题长江伟观图

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题长江伟观图

龟书出洛水，神禹膺九畴。
岂伊彝伦叙，洪涛亦安流。
惟岷西南隅，金火相绸缪。
江源发其侧，微茫不容舟。
浅滀渊遂涂，道远势乃遒。
辛勤逾青城，愤怒脱黄牛。
汉水两川，彭蠡会七州。
劬劬朝宗心，自可无滞留。
屹彼金与焦，相望仅一沤。
离立当要冲，不没亦不浮。
大类武安西，震荡不得谋。
神奇北山捷，乃以一卒收。
又似寻邑兵，兕虎杂貔貅。
气贮百文叔，草草就俘囚。
叵测天地心，平地陈险幽。
我疑东海若，力据江上游。
于此战不胜，奔迸若兜矛。
不然江神薨，厥妇义从游。
天吴役秘怪，负石奠双丘。
九思苦未得，物理谅难求。
因悲英雄人，争此若射侯。
伟哉韩将军，铁锁掣万艘。
向非天与灵，万骑真杵投。
至今江之波，犹负脱鼠羞。
我昔曾过之，啧啧泪盈眸。
中流一长啸，宇宙争百忧。
东顾无津涯，赤日出海头。
西望赤壁矶，尚想孙曹刘。
正北维扬城，楼橹郁相纠。
寒烟际衰草，日落风飕飗。
近闻事益殊，沙户逮称酋。
舳舻夹鸼䑠，浩荡剧长虬。
萧瑟但一气，焉能辨邗沟。
向来金碧堆，一炬十二楼。
诸天尽星散，死树生清秋。
时事翻覆间，桑海变蜉蝣。
安知亿劫外，伟观宁此不？
取我金叵罗，披我红锦裘。
酹此一杯酒，净洗千古愁。

白话文翻译

全诗翻译：
诗中提到历史和自然的交融，古代文化与长江的壮阔景象相结合。作者通过对长江流域的描绘，表达了对历史英雄的缅怀和对自然的敬畏，感叹历史的沧桑与英雄的悲壮。长江不仅是地理的象征，更是历史的见证，诗中透出一种对过往英雄和历史变迁的沉思与哀伤。

注释

字词注释：

• 龟书：古代文字，指甲骨文。
• 神禹：指大禹，古代治水的英雄。
• 彝伦：古代的礼仪。
• 洪涛：大浪，指江河的波涛。
• 金火：指美好的事物。
• 彭蠡：即彭蠡湖，古代地名。
• 江神：长江的神灵。
• 天吴：传说中的水神。

典故解析：

• 此诗提及历史人物如大禹、韩信等，表达了对他们的崇敬与对历史事件的反思。

诗词背景

作者介绍：
董旭，元代诗人，生平不详，但其诗作在元代文坛上有一定影响，擅长描绘自然与历史的结合。

创作背景：
本诗写于元代，历史背景复杂，社会动荡，诗人通过长江的描绘，表达对英雄的追忆与对历史变迁的感慨。

诗歌鉴赏

本诗以长江为线索，贯穿古今，展现了长江的壮丽与历史的深邃。诗人在描绘自然景象的同时，不忘历史的厚重，借用长江的波涛，表达对英雄的怀念与对历史变迁的无奈。诗中反复提及的“江”字，象征着流动与变迁，恰如历史的沧桑。通过对历史人物的追忆，诗人将个人情感与历史事件相结合，展现出一种深沉的历史感与悲壮的英雄情怀。整体而言，诗的气势恢宏，情感真挚，展现了诗人深厚的文学素养与历史见识。

诗词解析

逐句解析：

• 诗的开头通过“龟书出洛水”引入历史，强调文字和文化的传承。
• “神禹膺九畴”意指大禹治水的伟业，象征着历史的辉煌。
• 描绘江河的景象，如“洪涛亦安流”，表现出自然的力量。
• “惟岷西南隅，金火相绸缪”描绘了自然与人文的交融。
• 诗中提及“汉水两川，彭蠡会七州”，表现出地理的辽阔与历史的交汇。

修辞手法：

• 本诗使用了大量的比喻与拟人，如将江河拟人化，表现出它的激情与沧桑。
• 对仗工整，增强了诗的韵律感。

主题思想： 整首诗围绕长江这一自然景观展开，抒发了对历史变迁的感慨和对英雄人物的追思，展现了诗人对自然与历史的深刻理解与感悟。

意象分析

意象词汇：

• 长江：象征着历史的流逝与文化的传承。
• 英雄：代表着历史中值得铭记的人物，体现了诗人的敬仰之情。
• 自然：表现了诗人对大自然的赞美与哲思。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到哪位古代治水的英雄？

   • A. 孙子
   • B. 大禹
   • C. 韩信
   • D. 曹操

2. “东望赤壁矶”中的赤壁指的是哪个历史事件？

   • A. 赤壁之战
   • B. 水浒传
   • C. 三顾茅庐
   • D. 黄巾之乱

3. 诗中提到“金火”，它象征什么？

   • A. 财富
   • B. 美好事物
   • C. 战争
   • D. 自然灾害

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 杜甫《登高》
• 李白《将进酒》

诗词对比：

• 对比董旭的《题长江伟观图》和李白的《庐山谣》，两者都表现了对自然的赞美，但董旭更侧重于历史的沉思，而李白则更注重个人情感的抒发。

参考资料

推荐书目：

• 《元代诗词选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《历史与文学的交融：元代诗词研究》