意思解释
最后更新时间:2026-09-04 05:25:59原文展示
南浦 送竹垞被徵入都，时道出白下
——沈岸登〔清代〕
啼柳白门鸦，怕听他古岸斜阳马首。
转怅故人疏，凭谁话榆影柴门非旧。
身将隐矣，近来不醉旗亭酒。
唤起阶前猿鹤问，还肯劝君留否。
平江小艇迎潮，怪离歌倚棹，催人故骤。
准拟乱山隈，扶犁去苦索力耕无耦。
东华驴背，软尘几许征衫袖。
烟雨他时归，记取添我，画图携手。
白话文翻译
这首诗表达了作者对即将离去的朋友的依依不舍。诗中描绘了啼鸣的柳树和白门外的乌鸦，仿佛在提醒人们离别的悲伤。诗人内心感到怅惘，不知何人能与自己倾诉对旧时光的怀念。近来自己隐居，不再沉醉于酒色，心中难免感到孤寂。诗人呼唤在阶前的猿鹤，是否还能劝朋友留步。小艇在平江迎潮，离别的歌声从桨上传出，催促着人们加快离开的步伐。诗人原本打算在山间耕作，然而却在无情的劳作中感到辛苦。东华的驴背上，轻薄的尘土覆盖着征途的衣袖。烟雨蒙蒙，期待有朝一日能携手归来，重温旧日的画图时光。
注释
- 啼柳：指柳树的哭声，象征离别的悲伤。
- 白门鸦：白门外的乌鸦，常与孤独、凄凉相联。
- 古岸斜阳：古老的岸边斜阳映照，意在渲染离愁。
- 榆影柴门：榆树的影子和柴门，勾起对往昔的怀念。
- 旗亭酒：指在酒馆饮酒，表明作者最近的生活状态。
- 平江小艇：指驶向远方的小船，象征离别的旅程。
诗词背景
作者介绍：沈岸登，清代诗人，其诗风清丽，擅长描绘自然景物与人文情感，常通过细腻的情感表达与鲜明的意象呈现出独特的诗风。
创作背景：此诗创作于清代，正值社会动荡和文化变革之际，诗人通过描绘离别情景，反映了对旧友的思念与对过往岁月的感慨。
诗歌鉴赏
《南浦》是一首充满离愁的诗篇，诗人通过对自然景物的细致描绘，表达了对友人的深切思念和对过往时光的怀念。诗的开头以“啼柳白门鸦”引入，生动地勾勒出一种静谧而又略显悲凉的氛围。白门外的乌鸦啼鸣，似乎在为离别而哀怨，渲染了诗人心中的失落感。
接下来的“转怅故人疏”显示出诗人与故人之间的疏离感，诗人内心的孤独感愈发明显。通过“凭谁话榆影柴门非旧”，可以感受到一种对往昔时光的渴望与无奈。诗人在隐居生活中逐渐远离酒色，表明了对生活态度的改变，但内心的苦闷与孤独却依旧困扰着他。
“唤起阶前猿鹤问”，诗人试图与自然对话，渴望从中寻求情感的慰藉。离别的歌声和小艇迎潮的画面，既有动感，又暗含了人生的无常。最后的“烟雨他时归”，则表达了对未来重聚的美好期待，虽有离愁，但仍然希望能再相聚，共同描绘人生的画卷。
整首诗在情感的基调上呈现出一种淡淡的忧伤，同时又蕴含着对美好时光的追忆和对未来重聚的期待，使得这首诗在细腻的情感中显得更加深刻。
诗词解析
逐句解析：
- 啼柳白门鸦：描绘了静谧的环境，柳树和乌鸦的啼鸣象征着悲伤的离别。
- 怕听他古岸斜阳马首：斜阳下的古岸，马首的意象暗示着离去的行程。
- 转怅故人疏：感叹与故人的疏远，内心的失落感加重。
- 凭谁话榆影柴门非旧：对往昔时光的怀念，愁绪愈发浓厚。
- 身将隐矣，近来不醉旗亭酒：表明自己已隐居，不再沉迷于酒色，内心却感到孤独。
- 唤起阶前猿鹤问，还肯劝君留否：对自然的呼唤，希望得到情感的慰藉。
- 平江小艇迎潮：象征离别的旅程，离愁逐渐加深。
- 怪离歌倚棹，催人故骤：离别的歌声催促着离去，表达对分离的无奈。
- 准拟乱山隈，扶犁去苦索力耕无耦：展现对农耕生活的向往，同时也表露出生活的艰辛。
- 东华驴背，软尘几许征衫袖：描绘旅途的艰辛，轻薄的尘土覆盖着行装。
- 烟雨他时归，记取添我，画图携手：期待未来的重聚，重温旧日的美好时光。
修辞手法：
- 比喻：用“啼柳”象征离别的悲伤。
- 拟人：阶前的猿鹤被赋予了情感，渴望对话。
- 对仗：如“榆影柴门非旧”对比着旧时光的美好与现今的孤独。
主题思想：全诗围绕离别、思念、孤独与重聚的主题，表达了对友人的思念与对生活的感悟，展现出一种淡淡的忧伤与美好的期待。
意象分析
意象词汇：
- 柳：象征着柔情与离别。
- 鸦：象征孤独与哀愁。
- 斜阳：代表时间的流逝与生命的无常。
- 小艇：离别旅途的象征。
- 烟雨：渲染了一种朦胧的思念情感。
互动学习
诗词测试：
-
诗中“啼柳白门鸦”所传达的情感是什么？
- A. 喜悦
- B. 离愁
- C. 期待
- D. 无奈
-
诗人对生活的态度在诗中是如何表现的？
- A. 享乐
- B. 隐居
- C. 旅行
- D. 努力工作
-
“平江小艇迎潮”暗示了什么？
- A. 归来
- B. 离别
- C. 旅行
- D. 隐居
答案：
- B
- B
- B
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
- 杜甫《月夜忆舍弟》
- 白居易《琵琶行》
- 李白《送友人》
诗词对比：
- 杜甫《月夜忆舍弟》：同样表达了思念之情，但更侧重于兄弟情深的亲情。
- 白居易《琵琶行》：通过音乐来表现离愁，比《南浦》更为直观。
参考资料
- 《清代诗人研究》
- 《中国古典诗词鉴赏》
- 《诗词的语言艺术》
以上内容为该诗的综合分析，涵盖了原文、白话文翻译、注释、背景、鉴赏及互动学习等方面，旨在帮助读者更好地理解和欣赏这首古诗。