游灵泉呈性老

原文展示:

晓发云灵山，千憩灵泉山。两山信有灵，相对各开颜。阿师达磨孙，文字昔所删。戏出香积供。怜我半生孱。时维春物老，馀花见班班。杜宇闹蒙宇航局，胡蝶舞清闲。大似师说法，奥咱闢重关。市区巧攘夺，日中谁先还。请以一枝筇，从师两山间。

白话文翻译：

清晨从云灵山出发，多次在灵泉山休息。两座山确实有灵气，相对而笑各自开颜。阿师是达磨的孙子，文字曾经被删改。戏谑地拿出香积的食物供应。怜悯我半生虚弱。此时春天已老，余下的花儿斑斑点点。杜鹃鸟在蒙宇航局喧闹，蝴蝶在清闲地舞动。大抵像师父说法，深奥地开启重重关卡。市区里巧妙地争夺，日中时分谁先返回。请给我一根竹杖，跟随师父在两山之间。

注释:

• 晓发：清晨出发。
• 千憩：多次休息。
• 信有灵：确实有灵气。
• 开颜：露出笑容。
• 阿师：指达磨的孙子。
• 文字昔所删：文字曾经被删改。
• 香积供：香积的食物供应。
• 孱：虚弱。
• 春物老：春天已老。
• 班班：斑斑点点。
• 杜宇：杜鹃鸟。
• 蒙宇航局：可能是指某个地方或机构。
• 奥咱闢重关：深奥地开启重重关卡。
• 巧攘夺：巧妙地争夺。
• 日中：日中时分。
• 一枝筇：一根竹杖。

诗词背景:

作者介绍: 王灼，宋代诗人，生平不详，但从其诗作中可看出其对自然和灵性的向往。该诗可能是在游历灵泉山时所作，表达了对自然灵性的感悟和对师父的敬仰。

创作背景: 该诗是在游历灵泉山时所作，诗人通过对两山的描绘，表达了对自然灵性的感悟和对师父的敬仰。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对灵泉山的描绘，展现了诗人对自然灵性的感悟。诗中“两山信有灵，相对各开颜”一句，形象地描绘了两山的灵气和对诗人的欢迎。诗人通过对自然景物的描绘，表达了对自然的敬畏和对师父的敬仰。诗中的“杜宇闹蒙宇航局，胡蝶舞清闲”一句，通过对杜鹃鸟和蝴蝶的描绘，展现了自然的和谐与宁静。整首诗语言简练，意境深远，表达了对自然和灵性的向往。

诗词解析:

逐句解析:

1. 晓发云灵山，千憩灵泉山：清晨从云灵山出发，多次在灵泉山休息。
2. 两山信有灵，相对各开颜：两座山确实有灵气，相对而笑各自开颜。
3. 阿师达磨孙，文字昔所删：阿师是达磨的孙子，文字曾经被删改。
4. 戏出香积供。怜我半生孱：戏谑地拿出香积的食物供应。怜悯我半生虚弱。
5. 时维春物老，馀花见班班：此时春天已老，余下的花儿斑斑点点。
6. 杜宇闹蒙宇航局，胡蝶舞清闲：杜鹃鸟在蒙宇航局喧闹，蝴蝶在清闲地舞动。
7. 大似师说法，奥咱闢重关：大抵像师父说法，深奥地开启重重关卡。
8. 市区巧攘夺，日中谁先还：市区里巧妙地争夺，日中时分谁先返回。
9. 请以一枝筇，从师两山间：请给我一根竹杖，跟随师父在两山之间。

修辞手法:

• 拟人：如“两山信有灵，相对各开颜”，将山拟人化，赋予其情感和动作。
• 比喻：如“大似师说法，奥咱闢重关”，将自然景物比作师父说法，形象生动。

主题思想:

整首诗通过对自然景物的描绘，表达了对自然灵性的感悟和对师父的敬仰。诗人通过对两山的描绘，展现了对自然的敬畏和对师父的敬仰，表达了对自然和灵性的向往。

意象分析:

意象词汇:

• 云灵山、灵泉山：象征自然灵性的山。
• 杜宇、胡蝶：象征自然的和谐与宁静。
• 香积供：象征师父的供养。
• 一枝筇：象征跟随师父的决心。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“两山信有灵，相对各开颜”一句，描绘了什么？ A. 两山的灵气和对诗人的欢迎 B. 两山的竞争 C. 两山的孤独

2. 诗中“杜宇闹蒙宇航局，胡蝶舞清闲”一句，描绘了什么？ A. 自然的和谐与宁静 B. 自然的喧闹 C. 自然的孤独

3. 诗中“请以一枝筇，从师两山间”一句，表达了什么？ A. 跟随师父的决心 B. 对自然的敬畏 C. 对师父的敬仰

答案：1. A 2. A 3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维《山居秋暝》：通过对山居生活的描绘，表达了对自然的热爱和对隐居生活的向往。
• 杜甫《望岳》：通过对泰山的描绘，表达了对自然的敬畏和对人生的思考。

诗词对比:

• 王灼《游灵泉呈性老》与王维《山居秋暝》：两首诗都通过对自然的描绘，表达了对自然的热爱和对隐居生活的向往，但王灼的诗更多地表达了对自然灵性的感悟和对师父的敬仰。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了王灼的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格和创作背景。
• 《中国古代诗歌鉴赏辞典》：提供了对古代诗歌的详细解析和鉴赏，有助于深入理解王灼的诗作。