惜别赠子中昆仲二首 其二

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惜别赠子中昆仲二首 其二 张耒 〔宋代〕

我年十八从先生，今也相逢得三子。 坐思前事且十年，嗟我不才老将俟。 子中兄弟气清拔，粲若瑶环与琼珥。 逸足骏马不受羁，凌跞奔驰动千里。 先生声名二十载，乃得姻娅皆文士。 我今贺子得所遭，非我先生谁办此。 定交自恨相知晚，漫浪一官非我志。 论文终日坐忘归，欲别出门还顿辔。 我如辕驹幸刍豆，岂不自厌安敢避。 人生谋食亦可悲，世上舍閒皆失计。 西来有人话吾邑，颇说山川慰人意。 寄诗莫惮凭驿传，对酒惜哉无子醉。 到官便扫琴书室，有客过我行当至。 疏泉养笋待子吟，更采山刍秣君骥。

白话文翻译

我十八岁时跟随先生学习，如今有幸与三位才子相逢。 坐下来回想过去的事情，已经过去了十年，感叹自己才华不足，老去的日子即将到来。 子中兄弟气质清雅高洁，灿烂如同瑶环和琼珥。 他们如同骏马般不受束缚，奔驰千里，气势非凡。 先生声名远播已有二十载，他的姻亲也都是文人雅士。 我今天祝贺你们有这样的遭遇，除了我们的先生，还有谁能做到这样呢？ 我们结交时遗憾相知太晚，我对于随意的官职并不感兴趣。 讨论文学整天坐忘归家，想要告别出门却又停下脚步。 我如同辕下的马驹，有幸得到饲料，岂能不自厌倦，又怎敢逃避？ 人生谋生也是可悲的，世上放弃闲适都是失策。 西边来的人谈论我的家乡，说起那里的山川让人心慰。 寄诗不要怕通过驿站传递，对着酒杯感叹没有你们共醉。 到任后便打扫琴书室，有客人来访我即将接待。 疏浚泉水，养育竹笋，等待你们吟咏，再采摘山中的草料喂养你们的骏马。

注释

• 子中昆仲：指诗人的朋友或同窗，昆仲即兄弟。
• 粲若瑶环与琼珥：形容子中兄弟气质高雅，如同珍贵的玉器。
• 逸足骏马不受羁：比喻子中兄弟才华横溢，不受世俗束缚。
• 姻娅：指亲戚关系，这里指先生的亲戚也都是文人。
• 辕驹：指辕下的马驹，比喻自己。
• 山川慰人意：指家乡的山川景色让人感到安慰。

诗词背景

作者介绍： 张耒（1054-1114），字文潜，号柯山，北宋文学家，与黄庭坚、秦观、晁补之并称“苏门四学士”。他的诗风清新自然，多写个人情感和社会现实。

创作背景： 这首诗是张耒在与友人惜别时所作，表达了对友人才华的赞赏和对分别的感慨。诗中透露出对友人的深厚情谊和对未来的期待。

诗歌鉴赏

这首诗通过对友人才华的赞美和对分别的感慨，展现了诗人深厚的情感和对友人的不舍。诗中“子中兄弟气清拔，粲若瑶环与琼珥”等句，运用比喻和夸张手法，形象地描绘了友人的高雅气质。同时，诗人通过对未来的期待和对家乡的思念，表达了对友人的祝福和对生活的感慨。整首诗情感真挚，语言优美，展现了诗人高超的艺术技巧和深厚的情感底蕴。

诗词解析

逐句解析：

1. 我年十八从先生：诗人回忆自己十八岁时跟随先生学习的情景。
2. 今也相逢得三子：如今有幸与三位才子相逢。
3. 坐思前事且十年：坐下来回想过去的事情，已经过去了十年。
4. 嗟我不才老将俟：感叹自己才华不足，老去的日子即将到来。
5. 子中兄弟气清拔：子中兄弟气质清雅高洁。
6. 粲若瑶环与琼珥：形容子中兄弟气质高雅，如同珍贵的玉器。
7. 逸足骏马不受羁：比喻子中兄弟才华横溢，不受世俗束缚。
8. 凌跞奔驰动千里：形容子中兄弟才华横溢，气势非凡。
9. 先生声名二十载：先生的声名远播已有二十载。
10. 乃得姻娅皆文士：他的亲戚也都是文人雅士。
11. 我今贺子得所遭：我今天祝贺你们有这样的遭遇。
12. 非我先生谁办此：除了我们的先生，还有谁能做到这样呢？
13. 定交自恨相知晚：我们结交时遗憾相知太晚。
14. 漫浪一官非我志：我对于随意的官职并不感兴趣。
15. 论文终日坐忘归：讨论文学整天坐忘归家。
16. 欲别出门还顿辔：想要告别出门却又停下脚步。
17. 我如辕驹幸刍豆：我如同辕下的马驹，有幸得到饲料。
18. 岂不自厌安敢避：岂能不自厌倦，又怎敢逃避？
19. 人生谋食亦可悲：人生谋生也是可悲的。
20. 世上舍閒皆失计：世上放弃闲适都是失策。
21. 西来有人话吾邑：西边来的人谈论我的家乡。
22. 颇说山川慰人意：说起那里的山川让人心慰。
23. 寄诗莫惮凭驿传：寄诗不要怕通过驿站传递。
24. 对酒惜哉无子醉：对着酒杯感叹没有你们共醉。
25. 到官便扫琴书室：到任后便打扫琴书室。
26. 有客过我行当至：有客人来访我即将接待。
27. 疏泉养笋待子吟：疏浚泉水，养育竹笋，等待你们吟咏。
28. 更采山刍秣君骥：再采摘山中的草料喂养你们的骏马。

修辞手法：

• 比喻：如“粲若瑶环与琼珥”、“逸足骏马不受羁”等句，运用比喻手法形象地描绘了友人的高雅气质和才华横溢。
• 夸张：如“凌跞奔驰动千里”等句，运用夸张手法强调了友人的才华和气势。
• 对仗：如“论文终日坐忘归，欲别出门还顿辔”等句，运用对仗手法增强了诗歌的节奏感和韵律美。

主题思想： 这首诗通过对友人才华的赞美和对分别的感慨，表达了诗人深厚的情感和对友人的不舍。诗中透露出对友人的深厚情谊和对未来的期待，展现了诗人对生活的感慨和对友人的祝福。

意象分析

意象词汇：

• 瑶环与琼珥：比喻友人的高雅气质。
• 逸足骏马：比喻友人的才华横溢。
• 山川：比喻家乡的美景。
• 琴书室：比喻诗人的居所和生活方式。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“子中兄弟气清拔，粲若瑶环与琼珥”中的“瑶环与琼珥”比喻什么？

   • A. 友人的才华
   • B. 友人的高雅气质
   • C. 友人的外貌
   • D. 友人的学识

2. 诗中“逸足骏马不受羁”比喻什么？

   • A. 友人的才华横溢
   • B. 友人的自由精神
   • C. 友人的学识渊博
   • D. 友人的高雅气质

3. 诗中“论文终日坐忘归”表达了什么？

   • A. 诗人对官职的厌倦
   • B. 诗人对文学的热爱
   • C. 诗人对友人的不舍
   • D. 诗人对未来的期待

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 黄庭坚的《寄黄几复》：表达了诗人对友人的思念和祝福。
• 秦观的《鹊桥仙·纤云弄巧》：表达了诗人对爱情的向往和感慨。

诗词对比：

• 张耒的《惜别赠子中昆仲二首 其二》与黄庭坚的《寄黄几复》：两首诗都表达了诗人对友人的深厚情谊和对未来的期待，但张耒的诗更多地表达了对友人才华的赞美和对分别的感慨，而黄庭坚的诗则更多地表达了对友人的思念和祝福。

参考资料

推荐书目：

• 《宋诗选注》：收录了张耒的诗作，并提供了详细的注释和解析。
• 《宋代文学史》：详细介绍了宋代文学的发展历程和主要作家。