师”，让人感受到一种尊敬与怀念之情，显示了作者对教育的重视和对师长的敬仰。接下来，诗中提到了社会的关怀，尤其是对民生的关注，表达了诗人心中对人民的责任感。
诗中“仓积千斯”的描述，不仅传达了对物质生活的关注，也反映了诗人对国家、民族未来的希望与信心。随着诗歌的推进，作者与太夫人共庆长寿，展现了一种人际间的和谐与亲密，营造出一种温馨的氛围。
整首诗在情感上层层递进，既有对历史的回顾，又有对现实的思考，形成了一种和谐的统一。最后以“称觞了，报春风千里”结尾，留下了一种积极向上的情绪，传达了对未来的美好祝愿。
诗词解析：
逐句解析：
- 持节浙东：作者在浙东任职，表明自己的身份。
- 六十年前，紫阳老师：回忆起六十年前的老师，表达对教育的尊重。
- 看粟移七郡：描述老师的功绩，显示对人民生活的关心。
- 功深到处，棠阴一道，民尚思之：功德深厚，民众仍怀念。
- 心印亲传，雨岩来括：老师的教诲铭刻在心，雨岩总结其意。
- 寅岁幸无庚子饥：表达对当年灾荒的感慨与庆幸。
- 仁同视，更备存先具：仁德相同，准备更多的粮食以应对未来。
- 仓积千斯：粮仓中积累了大量粮食。
- 青州阴德天知：青州的德行早已为天所知。
- 只此事堪为崧岳祈：唯有这件事值得为崧岳祈祷。
- 与太夫人寿，相看华发：与太夫人共庆长寿，互相欣赏白发。
- 转中书令，长著斑衣：转任中书令，仍穿着斑衣。
- 岁岁梅花，樽前索笑：每年梅花盛开，酒杯前欢笑。
- 霜月先圆两夜规：霜月的圆月在两夜之前就已升起。
- 称觞了，报春风千里：举杯祝酒，回报春风千里，表达美好的祝愿。
修辞手法：
- 对仗：诗中有较强的对仗工整，如“岁岁梅花，樽前索笑”。
- 比喻：用梅花、霜月等自然景象比喻人生的变化与美好。
- 排比：多处使用排比句，增强了诗的气势与情感。
主题思想：
整首诗的主题围绕着对老师的怀念、对人民的关怀、对未来的美好祝愿，展示了诗人深厚的家国情怀和人文关怀。
意象分析：
意象词汇：
- 梅花：象征着坚韧与纯洁，也代表着诗人对美好事物的追求。
- 霜月：象征着清冷与宁静，暗示岁月的流逝。
- 樽前：代表着欢聚与庆祝，体现人际间的温暖。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中提到的“紫阳老师”指的是哪位历史人物？
A. 朱熹
B. 陶渊明
C. 李白 -
诗中提到的“庚子饥”是指哪一年发生的饥荒？
A. 1899年
B. 1900年
C. 1901年 -
诗中“岁岁梅花，樽前索笑”表达了什么情感？
A. 忧伤
B. 欢乐
C. 愤怒
答案：
- A. 朱熹
- B. 1900年
- B. 欢乐
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 李白的《将进酒》
- 杜甫的《春望》
诗词对比：
- 赵希汰《沁园春 寿处州吴雨岩》与李白《将进酒》：两者都表达了对人生的思考，但赵希汰更侧重于对老师的怀念和对人民的责任，而李白则更强调人生的短暂与享乐的态度。
参考资料：
- 赵希汰诗集
- 《宋代诗词鉴赏》
- 《古典诗词解读》