意思解释
最后更新时间:2026-09-03 16:20:31原文展示
木兰花慢
作者: 刘敏中 〔元代〕
待支撑暮境，道比旧不争多。奈白日难留，丹心易感，绿发全皤。行乐处，浑一梦，忆黄公垆下几回过。振策千峰绝顶，濯缨万里长河。红尘世事费磋磨。人海驾洪波。怅学古无成，于今何补，谩尔蹉跎。闲揽镜，还独笑，甚苍颜一皱不曾酡。忽报鸣鞭送酒，开轩自洗空螺。
白话文翻译
全诗表达了对人生无常的感慨，以及对过去岁月的追忆与反思。诗人面对即将落幕的暮色，感叹与往昔相比，自己所能争取的已不多。虽然白昼难以留住，但赤诚的心却容易感动人。曾经的欢愉如同一场梦，回忆起在黄公垆旁的几次相聚。诗人想要在高峰之上放松心情，洗去一身的尘埃。生活的琐碎与烦恼如洪水般涌来，感到自己学习古人却无所成就，今天再补救又能如何，真是徒劳。面对镜子，诗人独自一笑，虽然面容苍老，却从未醉酒。突然听到马鞭声传来，送来美酒，打开窗户，洗净空中的螺壳。
注释
- 支撑暮境：指撑住即将到来的黄昏。
- 道比旧不争多：与过去相比，所拥有的已不再多。
- 白日难留：白天无法停留，时间流逝。
- 丹心易感：赤诚的心容易受到感动。
- 行乐处：享乐的地方。
- 黄公垆：指黄公的酒肆，象征欢乐的聚会。
- 振策千峰绝顶：比喻在高处放松心境。
- 濯缨万里长河：洗去尘埃，清新的感觉。
- 红尘世事费磋磨：世间琐事繁杂，令人疲倦。
- 怅学古无成：感到自己学习古人无所成就。
- 闲揽镜：在闲暇时照镜子。
- 苍颜：形容面容苍老。
- 鸣鞭送酒：听到马鞭声，意味着有人送酒。
诗词背景
作者介绍
刘敏中，元代诗人，字君实，号嵩山，晚号潇湘子。其诗风清新、婉约，常借古人之情表达自己的心境，作品多以抒发个人情感为主。
创作背景
《木兰花慢》创作于元代的社会背景下，诗人对人生的感悟与对古人的追思相结合，反映了诗人对时光流逝的无奈与对过往欢乐的怀念。
诗歌鉴赏
《木兰花慢》是一首充满人生哲思的词作，刘敏中的笔触细腻而富有情感，诗中展现了对于时间流逝的感慨，和对过往欢乐的追忆。开篇即以“待支撑暮境”引入，暗示了人生如同日暮，渐渐走向尽头，而随之而来的“白日难留”则让人感受到时间的无情。诗人回忆起与友人欢聚的时光，表现出对美好时光的眷恋，尤其是“忆黄公垆下几回过”这一句，生动地描绘出曾经的欢快场景。
随着诗句的发展，诗人开始反思红尘世事的繁杂与无奈，表达了对自己学习古人无所成就的失落感，正如“怅学古无成，于今何补，谩尔蹉跎”所言。这种对时光流逝的无奈感情，透过对人生的深刻思考，令读者感同身受。最后，诗人虽感到苍老，但依旧选择以笑对人生，展现出一种乐观的人生态度。
整首词意蕴深厚，既有对人生的感慨，也有对友谊的珍惜，体现了诗人对于时光流逝的无奈与对美好记忆的珍视，是一首值得细细品味的佳作。
诗词解析
逐句解析
- “待支撑暮境，道比旧不争多”：诗人感慨时间的流逝与人生的无奈，面对黄昏，感到自己所争取的已不再多。
- “奈白日难留，丹心易感，绿发全皤”：即使心中满怀赤诚，时间依然无法停留，青春的容颜也已渐渐老去。
- “行乐处，浑一梦，忆黄公垆下几回过”：回想起往日的欢乐时光，似乎都如梦一般，令人眷恋。
- “振策千峰绝顶，濯缨万里长河”：希望能够在高峰之上放松心情，洗去一身的尘埃，寻求内心的平静。
- “红尘世事费磋磨”：生活中的琐事繁杂，令人疲惫。
- “人海驾洪波”：处在渺小的人海中，感受到生活的波涛汹涌。
- “怅学古无成，于今何补，谩尔蹉跎”：对自己学习古人无所成就的失落感到无奈。
- “闲揽镜，还独笑，甚苍颜一皱不曾酡”：面对镜子，虽然面容苍老，但依旧笑对人生。
- “忽报鸣鞭送酒，开轩自洗空螺”：突然听到送酒的马鞭声，诗人选择放下烦恼，享受当下的快乐。
修辞手法
- 比喻：诗中将人生比作黄昏，表现出时间的无情。
- 对仗：如“振策千峰绝顶，濯缨万里长河”，对仗工整，增强了诗的韵律感。
- 拟人：如“白日难留”将时间赋予人性，增强了情感的表达。
主题思想 整首诗表达了对时间流逝的感慨、对友谊的珍惜以及对人生的深刻反思，传递出一种乐观的人生态度。
意象分析
意象词汇
- 黄昏：象征着人生的晚期，时间的流逝。
- 白日：代表着青春与活力，但也难以留住。
- 绿发：象征青春的容颜，随着时间的推移而消逝。
- 酒：象征欢乐与放松，反映出诗人对生活的追求。
互动学习
诗词测试
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选择题：诗人对时间流逝的感慨主要体现在以下哪一句？ A. 待支撑暮境
B. 忽报鸣鞭送酒
C. 行乐处，浑一梦
D. 红尘世事费磋磨 -
填空题：诗中提到的“黄公垆”是指____。
-
判断题：诗人对于自己学习古人感到自豪。 (对/错)
参考答案
- A
- 酒肆
- 错
诗词比较与延伸
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诗词对比
- 李清照《如梦令》：同样表达对往昔美好时光的追忆，但更侧重于女性的细腻情感。
- 苏轼《水调歌头》：也有对时间流逝的感慨，但更注重人生哲理的思考。
通过对比可以看出，不同诗人对同一主题的表现各有千秋，展现了各自独特的艺术风格与情感表达。
参考资料
- 《元代诗词选》
- 《古典文学名篇解析》
- 《中国古代诗词鉴赏》