次韵竹溪中书重修县橘二首

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次韵竹溪中书重修县橘二首
作者：刘克庄

古者役人常以冬，据经端自紫薇公。
杠舆梁涉犹徒步，龟筮民从见大同。
不假洛阳抱桥蛎，宛如震泽卧波虹。
春江浩渺风涛急，方待先生济不通。

白话文翻译

在古代，官员们通常在冬季出行，依照《周易》的教导，像紫薇公那样行事。
即使是坐着轿子，过河时也要徒步涉水，龟卜民众希望看到大同的局面。
没有必要依赖洛阳的桥，像是震泽湖面上卧着的虹。
春江浩荡，风急浪涌，正等待您来渡过这段艰难的水道。

注释

• 役人：指古代的官员或公务人员。
• 紫薇公：指《周易》中的一位贤者，象征智慧。
• 杠舆：轿子的一种，古代官员出行常用。
• 龟筮：用龟壳占卜，古代民众用以求得吉兆。
• 大同：理想的社会状态，指天下大治的局面。
• 抱桥蛎：比喻洛阳的繁华和富饶。
• 震泽：古代的一个湖泊，通常用于比喻波澜壮阔的景象。

诗词背景

作者介绍

刘克庄（1187年－1269年），字梦得，号白云，宋代诗人，生于福建，后迁居江西。他的作品以豪放、奔放著称，常以山水、田园为题材，表现对自然的热爱和对人生的思考。

创作背景

这首诗作于刘克庄在竹溪中书的时期，反映了他对社会现状的关注和对理想社会的向往，表达了对当时政治和民生问题的思考。

诗歌鉴赏

刘克庄的《次韵竹溪中书重修县橘二首》以优美的意象和深邃的思想吸引着读者。诗中描绘了古代官员在冬季出行的情景，表达了对古代智慧的向往，以及对当前社会现状的不满。从“古者役人常以冬”，可以看出对传统官员行为的描写，作者通过对比古今，反映了对当代官员的批评。

此外，诗中提到的“龟筮民从见大同”，则表现了民众对美好生活的渴望。诗人通过对理想社会的描绘，表现出对现实的不满和对未来的期待。“春江浩渺风涛急”，不仅描绘了自然的壮丽，也象征着人生的波折和挑战。

整首诗在语言上运用了丰富的修辞手法，如比喻、对仗等，使得诗句更具韵律美。整体上，刘克庄通过这首诗表达了对历史的思考、对社会的批判以及对未来的希望，具有深刻的思想内涵和艺术感染力。

诗词解析

逐句解析

1. 古者役人常以冬：古代官员多在冬季出行，强调传统的官员作风。
2. 据经端自紫薇公：依据经典的教导，体现出对智慧的追求。
3. 杠舆梁涉犹徒步：即使乘坐轿子，仍需涉水，表明实事求是的态度。
4. 龟筮民从见大同：民众希望看到美好的生活，表明对理想社会的向往。
5. 不假洛阳抱桥蛎：不依赖繁华的洛阳，反映出对物质的超然态度。
6. 宛如震泽卧波虹：如同湖面上的彩虹，象征着美好与希望。
7. 春江浩渺风涛急：描绘自然的壮阔，暗示人生的挑战。
8. 方待先生济不通：期待有贤能之士来改变现状，表达对未来的期待。

修辞手法

• 比喻：用“震泽卧波虹”比喻美好的理想，形象生动。
• 对仗：如“杠舆梁涉犹徒步”，增强了诗的韵律感。
• 象征：春江、风涛象征人生的波折与挑战。

主题思想

这首诗的中心思想在于对传统与现实的反思，表达了对理想社会的追求和对当时官员行为的批判，同时也流露出对未来变化的期待。

意象分析

意象词汇

• 役人：象征权力与责任。
• 紫薇公：象征智慧与理想。
• 龟筮：象征对未来的期望。
• 春江：象征生命的变化与流动。
• 波虹：象征希望与美好。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“紫薇公”象征什么？ A. 权力
   B. 智慧
   C. 财富
   D. 自然

2. “春江浩渺风涛急”描绘了什么样的景象？ A. 平静的湖面
   B. 急促的风浪
   C. 温暖的阳光
   D. 寂静的夜晚

3. 本诗对社会的态度是？ A. 满意
   B. 批判
   C. 中立
   D. 无所谓

答案

1. B. 智慧
2. B. 急促的风浪
3. B. 批判

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 《春江花月夜》 vs 《次韵竹溪中书重修县橘二首》
  • 两者都描绘了自然景象，但《春江花月夜》更多地关注美的享受，而《次韵竹溪中书重修县橘二首》则带有社会批判与理想追求的色彩。

参考资料

• 《宋诗选》：对宋代诗人及其作品的综合评论。
• 《古诗词鉴赏》：关于古诗词的鉴赏与解析的专著。