送方蒙中赴辟二首

原文展示

送方蒙中赴辟二首
刘克庄

圣君羔雁远相求，去去榆关迫盛秋。
应念霜寒履中野，定分月色照鄜州。
画江谋拙难言智，出塞诗豪不惹愁。
却笑缚轮观井者，一生过计更私忧。

白话文翻译

这首诗表达了对好友方蒙中赴辟的送别之情。诗人通过描绘秋天的景象，表达了对离别的惆怅和对未来的思考。即使在遥远的榆关，也能感受到圣君的召唤，离别之际，寒霜侵袭，脚下的野地愈加凛冽。即使对未来的拼搏有着美好的愿景，但在出塞的豪情之下，仍然难以掩饰内心的忧愁。最后，诗人以轻松的口气调侃那些只关心眼前小利的人，反而更显得自己心中忧虑的沉重。

注释

1. 圣君：指的是朝廷的君主，象征着权力和荣耀。
2. 羔雁：羔羊和大雁，形容志向高远。
3. 榆关：古代边关名，象征离别与旅途的艰辛。
4. 霜寒：秋天的寒霜，代表严酷的自然环境。
5. 鄜州：地名，古代陕西的一部分，象征着美好的未来。
6. 画江：描绘江河的壮美，暗示理想与抱负。
7. 出塞：指出征边塞，表现豪情壮志。
8. 缚轮观井者：用以讽刺那些只关心眼前小利的人。

诗词背景

作者介绍：刘克庄（1187年－1269年），字士俊，号静斋，南宋时期的著名诗人，擅长诗词和散文。其作品多表现忧国忧民的情怀，风格清新，情感真挚。

创作背景：此诗创作于南宋时期，正值国家动荡，诗人借送别之际，思考人生的意义与理想的追求，反映了对国家前途的忧虑与对朋友的关心。

诗歌鉴赏

这首诗通过对离别环境的细腻描绘，展现了诗人对方蒙中前途的祝福和对友谊的珍视。开篇以“圣君羔雁远相求”引入，既表现出对国家前景的关注，也暗示了个人理想的追求。接着通过“去去榆关迫盛秋”的描绘，营造出一种急迫而又肃杀的氛围，表现出秋天的萧瑟和离别的迫切。

诗中“应念霜寒履中野”一句，描绘了在寒霜侵袭的环境中，行者的艰辛，流露出深切的关怀。而“定分月色照鄜州”，则转向对未来的期盼，表达了诗人对友人前程的祝福和美好愿望。

后半部分“画江谋拙难言智，出塞诗豪不惹愁”则展现了诗人对现实与理想之间矛盾的深刻理解，虽然有豪情壮志，却难以逃避内心的忧虑。最后以“却笑缚轮观井者”作结，带有一丝讽刺意味，让人思考人生的价值和追求的方向。

整首诗情感丰富，结构严谨，既有对友人的祝福，也有对人生的深刻思考，体现了刘克庄的诗歌艺术魅力。

诗词解析

1. 逐句解析：

   • 第一联通过比喻表达对君主的效忠与追求，体现了个人理想与国家的紧密联系。
   • 第二联描绘了离别的季节背景，反映出对朋友的深切关怀。
   • 第三联表现出诗人的豪情与对生活的思考，揭示了理想与现实的矛盾。
   • 第四联以调侃的方式，反映出对庸碌人生的嘲讽，深化了诗的主题。

2. 修辞手法：

   • 比喻：通过“羔雁”比喻志向，增强了诗的表现力。
   • 对仗：如“画江谋拙难言智”，增强了诗的韵律感和美感。

3. 主题思想：

   • 这首诗表达了对离别的惆怅、对友人的祝福以及对人生理想与现实矛盾的深刻思考，反映出诗人对国家与个人命运的忧虑。

意象分析

意象词汇：

1. 羔雁：象征志向高远，追求理想。
2. 霜寒：象征艰难与挑战。
3. 月色：象征美好的未来与希望。
4. 井者：象征庸碌无为的人。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“榆关”象征什么？ A. 友谊
   B. 离别与旅途
   C. 自由

2. 诗中“霜寒履中野”是指什么？ A. 冬天的寒冷
   B. 旅途的艰辛
   C. 友人的牵挂

3. “却笑缚轮观井者”表达了诗人怎样的态度？ A. 讽刺庸碌生活
   B. 对未来的担忧
   C. 对权力的追求

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《送友人》王之涣
• 《送别》李叔同

诗词对比：

• 比较刘克庄的《送方蒙中赴辟二首》和王之涣的《送友人》，两者都表现了离别的情感，但刘克庄更加强调理想与现实的矛盾，而王之涣则更多地表现了友情的珍贵和对未来的希望。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《宋代文学研究》
• 《刘克庄年谱》