露

原文展示

露
鹤非千岁饮犹难，
莺舌偷含岂自安。
光湿最宜丛菊亚，
荡摇无奈绿荷干。
名因霈泽随天眷，
分与浓霜保岁寒。
五色呈祥须得处，
戛云仙掌有金盘。

白话文翻译

这首诗描绘了露水的珍贵与自然的美丽。鹤不是长生不老的神鸟，饮水也很困难；黄莺的舌头偷偷含着露水，难以自安。露水最适合滋润丛生的菊花，摇曳不定的绿荷却被干燥所困。名声因天上的霪雨而得到眷顾，露水与浓霜共同保卫着岁月的寒冷。五色的祥瑞必须有适合的地方，像是云上的仙女用金盘托着露水。

注释

• 鹤非千岁饮犹难：鹤不是千年之寿的象征，饮水仍然艰难。
• 莺舌偷含岂自安：黄莺的舌头偷偷含着露水，内心却难以平静。
• 光湿最宜丛菊亚：露水的光泽和湿润最适合滋养丛生的菊花。
• 荡摇无奈绿荷干：绿荷在摇曳中却无奈地面临干旱。
• 名因霈泽随天眷：名声的价值在于天降的雨水所给予的恩宠。
• 分与浓霜保岁寒：露水与浓霜共同保护岁月的寒冷。
• 五色呈祥须得处：五种颜色的吉祥之气需要适合的地方来承载。
• 戛云仙掌有金盘：像云上的仙女用金盘托着露水，展现了自然的神秘美。

诗词背景

作者介绍

韩偓（约704-780），唐代诗人，字少华，号秋水，祖籍河南。韩偓以其清新脱俗的诗风著称，尤其擅长描写自然景物和抒发内心情感，其作品具有较高的艺术价值和历史价值。

创作背景

本诗创作于唐朝，正值盛唐时期，社会经济繁荣，文化艺术蓬勃发展。诗人通过对露水的描写，反映了对自然的深刻观察和对生命的哲理思考。

诗歌鉴赏

《露》一诗通过对露水的细腻描绘，传达了自然界的美丽与脆弱。诗的开篇以鹤与莺作为引子，鹤的长寿与饮水的困境形成鲜明对比，暗示了自然界中生物生存的艰难。莺的舌头偷含露水，反映了生命对滋养的渴求，但同时也体现出一种无奈的安慰。

接着，诗人描绘了露水对菊花的滋润以及对荷花的摇曳，展现了不同植物在露水滋养下的生机与活力。然而，绿荷却因干旱而面临困境，这种对比突显了生命的不易。

后半部分中，诗人提到名声因天降的霪雨而得到眷顾，意在探讨名与利的关系，同时也表达了对自然恩赐的感激。最后一句“戛云仙掌有金盘”更是将自然的美与神秘提升到一个新的高度，展现了自然的神奇与庄严。

整首诗以露水为线索，穿插着对生命、自然与名利的思考，情感真挚，意境深远，给人以深刻的启示。

诗词解析

逐句解析

1. 鹤非千岁饮犹难：开篇用鹤象征长寿，然而饮水仍然艰难，反映了生命的不易。
2. 莺舌偷含岂自安：莺的行为虽美，却隐藏着焦虑与不安，暗示着对生存的忧虑。
3. 光湿最宜丛菊亚：露水最适合滋养菊花，体现出自然界的和谐美。
4. 荡摇无奈绿荷干：绿荷在风中摇曳，却面临干旱，表现了自然的脆弱。
5. 名因霪泽随天眷：名声的获得需要天意的眷顾，暗含一种无常与变幻。
6. 分与浓霜保岁寒：露水与浓霜相辅相成，共同保卫岁月的寒冷，象征着生命的相互依存。
7. 五色呈祥须得处：吉祥之气需要适合的环境，强调了环境与生命之间的关系。
8. 戛云仙掌有金盘：诗人用仙女托盘的意象，提升了自然的神秘感和美感。

修辞手法

• 比喻：诗中通过鹤与莺的比喻，展现生命的艰难与美丽。
• 拟人：将莺的舌头描绘为“偷含”，赋予自然生命以情感。
• 对仗：诗句间的对称结构增强了韵律感和节奏感，提升了诗的美感。

主题思想

整首诗通过对露水的描写，传达了对生命脆弱与自然美的深刻思考，反映出人与自然的和谐关系以及对生命意义的探讨。

意象分析

意象词汇

• 鹤：象征长寿与高洁。
• 莺：代表春天与生命的活力。
• 露：象征着生命的滋养与自然的恩赐。
• 菊花：常被视为坚韧与清雅的象征。
• 绿荷：象征生机与柔美，但在干旱中显得脆弱。
• 五色：代表祥瑞与美好。

互动学习

诗词测试

1. 诗中鹤象征什么？
   A. 长寿与高洁
   B. 短命与卑微
   C. 自由与奔放

2. 诗中提到的“莺舌偷含”表达了什么情感？
   A. 自由与快乐
   B. 焦虑与不安
   C. 绝望与悲伤

3. “戛云仙掌有金盘”中的“金盘”暗示了什么？
   A. 财富与名声
   B. 自然的神秘与美
   C. 生命的脆弱

答案

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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• 李白《静夜思》
• 杜甫《春望》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比

• 韩偓的《露》与杜甫的《春望》均表达了对自然与生命的思考，但前者更倾向于细腻的描绘与感悟，而后者则显示了对时局的忧虑与反思。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词选》
• 《唐诗鉴赏辞典》