意思解释
最后更新时间:2026-01-07 14:31:46原文展示:
怨残红。夜来无赖,雨催春去匆匆。但暗水新流芳恨,蝶凄蜂惨,千林嫩绿迷空。那知国色还逢。柔弱华清扶倦,轻盈洛浦临风。细认得凝妆,点脂匀粉,露蝉耸翠,蕊金团玉成丛。几许愁随笑解,一声歌转春融。眼朦胧。凭阑干半醒醉中。
白话文翻译:
这首诗表达了对春天即将逝去的惋惜与怨恨。夜晚无所事事,雨水催促着春天匆匆离去。暗流中,新鲜的花香夹杂着心中的怨恨,蝴蝶哀伤,蜜蜂惨淡,万林嫩绿迷离了视线。谁能想得到国色天香的牡丹还会相逢。她娇弱的华清犹如扶着疲惫的身躯,轻盈的身影在洛水边随风而舞。仔细打量她的妆容,粉脂均匀,露水在翠绿的叶上颤动,金蕊团成玉簇,花丛成群。多少愁苦随着笑声化解,一曲歌声让春天愈加融洽。眼前朦胧,倚靠栏杆,半醉半醒之间。
注释:
- 怨残红:怨恨残留的红色花朵,指代春天的花朵即将凋谢。
- 无赖:无所事事,形容夜晚的孤独感。
- 催春去匆匆:雨水催促春天的离去,表现出春天的短暂与无奈。
- 国色:国色天香,形容牡丹花的美丽。
- 凝妆:形容细致的妆容。
- 蕊金团玉成丛:形容花朵的娇艳,如金色的花蕊团聚在一起。
诗词背景:
作者介绍:
杨缵(生卒年不详),宋代词人,因其词风清丽而闻名,善于描绘花卉与自然景象。他的作品常常融入个人情感,对春夏秋冬的变化有敏锐的观察。
创作背景:
这首诗创作于春末,正值花季即将结束之时,诗人通过对花朵的描绘,表达对短暂春光的惜别与对美好事物的感慨,反映出当时社会对自然与人生的深刻思考。
诗歌鉴赏:
这首《八六子》以“怨残红”开篇,立刻便引入了一种惆怅的情绪。诗人在夜晚的雨中,感受到春天的匆匆离去,恨意与苍凉之感充盈在字里行间。诗中通过“暗水新流芳恨”描绘了花香的隐秘与怨恨,表现出对春日美好的渴望与无奈。
接下来,诗人使用了大量的自然意象,如“蝶凄蜂惨”和“千林嫩绿迷空”,描绘出春天的生机与美丽,却又伴随着生命的无常与短暂。尤其是“国色”一词,令人联想到那国色天香的牡丹,象征着珍贵与美好,然而这一切都在“雨催春去匆匆”的急迫中显得格外脆弱。
此外,诗中的“轻盈洛浦临风”展现了春日的轻快与活泼,给人以一种柔和的美感。最后几句“几许愁随笑解,一声歌转春融”则将情感升华,诗人通过歌声与笑容,试图化解内心的愁苦,展现出一种积极向上的态度。
整首诗在情感的抒发中融入了自然景象的描绘,构成了诗人对春天逝去的深切感悟,既有对美好事物的珍惜,又有对生命无常的哲思,情感真挚而深刻。
诗词解析:
逐句解析:
- 怨残红:开篇以“怨”字点明了诗人的情感,表达出对花朵凋零的惋惜。
- 夜来无赖:描绘诗人独自面对夜晚的无聊与孤独。
- 雨催春去匆匆:春天的匆匆离去如雨水般无情,传达出对时间流逝的感叹。
- 但暗水新流芳恨:暗水中花香流动,象征着内心的怨恨与无奈。
- 蝶凄蜂惨,千林嫩绿迷空:通过描绘蝴蝶与蜜蜂的凄惨,表现出春天的生机与凋谢交织在一起的复杂情感。
- 那知国色还逢:意外再次遇见国色天香之花,暗示着美好事物的珍惜。
- 柔弱华清扶倦:描绘花的柔弱,体现出一种无力感。
- 细认得凝妆,点脂匀粉:细致的描写花的妆容,展现出花的美丽。
- 露蝉耸翠,蕊金团玉成丛:生动的意象描绘,展现花丛的生机与美丽。
- 几许愁随笑解,一声歌转春融:通过歌声化解愁苦,表现出对春天的热爱与珍惜。
- 眼朦胧,凭阑干半醒醉中:最后一联以朦胧的视角收尾,进一步强调了诗人内心的迷离与醉意。
修辞手法:
- 比喻:如“国色天香”,将牡丹比喻为国家的象征,表现其独特的美。
- 拟人:如“蝶凄蜂惨”,赋予蝴蝶、蜜蜂以人类的情感,增强了情感的共鸣。
- 对仗:如“柔弱华清扶倦,轻盈洛浦临风”,使得整首诗在音韵上更加和谐。
主题思想:
整首诗的主题在于对短暂春天的感怀与对美好事物的珍惜,表现出一种对人生无常的思考与对生命的深刻理解,情感真挚,意象丰富。
意象分析:
意象词汇:
- 残红:象征着逝去的美好与惋惜。
- 夜:代表孤独与沉思。
- 雨:象征自然的无情与时间的流逝。
- 蝶、蜂:代表生命的脆弱与美丽。
- 华清:象征着美丽与柔弱。
互动学习:
诗词测试:
-
“怨残红”中“红”指代什么花?
- A. 玫瑰
- B. 牡丹
- C. 桃花
- D. 樱花
-
诗中描绘的“国色”指的是哪种花?
- A. 兰花
- B. 牡丹
- C. 菊花
- D. 玫瑰
-
诗中的“几许愁随笑解”表达了什么情感?
- A. 绝望
- B. 喜悦
- C. 化解愁苦
- D. 生气
答案:
- B
- B
- C
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 李清照的《如梦令》
- 苏轼的《水调歌头》
- 白居易的《赋得古原草送别》
诗词对比:
- 《如梦令》:同样表达了对春天的感怀,不过更侧重于个人情感的细腻描绘。
- 《水调歌头》:在对自然的描写中融入了更多的哲理思考,与《八六子》在情感表达上形成对比。
参考资料:
- 《宋词三百首》
- 《古诗词鉴赏》
- 《杨缵诗词研究》