书晁说之《考牧图》後

原文展示

我昔在田间，但知羊与牛。
川平牛背稳，如驾百斛舟。
舟行无人岸自移，我卧读书牛不知。
前有百尾羊，听我鞭声如鼓鼙。
我鞭不妄发，视其后者而鞭之。
泽中草木长，草长病牛羊。
寻山跨坑谷，腾趠筋骨强。
烟蓑雨笠长林下，老去而今空见画。
世间马耳射东风，悔不长作多牛翁。

白话文翻译

我从前在田间劳动，只知道照顾羊和牛。
田野平坦，牛背稳如同驾驶着一只大船。
船行驶在水中，一路无障碍，我躺着读书，牛却不知道。
前面有成群的羊，听见我的鞭声像鼓声一样。
我不会随便抽鞭子，只看后面的羊而打它。
水泽中的草木茂盛，草长得太多，病了牛羊。
我在山间穿越坑谷，锻炼了我的筋骨。
在长长的树林下，披着烟蓑雨笠，老了之后如今只见画卷。
世上那些只听马耳东风的人，真后悔不长久做个放牛的老翁。

注释

• 晁说之：北宋著名诗人、书法家，苏轼的朋友。
• 考牧图：描绘牧牛生活的图画。
• 百斛舟：古代一种载重的船，形容牛背稳如船。
• 鞭声如鼓鼙：形容鞭声响亮，像打鼓一样。
• 腾趠：腾跃、跃动，形容身体的强健。
• 烟蓑雨笠：指雨具，形容农人出门时的状态。

诗词背景

作者介绍

苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡，北宋时期杰出的文学家、书法家、画家。他才华横溢，诗词、散文、词、书法均有较高成就，作品风格兼具豪放与细腻，深受后世推崇。

创作背景

《书晁说之《考牧图》后》写于苏轼晚年，表达了他对田园生活的热爱和对人生选择的感慨。通过描绘农牧生活，反映了他对田园的向往与对世俗生活的反思。

诗歌鉴赏

这首诗以田园生活为背景，展现了诗人苏轼对宁静生活的向往与深思。诗中描绘的乡村场景，展现了他在田间劳作的闲适与自在。诗的前半部分通过对牛、羊的描写，表现了田间生活的乐趣，牛背如舟，象征着稳重与安宁，隐喻了诗人在繁忙生活中的片刻宁静。诗人以“我卧读书”描绘出一种悠闲自得的状态，显示出他对知识的追求与对自然的享受。

随着诗意的推进，诗人引入了对老年的感叹，表现出他对时光流逝的无奈和对田园生活的深切怀念。结尾部分对“世间马耳射东风”的批判，反映了他对当时世俗风气的失望，以及对简单生活的向往。整首诗通过生动的意象，展现了诗人对田园生活的热爱，表达了他对人生的深思，让人感受到一种超脱尘世的洒脱与自在。

诗词解析

逐句解析

• 我昔在田间，但知羊与牛：表达了诗人过去在田间劳作的简单生活。
• 川平牛背稳，如驾百斛舟：比喻牛背的稳重与安宁，象征着一种宁静的生活状态。
• 舟行无人岸自移，我卧读书牛不知：描绘出诗人专心读书的情景，牛则无忧无虑，体现出一种和谐的劳动与休息。
• 前有百尾羊，听我鞭声如鼓鼙：生动描绘了诗人驱赶羊群的场景，声音的比喻使画面感更强。
• 我鞭不妄发，视其后者而鞭之：表现了对羊群的悉心照顾，体现出一种责任感。
• 泽中草木长，草长病牛羊：反映出自然环境的丰饶与对牲畜的影响。
• 寻山跨坑谷，腾趠筋骨强：通过山间的劳作锻炼身体，表现出健康向上的生活态度。
• 烟蓑雨笠长林下，老去而今空见画：感慨岁月流逝，老去后只能看到美好的回忆。
• 世间马耳射东风，悔不长作多牛翁：表达了对世俗浮华的失望以及对田园生活的向往。

修辞手法

• 比喻：如“牛背稳，如驾百斛舟”，形象生动。
• 拟人：牛的不知与羊的反应，赋予动物以人的情感和行为。
• 对仗：如“烟蓑雨笠长林下”，增强了诗的韵律感。

主题思想

整首诗通过对田园生活的描绘，表达了对自然、宁静生活的热爱，以及对岁月流逝的感慨，反映了人对简单、真实生活的向往与追求。

意象分析

• 牛：象征踏实、稳重的生活态度。
• 羊：代表着自然与生命的活力。
• 舟：象征着宁静的心态与人生的旅程。
• 烟蓑雨笠：象征着农人的辛勤与不怕风雨的精神。

互动学习

诗词测试

1. 苏轼在诗中提到的动物有哪些？ A. 狗
   B. 牛
   C. 羊
   D. 猪

2. 诗人通过哪种意象表现了对田园生活的向往？ A. 舟
   B. 马
   C. 车
   D. 船

3. 诗中提到“世间马耳射东风”是对什么的批判？ A. 田园生活
   B. 世俗浮华
   C. 自然环境
   D. 人际关系

答案：1. B, C；2. A；3. B

诗词比较与延伸

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• 陶渊明《桃花源记》：描绘理想的田园生活，传达对自然的向往。
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诗词对比

• 苏轼与陶渊明在田园诗的描写中，均表现出对自然的热爱与对理想生活的追求，但苏轼更具哲理性和时事反思，而陶渊明则显得更为纯粹和理想化。

参考资料

• 《苏轼诗文辑注》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《宋代诗人研究》