烛影摇红 话别

原文展示:

烛影摇红 话别
作者: 吴嘉谟

锦缆牵情，芳樽怕唱骊歌曲。
一天风雨送将归，极浦湘裙绿。
堤畔谁催华毂，真碾破离愁万斛。
胡天雁到，江渚潮生，迟君寸牍。
渺渺浮踪，几时共剪西窗烛。
琵琶江山笛楼中，直恁欢情促。
往事题襟不复要，花前独酌。
月下孤吟，相思更续。

白话文翻译：

这首诗描写了离别时的情感，锦缆牵动着情思，芳樽里不敢再唱骊歌（古代婚礼上唱的歌）。经历了一天的风雨后，送行者归去，远处的湘裙在绿水中摇曳。堤边谁在催促华丽的车轮，真是碾碎了离愁的万斛。胡天的雁阵飞来，江渚的潮水涌动，迟迟未能送来你的书信。渺渺的浮云踪迹，何时能在西窗下一起剪烛？琵琶和笛声在楼中响起，真是如此欢快情愫交织。往昔的事情已不再提及，花前独自饮酒。月下的孤吟，更加加深了我的思念。

注释:

• 锦缆：指华美的丝绸，象征着美好的情感牵引。
• 骊歌曲：古代婚礼上唱的歌，象征着欢庆与离别的哀愁。
• 湘裙：指女子的裙子，可能暗指湘江的美丽风景。
• 华毂：华丽的车轮，象征着富贵与离别的急促。
• 寸牍：书信，表示思念的情感。
• 剪西窗烛：象征着共度良宵的美好愿景。

诗词背景:

作者介绍：吴嘉谟是近代著名的诗人，生于清末，擅长词曲，作品多以情感细腻、意境深远而著称。他的诗风常常融合传统与个人情感，展现出对生活的独特见解。

创作背景：此诗创作于离别之际，表达了对友人或爱人的深切思念与不舍。社会环境动荡，诗人通过这种情感抒发，反映了自己内心的挣扎与孤独。

诗歌鉴赏：

《烛影摇红 话别》是一首充满离愁别绪的诗，作者通过细腻的描写和丰富的意象，将离别的情感展现得淋漓尽致。诗的开头“锦缆牵情”便以生动的图景引入，锦缆象征着美好的情感与牵挂，而“芳樽怕唱骊歌曲”则暗示着离别的痛苦，让人不忍再提欢庆的歌声。

接下来的描写中，诗人通过风雨送行的情景，暗示了离别的无奈与艰辛。极浦湘裙的绿意，既描绘了自然的美丽，也映衬出离别者的无奈与忧伤。诗中“堤畔谁催华毂，真碾破离愁万斛”的感慨，生动地表达了离别的沉重与无法回避的现实。

“胡天雁到，江渚潮生”则通过自然景象的变化，暗示着时间的流逝与思念的加深。迟君寸牍的期待，进一步渲染了离别的孤独感。后面几句“渺渺浮踪，几时共剪西窗烛”，更是将希望与无奈交织在一起，渴望与爱人的相聚，成为了全诗的情感高潮。

最后的“月下孤吟，相思更续”不仅总结了全诗的情感基调，也让这份思念在月光的映照下愈加深刻与永久。整首诗情感真挚，意境优美，是吴嘉谟艺术成就的体现。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • “锦缆牵情”：象征着情感的牵引。
  • “芳樽怕唱骊歌曲”：表达了对离别的恐惧与不愿。
  • “一天风雨送将归”：描绘送别的场景中风雨交加的情绪。
  • “极浦湘裙绿”：展现了自然之美与离别的美好回忆。
  • “堤畔谁催华毂”：表达了对离别的催促与无奈。
  • “真碾破离愁万斛”：直白地表达了离愁的沉重。
  • “胡天雁到，江渚潮生”：借自然景象表达思念的情感。
  • “迟君寸牍”：期待对方的信件，暗示着思念的深切。
  • “渺渺浮踪”：感慨彼此的距离与渺茫。
  • “几时共剪西窗烛”：希望与爱人共度良宵。
  • “琵琶江山笛楼中”：描绘了欢快的音乐场景。
  • “往事题襟不复要”：表达了对过去的释然。
  • “花前独酌”：独自饮酒，感叹孤独。
  • “月下孤吟，相思更续”：在月光下吟唱，思念愈加深长。

• 修辞手法：

  • 比喻：如“锦缆牵情”，通过比喻增强情感的表达。
  • 拟人：如“谁催华毂”，赋予无生命的事物以人的特征，增强情感。
  • 对仗：如“月下孤吟，相思更续”，对仗的使用增强了诗的韵律美。

• 主题思想：全诗围绕离别与思念展开，表达了对友人或爱人的深切思念与不舍，同时也反映了对生活的感悟和对美好时光的怀念。

意象分析：

• 锦缆：象征着美好的情感。
• 芳樽：酒杯，象征着欢聚与离别。
• 湘裙：代表着美丽的女子与自然风光。
• 华毂：象征着离别的匆忙与富丽。
• 浮踪：象征着无常与离别的迷茫。
• 西窗烛：象征着团聚的温馨与希望。

互动学习：

诗词测试：

1. 选择题：下列哪一句表达了对离别的情感？ A. “琵琶江山笛楼中”
   B. “月下孤吟，相思更续”
   C. “一天风雨送将归”

2. 填空题：诗中“堤畔谁催华毂，真碾破离愁万斛”暗示了__的沉重。

3. 判断题：诗中提到的“骊歌曲”是庆祝的歌曲。（对/错）

答案：

1. B
2. 离愁
3. 对

诗词比较与延伸：

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• 《静夜思》：李白的经典诗作，表达思乡的情感。
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诗词对比：

• 《送别》与《烛影摇红 话别》：两首诗都涉及离别与思念，但《送别》更注重诗人与友人之间的情谊，而《烛影摇红 话别》则更加细腻地描绘了离别时的孤独与无奈。

参考资料：

• 《古诗词鉴赏》：介绍古典诗词艺术与技巧的书籍。
• 《唐诗三百首》：经典唐诗集，可以作为对比学习的参考。