望后一日与客自水乡登湘南月色佳甚翌日用乡

原文展示

一雨五日余，南州三伏凉。唤客近方沼，笑潭引杯长。相将复登楼，月色在屋梁。念我怀百忧，忽忽发变苍。及此少自舒，觞咏未可忘。孤光凛下照，景妙无留藏。沙边数白鹭，欲下仍翔徉。群动亦自得，如我四体康。平生子游子，虚白生吉祥。官舍并楼居，登临筋力强。未可效王粲，居然思故乡。

白话文翻译

一场雨持续了五天多，南州在三伏天里也感到凉爽。邀请客人靠近池塘，欢笑中举杯畅饮。随后一起登上楼台，月光洒在屋梁上。想到我心中怀有百般忧愁，头发突然变得苍白。在这样的时刻稍感舒心，吟咏之乐不可忘。孤寂的月光凛然照耀，美景无处隐藏。沙滩边几只白鹭，欲降又徘徊。万物各自安适，如同我身体健康。平生喜欢游历的子游，内心空明带来吉祥。官舍与楼居相邻，登高远望体力强健。不可效仿王粲，竟然思念故乡。

注释

• 一雨五日余：指连续下了五天多的雨。
• 南州三伏凉：南州在三伏天里感到凉爽。
• 唤客近方沼：邀请客人靠近池塘。
• 笑潭引杯长：在欢笑中举杯畅饮。
• 相将复登楼：一起再次登上楼台。
• 月色在屋梁：月光洒在屋梁上。
• 念我怀百忧：想到我心中怀有百般忧愁。
• 忽忽发变苍：头发突然变得苍白。
• 及此少自舒：在这样的时刻稍感舒心。
• 觞咏未可忘：吟咏之乐不可忘。
• 孤光凛下照：孤寂的月光凛然照耀。
• 景妙无留藏：美景无处隐藏。
• 沙边数白鹭：沙滩边几只白鹭。
• 欲下仍翔徉：欲降又徘徊。
• 群动亦自得：万物各自安适。
• 如我四体康：如同我身体健康。
• 平生子游子：平生喜欢游历的子游。
• 虚白生吉祥：内心空明带来吉祥。
• 官舍并楼居：官舍与楼居相邻。
• 登临筋力强：登高远望体力强健。
• 未可效王粲：不可效仿王粲。
• 居然思故乡：竟然思念故乡。

诗词背景

作者介绍：张栻（1133-1180），字敬夫，号南轩，南宋著名理学家、文学家，与朱熹、吕祖谦并称“东南三贤”。其诗文多表现理学思想，风格清新自然。

创作背景：这首诗描绘了作者与友人在雨后的清凉中登楼赏月的情景，表达了作者在忧愁中寻求慰藉的心情，以及对故乡的思念。

诗歌鉴赏

这首诗以雨后的清凉为背景，通过登楼赏月的活动，展现了作者内心的忧愁与对美好时光的珍惜。诗中“一雨五日余，南州三伏凉”描绘了雨后的清凉，为全诗营造了一种宁静的氛围。“相将复登楼，月色在屋梁”则通过具体的动作和景象，表达了作者与友人共赏月色的愉悦。然而，“念我怀百忧，忽忽发变苍”一句，突显了作者内心的忧愁，使得整首诗的情感更加丰富。最后，“未可效王粲，居然思故乡”则表达了作者对故乡的深切思念，使得全诗的情感达到了高潮。

诗词解析

逐句解析：

1. 一雨五日余，南州三伏凉：描绘了雨后的清凉，为全诗营造了一种宁静的氛围。
2. 唤客近方沼，笑潭引杯长：通过具体的动作和景象，表达了作者与友人共赏月色的愉悦。
3. 相将复登楼，月色在屋梁：通过具体的动作和景象，表达了作者与友人共赏月色的愉悦。
4. 念我怀百忧，忽忽发变苍：突显了作者内心的忧愁，使得整首诗的情感更加丰富。
5. 及此少自舒，觞咏未可忘：表达了作者在忧愁中寻求慰藉的心情。
6. 孤光凛下照，景妙无留藏：通过具体的景象，表达了作者对美好时光的珍惜。
7. 沙边数白鹭，欲下仍翔徉：通过具体的景象，表达了作者对美好时光的珍惜。
8. 群动亦自得，如我四体康：表达了作者对美好时光的珍惜。
9. 平生子游子，虚白生吉祥：表达了作者对美好时光的珍惜。
10. 官舍并楼居，登临筋力强：表达了作者对美好时光的珍惜。
11. 未可效王粲，居然思故乡：表达了作者对故乡的深切思念，使得全诗的情感达到了高潮。

修辞手法：

• 比喻：如“孤光凛下照”中的“孤光”比喻月光。
• 拟人：如“沙边数白鹭，欲下仍翔徉”中的“欲下仍翔徉”赋予白鹭以人的动作。
• 对仗：如“一雨五日余，南州三伏凉”中的对仗。

主题思想：

这首诗通过描绘雨后的清凉和登楼赏月的情景，表达了作者在忧愁中寻求慰藉的心情，以及对故乡的思念。

意象分析

意象词汇：

• 一雨五日余：雨后的清凉。
• 南州三伏凉：三伏天的凉爽。
• 唤客近方沼：邀请客人靠近池塘。
• 笑潭引杯长：在欢笑中举杯畅饮。
• 相将复登楼：一起再次登上楼台。
• 月色在屋梁：月光洒在屋梁上。
• 念我怀百忧：心中怀有百般忧愁。
• 忽忽发变苍：头发突然变得苍白。
• 及此少自舒：在这样的时刻稍感舒心。
• 觞咏未可忘：吟咏之乐不可忘。
• 孤光凛下照：孤寂的月光凛然照耀。
• 景妙无留藏：美景无处隐藏。
• 沙边数白鹭：沙滩边几只白鹭。
• 欲下仍翔徉：欲降又徘徊。
• 群动亦自得：万物各自安适。
• 如我四体康：如同我身体健康。
• 平生子游子：平生喜欢游历的子游。
• 虚白生吉祥：内心空明带来吉祥。
• 官舍并楼居：官舍与楼居相邻。
• 登临筋力强：登高远望体力强健。
• 未可效王粲：不可效仿王粲。
• 居然思故乡：竟然思念故乡。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“一雨五日余”指的是什么？ A. 一场雨持续了五天多 B. 五天后的雨 C. 五天前的雨 D. 五天内的雨

2. 诗中“南州三伏凉”表达了什么？ A. 南州在三伏天里感到凉爽 B. 南州在三伏天里感到炎热 C. 南州在三伏天里感到温暖 D. 南州在三伏天里感到寒冷

3. 诗中“念我怀百忧”表达了什么？ A. 作者心中怀有百般忧愁 B. 作者心中怀有百般喜悦 C. 作者心中怀有百般期待 D. 作者心中怀有百般平静

4. 诗中“未可效王粲”表达了什么？ A. 作者不可效仿王粲 B. 作者可效仿王粲 C. 作者喜欢王粲 D. 作者不喜欢王粲

答案：

1. A
2. A
3. A
4. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 朱熹的《观书有感》：同样表达了作者在忧愁中寻求慰藉的心情。
• 王安石的《泊船瓜洲》：表达了作者对故乡的思念。

诗词对比：

• 张栻的《望后一日与客自水乡登湘南月色佳甚翌日用乡》与朱熹的《观书有感》：两首诗都表达了作者在忧愁中寻求慰藉的心情，但张栻的诗更多地描绘了具体的景象，而朱熹的诗则更多地表达了内心的感受。

参考资料

推荐书目：

• 《宋诗选注》：收录了张栻的诗作，并提供了详细的注释和鉴赏。
• 《宋诗鉴赏辞典》：提供了宋代诗人的作品鉴赏，包括张栻的诗作。