题哥罗驿竹枝词

原文展示:

题哥罗驿竹枝词 黄大临 〔宋代〕

尺五攀天天惨颜， 盐烟溪瘴锁诸蛮。 平生梦亦未尝处， 闻有鸦飞不到山。 风黑马嘶驴瘦岭， 日黄人度鬼门关。 黔南此去无多远， 想在夕阳猿啸间。

白话文翻译：

攀登至高天际，天空显得凄惨， 盐烟和溪流中的瘴气笼罩着各族蛮民。 平生连梦中也未曾到过的地方， 听说有连乌鸦也飞不到的高山。 风中黑马嘶鸣，驴子在瘦岭上行走， 日落时分，人们穿越鬼门关。 从这里前往黔南并不遥远， 想象中，那是在夕阳下猿猴啼叫的地方。

注释:

字词注释:

• 尺五攀天：形容攀登极高。
• 惨颜：凄惨的面容，这里指天空显得凄惨。
• 盐烟溪瘴：指盐烟和溪流中的瘴气。
• 锁诸蛮：笼罩着各族蛮民。
• 鸦飞不到山：形容山极高，连乌鸦也飞不到。
• 风黑马嘶：风中黑马嘶鸣。
• 驴瘦岭：驴子在瘦岭上行走。
• 日黄人度：日落时分，人们穿越。
• 鬼门关：比喻险恶的地方。
• 黔南：指今天的贵州省南部。
• 夕阳猿啸：夕阳下猿猴啼叫。

典故解析:

• 鬼门关：古代传说中的险恶之地，常用来比喻险恶的环境或境遇。

诗词背景:

作者介绍: 黄大临，宋代诗人，生平不详。其诗作多描绘自然风光和边疆生活，风格质朴，情感真挚。

创作背景: 这首诗描绘了作者攀登高山，穿越险恶之地的情景，表达了对边疆生活的感慨和对未知地域的想象。

诗歌鉴赏：

这首诗通过描绘攀登高山的艰辛和穿越险恶之地的情景，展现了作者对边疆生活的深刻体验和对未知地域的神秘想象。诗中“尺五攀天天惨颜”和“盐烟溪瘴锁诸蛮”描绘了高山的险峻和边疆的荒凉，而“平生梦亦未尝处，闻有鸦飞不到山”则表达了对未知地域的向往和好奇。后两句“风黑马嘶驴瘦岭，日黄人度鬼门关”和“黔南此去无多远，想在夕阳猿啸间”则通过生动的意象，展现了穿越险恶之地的艰辛和对远方的美好想象。整首诗语言质朴，情感真挚，通过对自然风光和边疆生活的描绘，传达了对生活的深刻感悟和对未来的美好憧憬。

诗词解析:

逐句解析:

1. “尺五攀天天惨颜”：形容攀登极高，天空显得凄惨。
2. “盐烟溪瘴锁诸蛮”：盐烟和溪流中的瘴气笼罩着各族蛮民。
3. “平生梦亦未尝处”：平生连梦中也未曾到过的地方。
4. “闻有鸦飞不到山”：听说有连乌鸦也飞不到的高山。
5. “风黑马嘶驴瘦岭”：风中黑马嘶鸣，驴子在瘦岭上行走。
6. “日黄人度鬼门关”：日落时分，人们穿越鬼门关。
7. “黔南此去无多远”：从这里前往黔南并不遥远。
8. “想在夕阳猿啸间”：想象中，那是在夕阳下猿猴啼叫的地方。

修辞手法:

• 比喻：“鬼门关”比喻险恶的地方。
• 拟人：“天惨颜”将天空拟人化，形容天空显得凄惨。
• 对仗：“风黑马嘶驴瘦岭，日黄人度鬼门关”对仗工整，增强了诗歌的节奏感。

主题思想: 这首诗通过对攀登高山和穿越险恶之地的描绘，表达了作者对边疆生活的深刻体验和对未知地域的神秘想象，传达了对生活的深刻感悟和对未来的美好憧憬。

意象分析:

意象词汇:

• 尺五攀天：形容攀登极高。
• 盐烟溪瘴：指盐烟和溪流中的瘴气。
• 鸦飞不到山：形容山极高，连乌鸦也飞不到。
• 风黑马嘶：风中黑马嘶鸣。
• 驴瘦岭：驴子在瘦岭上行走。
• 日黄人度：日落时分，人们穿越。
• 鬼门关：比喻险恶的地方。
• 夕阳猿啸：夕阳下猿猴啼叫。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“尺五攀天”形容的是什么？ A. 攀登极高 B. 攀登极低 C. 攀登极远 D. 攀登极近

2. “盐烟溪瘴锁诸蛮”中的“诸蛮”指的是什么？ A. 各族蛮民 B. 各种野兽 C. 各种植物 D. 各种矿物

3. “平生梦亦未尝处”表达了什么意思？ A. 平生连梦中也未曾到过的地方 B. 平生连梦中也未曾见过的人 C. 平生连梦中也未曾做过的事 D. 平生连梦中也未曾想过的事

4. “闻有鸦飞不到山”中的“鸦飞不到山”形容的是什么？ A. 山极高 B. 山极低 C. 山极远 D. 山极近

5. “风黑马嘶驴瘦岭”中的“风黑马嘶”形容的是什么？ A. 风中黑马嘶鸣 B. 风中黑马奔跑 C. 风中黑马站立 D. 风中黑马休息

答案:

1. A
2. A
3. A
4. A
5. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王之涣《登鹳雀楼》：描绘了登高望远的情景，与黄大临的这首诗有相似的意境。
• 杜甫《望岳》：描绘了攀登泰山的情景，与黄大临的这首诗有相似的题材。

诗词对比:

• 王之涣《登鹳雀楼》与黄大临《题哥罗驿竹枝词》：两首诗都描绘了登高望远的情景，但王之涣的诗更加注重对自然风光的描绘，而黄大临的诗则更加注重对边疆生活的体验和对未知地域的想象。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了黄大临的这首诗，并提供了详细的注释和解析。
• 《中国古代诗歌鉴赏辞典》：提供了对古代诗歌的详细鉴赏和解析，有助于深入理解黄大临的这首诗。