意思解释
最后更新时间:2026-09-04 10:21:17原文展示
尘飞不到，甚云閒如我。
放鹤归来见深坐。
有松岚合并，幽涧鸣泉，
风动处依约宫商迭和。
一邱聊复尔，桐帽棕鞋，
随分商量到清课。
远致属岚家，淡墨溪山，
君知否个中薪火。
蚤点检秋期记兰荃，
便袅尽炉烟，付它寒锁。
白话文翻译
尘埃飞不到这里，云彩悠闲得就像我一样。
放飞的仙鹤归来，看到我静坐在深处。
有松林的轻岚相交，幽静的山涧中泉水叮咚，
风轻轻摇动时，隐约听见和谐的音律。
这山丘聊聊而已，穿着桐帽和棕鞋，
随意讨论着清闲的课程。
远处是岚家的风景，淡墨勾勒出溪山，
你知道其中的情趣和火花吗？
早早点检秋期，记得兰草的芳香，
便袅袅升起炉烟，把寒冷锁住。
注释
- 尘飞不到：尘土飞扬不到这里，表示环境的清幽。
- 甚云閒如我：云彩悠闲，像我一样，传达出一种自在的心境。
- 放鹤归来见深坐：放飞的鹤回来时，看到我静坐在深处，表现出对宁静生活的向往。
- 松岚合并：松树的轻岚与山间的幽静相交，描绘自然景色。
- 宫商迭和：古代音乐的调和，象征艺术的和谐美。
- 桐帽棕鞋：指穿着简单，体现出一种洒脱的生活态度。
- 清课：指清淡的学问或课程，寓意淡泊明志。
- 个中薪火：指其中的情趣与内涵。
- 寒锁：形容把寒冷的气息锁住，意境悠远。
诗词背景
作者介绍：况周颐（1846-1927），清末民初的著名诗人、书法家及画家。他的诗风清新脱俗，常常描绘自然景色，表达个人情感，兼具哲理性。
创作背景：此诗作于1925年，正值社会变革时期，作者通过抒发对宁静生活的向往，反映了他对当时动荡社会的思考与逃避。
诗歌鉴赏
《洞仙歌·题云窗授律图1925》是一首表现个人情感与自然景色交融的诗作。全诗通过细腻的描绘，将宁静的自然环境与作者的内心感受巧妙结合。开篇的“尘飞不到，甚云閒如我”便以直白的语言传达出一种远离尘世喧嚣的悠闲状态，仿佛身处于一个世外桃源，心灵得到安放。接下来的描绘中，松岚与幽涧的结合，泉水叮咚的声音，皆是自然的和声，展现出一种和谐美。
此外，诗中提到的“桐帽棕鞋”，不仅勾勒出一种简朴的生活方式，更隐喻了作者对生命的态度：不追求奢华，追求内心的宁静与清明。诗的后半部分则通过“远致属岚家，淡墨溪山”，进一步深化了诗人的哲思，表达了对生活本质的追求与思考。
整首诗在意象的运用上极具美感，字里行间透出幽静与闲适，给人一种离尘不离世的清新感受。况周颐以独特的视角把自然景色与个人情感结合，展现了他超脱的个性和对理想生活的追求。
诗词解析
逐句解析：
- 尘飞不到，甚云閒如我：开篇设定了清幽的环境，表达作者的内心宁静。
- 放鹤归来见深坐：通过放鹤的意象，表现出对自在生活的向往。
- 有松岚合并，幽涧鸣泉：细腻描绘自然，增添诗的意境。
- 风动处依约宫商迭和：音乐的意象，传达出和谐的自然之声。
- 一邱聊复尔，桐帽棕鞋：强调生活的简朴和闲适。
- 随分商量到清课：反映出一种随意而深刻的生活态度。
- 远致属岚家，淡墨溪山：描绘远处的美景，寓意人生的远方。
- 君知否个中薪火：询问读者是否懂得其中的哲理。
- 蚤点检秋期记兰荃：提到对秋天的期待，象征着对生命的感悟。
- 便袅尽炉烟，付它寒锁：描绘生活的温暖，象征着对寒冷的抵御。
修辞手法：
- 比喻：如“尘飞不到”比作心灵的宁静。
- 拟人：自然元素被赋予情感，如“风动处依约宫商迭和”。
- 对仗：如“桐帽棕鞋”与“清课”形成对比。
主题思想：诗歌中心思想在于表达一种对自然的热爱和对宁静生活的向往，体现了作者对内心世界的追求和对世俗喧嚣的超脱。
意象分析
意象词汇：
- 尘：象征世俗的纷扰。
- 云：象征自由与悠闲。
- 鹤：象征高洁和超脱。
- 松岚：象征自然的美好与和谐。
- 泉水：象征生命的源泉与宁静。
互动学习
诗词测试：
-
诗中“尘飞不到”意指什么？ A. 环境的喧闹
B. 心灵的宁静
C. 自然的美丽
答案：B -
“桐帽棕鞋”代表了什么？ A. 生活的奢华
B. 生活的简朴
C. 生活的复杂
答案：B -
诗中的“远致属岚家”表达了什么情感？ A. 对远方的向往
B. 对亲人的思念
C. 对财富的追求
答案：A
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
- 李白的《月下独酌》
- 王维的《山居秋暝》
- 苏轼的《赤壁赋》
诗词对比：
- 比较《洞仙歌》与王维的《山居秋暝》，两首诗均描绘了自然，但前者更注重个人的内心感受，后者则更多表现自然的雄浑与壮丽。
参考资料
推荐书目：
- 《清代诗人选集》
- 《古诗词鉴赏指南》
- 《况周颐研究》
这些资料可以帮助读者进一步理解诗人的生平与风格，以及对诗词的更深入分析。