送沈寺丞知南昌县

原文展示

长江湛湛带枫林，
古木寒云县寺深。
老吏不能容狡狯，
细民无复有冤侵。
洪崖丹井闻犹在，
徐孺衡门说可寻。
宁复淹留如宝剑，
更令牛斗气沉沉。

白话文翻译

长江波光粼粼，映衬着枫树林，
古老的树木与寒冷的云朵交汇，县里的寺庙深藏其中。
老官吏无法容忍狡诈之人，
百姓们再也没有冤屈和侵害了。
洪崖的丹井仍然在耳边回响，
徐孺的衡门仍旧可以寻觅。
难道还要像宝剑一样沉淀在这里，
更让牛斗的气息沉重不已。

注释

• 湛湛：形容水波的清澈明亮。
• 枫林：指枫树的树林，秋天时叶子红艳，充满诗意。
• 寒云：指冬天或秋天阴沉的云，给人以冷清的感觉。
• 老吏：指年长的官吏，通常有经验和威望。
• 狡狯：狡诈而狡猾的人。
• 洪崖：指一处著名的地名，可能与历史传说有关。
• 丹井：红色的井，象征着历史的悠久和文化的积淀。
• 徐孺：指徐孺子，古代名士，象征着贤良和隐士的理想。
• 牛斗：比喻斗争和纷争。

诗词背景

作者介绍

司马光（1019年－1086年），字君实，号涑水，北宋著名的政治家、历史学家和文学家。他以《资治通鉴》著称，主张“以史为鉴”，在政治上倡导清廉正直，反对权臣专权。

创作背景

此诗写于司马光担任南昌县知县期间，反映了他对地方治理的思考和对百姓生活的关怀，同时也表达了他对历史名胜的怀念与热爱。

诗歌鉴赏

《送沈寺丞知南昌县》是一首抒情诗，诗中流露出对自然景色的赞美与对故乡的深情，同时也蕴含着对官场的思考与对民生的关切。诗的开头描绘了长江与枫林的美丽景象，展现了自然的宁静与优雅，给人以视觉上的享受。接着，诗人转向对县寺的描写，古木与寒云勾勒出一种苍劲而深沉的氛围，体现了诗人对传统文化的敬仰。

在后半部分，司马光通过对老吏与细民的描写，表达了他对公正与正义的向往，强调了在官场中应有的清明与廉洁。尤其是“老吏不能容狡狯”，不仅是对官员的要求，也暗示了对当时社会风气的反思。最后，他提到的洪崖丹井与徐孺衡门，既是对历史的追忆，也是对理想人格的向往。

整首诗情感真挚，语言简练，意象深远，既有对自然的描绘，又有对人性的思考，充分展现了司马光的文学素养与人文关怀。

诗词解析

逐句解析

1. 长江湛湛带枫林：描绘长江水清澈，周围有美丽的枫树林，表现出自然的美好。
2. 古木寒云县寺深：古老的树木在寒冷的云层下，暗示县里的寺庙深藏在幽静之处。
3. 老吏不能容狡狯：年长的官员不容忍狡猾之人，体现出对官德的期待。
4. 细民无复有冤侵：百姓再也没有冤屈，反映出社会的安定与和谐。
5. 洪崖丹井闻犹在：洪崖的丹井回响在耳边，暗示历史的延续与传承。
6. 徐孺衡门说可寻：提到徐孺子的衡门，表达对贤士的向往。
7. 宁复淹留如宝剑：不希望在此沉淀，暗含对时光流逝的惋惜。
8. 更令牛斗气沉沉：提到牛斗，暗示斗争与纷争，表达对和平的期望。

修辞手法

• 比喻：将长江比作宝剑，象征着刚毅与力量。
• 对仗：整首诗结构工整，句子对仗工整，使语言更加优美。
• 意象：通过自然景象与历史典故的结合，营造出深远的意境。

主题思想

全诗通过描绘自然景色与历史文化，表达了对官员理想的追求与对百姓生活的关怀，反映出诗人对社会公正与清明政治的向往。

意象分析

意象词汇

• 长江：象征着历史的延续与文化的积淀。
• 枫林：象征着生命的美丽与秋天的宁静。
• 古木：代表着历史的厚重与宁静的智慧。
• 牛斗：象征着社会的纷争与斗争。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到“老吏不能容狡狯”，这句话的意思是： A. 老官员不能容忍狡诈之人
   B. 老官员喜欢狡诈之人
   C. 老官员对人民无能为力
   D. 老官员不关心百姓

2. 诗中提到的“徐孺”指的是： A. 一位贤士
   B. 一位狡猾之人
   C. 一位官员
   D. 一位文人

3. 诗的中心思想主要表达了： A. 对自然的赞美
   B. 对历史的追忆
   C. 对官场的失望与对民生的关切
   D. 对风景的描绘

答案

1. A
2. A
3. C

诗词比较与延伸

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• 杜甫的《春望》：同样反映民生疾苦与国家命运。
• 王维的《送元二使安西》：表达对友人的思念与对故乡的情感。

诗词对比

• 《送元二使安西》：王维以清新自然的语言描绘送别场景，情感真挚；而司马光则通过历史与自然的结合，反映出对社会的深刻思考。
• 《春望》：杜甫在诗中描绘了战乱带来的苦难，强调了对民生的关注，与司马光的关怀相呼应，但情感基调较为沉重。

参考资料

• 《司马光诗文选》
• 《宋代文学史》
• 《中国古代诗词鉴赏》