早送举人入试

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早送举人入试
作者：白居易

夙驾送举人，东方犹未明。
自谓出太早，已有车马行。
骑火高低影，街鼓参差声。
可怜早朝者，相看意气生。
日出尘埃飞，群动互营营。
营营各何求，无非利与名。
而我常晏起，虚住长安城。
春深官又满，日有归山情。

白话文翻译

清晨我送举人去参加考试，东方的天色还未明亮。
自以为出门太早，路上竟已有车马行驶。
骑马的影子高低不平，街上的鼓声此起彼伏。
可怜那些早起赶路的人，彼此之间生出几分意气。
日出时尘埃飞扬，众人纷纷忙碌。
大家各自追求的，无非是名利而已。
而我却常常睡得很晚，虚度在长安城。
春天已深，官员们又满了，我心中却向往归隐山林的情怀。

注释

• 夙驾：清晨出发。
• 举人：古代科举考试的考生。
• 骑火：指骑马，古时马匹行驶时的影子。
• 尘埃：因交通而起的灰尘。
• 营营：形容忙碌的样子。

典故解析

在古代，举人是科举考试的一个重要身份，代表着学识和地位。白居易通过描写送举人入试的场景，反映出当时社会对名利的追求，以及他自己对这种追求的淡漠。

诗词背景

作者介绍：白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，唐代著名诗人，政治家。他的诗歌以平易近人、贴近生活著称，尤其擅长描写社会百态和民生疾苦。

创作背景：此诗作于白居易仕途相对平稳的时期，可能是他在长安城的闲暇时光中写就。诗中表达了他对科举文化的观察和对名利的淡薄态度。

诗歌鉴赏

《早送举人入试》是一首体现白居易人生态度和社会观察的作品。全诗以清晨送举人为线索，描绘了这个场景中的细微变化和人们的情感状态。诗人将自己与赶考的举人进行对比，表现出他对名利的冷漠和对生活的思考。

开篇的“夙驾送举人，东方犹未明”通过简单的叙述引入，营造出清晨的宁静与朦胧。随着诗句的展开，骑马的影子和街鼓的声音逐渐交织出一幅生动的社会画卷，展现出人们为名利所驱动的忙碌生活。在描绘早晨的景象时，诗人也不忘流露出对早起者“可怜”的同情，显示出他对社会现实的深刻洞察。

最后几句则转向自我反思，诗人自称“常晏起，虚住长安城”，表明了他对这种名利追逐的无奈与反思，表达出归隐山林的向往，体现了他对理想生活的追求与现实的矛盾。整首诗通过细腻的描写和丰富的情感，展示了白居易对生活的独特理解和深刻的哲理思考。

诗词解析

逐句解析：

1. 夙驾送举人，东方犹未明：清晨早早出发送举人，天色还未完全亮起。
2. 自谓出太早，已有车马行：以为自己出门太早，可路上已有行人和车辆。
3. 骑火高低影，街鼓参差声：骑马的影子在街上起伏，街道上鼓声此起彼伏。
4. 可怜早朝者，相看意气生：可怜那些早起赶路的人，彼此间生出几分情义。
5. 日出尘埃飞，群动互营营：日出后尘埃飞扬，众人纷纷忙碌。
6. 营营各何求，无非利与名：大家都在追求什么呢？无非是名利而已。
7. 而我常晏起，虚住长安城：而我却常常睡得很晚，虚度在长安城。
8. 春深官又满，日有归山情：春天已经深了，官员们又满了，我心中却向往归隐山林。

修辞手法：诗中运用了比喻（“骑火”指代马）、对仗（如“高低影”、“参差声”）等手法，使得诗句更具韵律感和表现力。

主题思想：诗歌表达了对名利的反思和对田园生活的向往，展现了白居易对社会现象的深刻洞察和个人情感的真实流露。

意象分析

意象词汇：

• 夙驾：象征清晨的开始，代表着新的希望与追求。
• 举人：象征着学识与地位的追求。
• 尘埃：象征名利社会中的各种纷扰与喧嚣。
• 长安城：象征着繁华与虚无的生活。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“夙驾送举人”指的是什么时间？

   • A. 黄昏
   • B. 清晨
   • C. 正午

2. 诗人对“早朝者”的态度是？

   • A. 同情
   • B. 讽刺
   • C. 不屑

3. 诗中提到的“日有归山情”表达了诗人的什么情感？

   • A. 对城市生活的热爱
   • B. 对田园生活的向往
   • C. 对名利的追求

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《春望》（杜甫）：同样描绘春日情怀，反映了作者对社会现实的深刻思考。
• 《夜泊牛渚怀古》（李白）：表达对历史的感慨与个人理想的追求。

诗词对比：

• 《早送举人入试》 vs 《春望》
  • 两首诗都反映了诗人对社会现象的观察，但白居易更注重个人情感的表达，而杜甫则侧重对国家命运的忧虑。

参考资料

推荐书目：

1. 《白居易诗文集》
2. 《唐诗三百首》
3. 《诗词鉴赏与分析》