意思解释
最后更新时间:2026-09-29 02:55:51原文展示:
自断此生休问天，
生得胡儿拟弃捐。
一始扶床一初坐，
抱携抚视皆可怜。
宁知远使问名姓，
引袖拭泪悲且庆。
悲莫悲于生别离，
悲在君家留二儿。
白话文翻译：
我自愿断绝这生，不再向天询问什么。
生下的胡儿我本想抛弃不管。
一开始是我扶着床，他刚开始坐着，
我抱着他、抚摸着他，都是令人怜惜的模样。
哪知远方的使者来问他的名字、姓氏，
我只能用袖子擦眼泪，悲伤又感到庆幸。
悲伤莫过于生离死别，
更悲的是在你家留下两个孩子。
注释:
- 胡儿：指胡人或胡族的孩子，可能暗指北方少数民族。
- 断此生：自愿放弃自己的生命。
- 扶床：指在床边帮助小孩坐下。
- 引袖拭泪：用衣袖擦拭眼泪，表现出悲伤的情感。
- 生别离：生死的分离，常用于表达对离别的悲痛。
诗词背景:
作者介绍：王安石，字介甫，号半山，北宋时期著名的政治家、文学家、思想家和改革家。他以其深厚的文学功底和政治才能著称，尤其以“变法”而闻名。
创作背景：此诗是在王安石经历了个人生活的重大变故后所作，反映了他对生命、亲情以及离别的深刻思考。在当时动荡的社会背景下，诗中情感真挚，触动人心。
诗歌鉴赏：
《胡笳十八拍十八首》中的这首诗蕴含着丰富的情感，诗人通过对胡儿的描绘，表达了对生命的无奈和对亲情的珍惜。诗的开头即以“自断此生”开篇，表明了诗人对生命的绝望，仿佛在说自己已经无法再向命运求问。接着，诗人以胡儿为中心，展现了他对这个生命的怜爱与无奈。“抱携抚视皆可怜”，传达出对孩子的深厚情感，体现出一种母爱的无私与伟大。
在“宁知远使问名姓”中，诗人表现出对即将离别的无奈和悲伤，尽管有悲伤，却又因为孩子的出生而感到庆幸，这种复杂的情感交织在一起，使整首诗显得更加深沉。结尾的“悲莫悲于生别离，悲在君家留二儿”更是将离别之痛推向高潮，在感叹人生无常的同时，也流露出对未来的担忧，显现出诗人对生活的深度思考。这首诗不仅是对个人情感的抒发，更是对人生命运的深刻反思。
诗词解析：
逐句解析：
- 自断此生休问天：表示诗人放弃对人生的追问，暗示对命运的无奈。
- 生得胡儿拟弃捐：表达诗人对自己孩子的无奈与放弃。
- 一始扶床一初坐：描绘孩子成长的瞬间，表现出亲密的母子关系。
- 抱携抚视皆可怜：强调母亲对孩子的爱与怜惜。
- 宁知远使问名姓：暗指外界对孩子身份的询问，增加了离别的沉重感。
- 引袖拭泪悲且庆：在悲伤中又感到庆幸，表现复杂情感。
- 悲莫悲于生别离：强调生离死别的悲痛。
- 悲在君家留二儿：表达对留在他人家庭中孩子未来的担忧。
修辞手法：
- 对仗：诗中多处使用对仗手法，增强了韵律感。
- 拟人：通过对胡儿的描述，赋予其情感和生命力，表现出深厚的母爱。
- 比喻：用“生别离”来比喻生命的无常和亲情的脆弱。
主题思想：整首诗围绕生命的无常和亲情的珍贵展开，表现出对生离死别的深切感伤，以及对亲人和孩子未来的担忧。
意象分析：
- 胡儿：象征着生命的延续与亲情的牵绊。
- 床：代表着生命的起点与温暖的家庭环境。
- 泪：象征着悲伤与离别，体现了人情的脆弱。
互动学习：
诗词测试：
-
诗人通过哪种方式表达对胡儿的情感？
- A. 通过对胡儿的外貌描写
- B. 通过对胡儿生活的回忆
- C. 通过对胡儿的成长瞬间描写
- D. 通过对胡儿的未来的想象
-
诗中提到“悲莫悲于生别离”，这句话表达了怎样的情感？
- A. 对生活的满足
- B. 对离别的深切痛苦
- C. 对未来的期待
- D. 对家庭的喜爱
-
诗中使用的修辞手法主要有：
- A. 夸张
- B. 比喻和拟人
- C. 排比
- D. 对比
答案：
- C
- B
- B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 李白的《静夜思》
- 白居易的《琵琶行》
诗词对比：
- 比较王安石与李白在表达离别情感时的不同，王安石更注重个人情感的细腻，李白则展现出一种豪放与洒脱。王安石的诗情感更为沉重，李白的则更显洒脱与豁达。
参考资料：
- 《王安石诗文集》
- 《宋代文学概论》
- 《中国古典诗词鉴赏》