送信丰詹丞并寄赣陈丞二首

原文展示:

送信丰詹丞并寄赣陈丞二首 君见陈夫子，悬知问我能。 江鸥惯眠草，野雁怯逢矰。 矫首困疾首，折肱怀曲肱。 携家能有弟，托死岂无朋。

白话文翻译：

全诗翻译: 当你见到陈夫子时，请告诉他你见过我。江边的鸥鸟习惯在草地上安眠，野外的雁群害怕遇到猎人的箭。我抬头望天感到困惑，低头思考时心中充满忧虑。虽然我带着家人，但有弟弟相伴，即使面临死亡，也有朋友相托。

注释: 字词注释:

• 悬知: 预先知道。
• 矰: 古代用来射鸟的短箭。
• 矫首: 抬头。
• 疾首: 忧虑，烦恼。
• 折肱: 比喻辛苦劳作。
• 曲肱: 弯曲手臂，比喻休息或安逸。

典故解析:

• 无特定典故，但诗中使用了自然界动物的意象来表达情感和境遇。

诗词背景: 作者介绍: 赵蕃（1143-1229），字昌父，号章泉，宋代诗人，江西吉水人。他的诗风格清新，多写自然景色和个人情感。 创作背景: 这首诗是赵蕃送别信丰詹丞并寄给赣陈丞的作品，表达了对朋友的思念和对未来的忧虑。

诗歌鉴赏： 这首诗通过自然界的意象和简洁的语言，表达了诗人对朋友的深情和对未来的忧虑。诗中“江鸥惯眠草，野雁怯逢矰”描绘了自然界的宁静与危险，象征着人生的安逸与挑战。“矫首困疾首，折肱怀曲肱”则反映了诗人的内心矛盾和挣扎。整首诗情感真挚，语言凝练，展现了诗人对友情的珍视和对生活的深刻感悟。

诗词解析: 逐句解析:

1. “君见陈夫子，悬知问我能。”：希望朋友见到陈夫子时，能代为问候。
2. “江鸥惯眠草，野雁怯逢矰。”：通过江鸥和野雁的意象，表达了生活的安逸与危险。
3. “矫首困疾首，折肱怀曲肱。”：表达了诗人的内心困惑和劳作后的疲惫。
4. “携家能有弟，托死岂无朋。”：强调了家庭和友情的重要性。

修辞手法:

• 比喻：通过江鸥和野雁的比喻，形象地表达了生活的不同状态。
• 对仗：诗中多处使用对仗，增强了语言的节奏感和美感。

主题思想: 诗歌的中心思想是表达对朋友的思念和对未来的忧虑，同时强调了家庭和友情的重要性。

意象分析: 意象词汇:

• 江鸥：象征安逸和宁静。
• 野雁：象征危险和挑战。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“矫首困疾首”表达了什么情感？ A. 喜悦 B. 忧虑 C. 平静
2. “折肱怀曲肱”中的“折肱”和“曲肱”分别象征什么？ A. 劳作和休息 B. 战斗和和平 C. 悲伤和快乐 答案：1. B 2. A

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 赵蕃的其他送别诗，如《送张兄归袁州》。

诗词对比:

• 与杜甫的《赠卫八处士》对比，两者都表达了友情和对未来的忧虑。

参考资料: 推荐书目:

• 《宋诗选注》
• 《赵蕃诗集》