送吉中孚校书归楚州旧山（中孚自仙官入仕）

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送吉中孚校书归楚州旧山

青袍芸阁郎，谈笑挹侯王。
旧箓藏云穴，新诗满帝乡。
名高闲不得，到处人争识。
谁知冰雪颜，已杂风尘色。
此去复如何，东皋岐路多。
藉芳临紫陌，回首忆沧波。
年来倦萧索，但说淮南乐。
并楫湖上游，连樯月中泊。
沿溜入阊门，千灯夜市喧。
喜逢邻舍伴，遥语问乡园。
下淮风自急，树杪分郊邑。
送客随岸行，离人出帆立。
渔村绕水田，澹澹隔晴烟。
欲就林中醉，先期石上眠。
林昏天未曙，但向云边去。
暗入无路山，心知有花处。
登高日转明，下望见春城。
洞里草空长，冢边人自耕。
寥寥行异境，过尽千峰影。
露色凝古坛，泉声落寒井。
仙成不可期，多别自堪悲。
为问桃源客，何人见乱时。

白话文翻译

这首诗描绘了送别友人吉中孚的情景，表达了诗人对友人的不舍和对未来的迷茫。诗的开头描绘了吉中孚的风采，他身穿青袍，谈笑风生，似乎充满自信。接着，诗人回忆起旧日的文人雅士，感慨自己在名声上却无法闲适，四处都有人想要认识他。谁能知道他那冰雪般的容颜，早已被世俗的风尘所玷污。接下来的几句，诗人表达了对未来道路的迷惘，感叹离别，思念故乡的美好，回忆起往昔的快乐。

诗人描绘了旅途的景象，湖上夜泊，灯火辉煌，和邻居相逢时的温暖对话。接着，随着离别的时刻临近，诗人感受到送别时的急切，渔村的宁静与远方的向往。诗中提到他想要在林中醉酒，先在石上休憩，表达了对自由和自然的渴望。最后，诗人思索着自己的归属，以及对未来的无奈和对故乡的怀念，感慨仙人般的生活难以实现，离别使他倍感悲伤。

注释

• 青袍：青色的袍子，象征文人的身份。
• 芸阁：指文人雅士的聚会场所。
• 箓：古代书籍或文献的代称。
• 帝乡：指长安，古代的都城。
• 冰雪颜：比喻容颜清丽、纯洁。
• 沧波：指大海，象征广阔的前景。
• 藉芳：借助花香，形容自然的美好。
• 望春城：指春天的城市，象征生机与希望。

诗词背景

作者介绍：卢纶，唐代诗人，字仲明，号静斋，曾任职于朝廷，后因缘故辞官归隐。他的诗歌多描绘山水和送别，风格清新自然。

创作背景：该诗创作于卢纶送别朋友吉中孚之际，表达了对友人的不舍和对生活的思考。诗中交织着对故乡的思念与对未来的迷惘，反映了唐代士人对理想生活的追求与现实的无奈。

诗歌鉴赏

这首诗通过细腻的描写和深刻的情感，展现了送别场景的悲凉与温情。开头描绘了友人的风采，借此引出对名声的思考，体现了诗人对文人生活的渴望与追求。诗中以自然景色为背景，表现了人与自然的和谐。湖上夜泊的描写，营造出一种宁静而又诗意的氛围，正好映衬了诗人内心的复杂情感。

诗中使用了丰富的意象，如“青袍”、“千灯夜市”等，展现了唐代繁华的社会生活。同时，诗人在送别时对未来的迷茫与不安，表现了对人生道路的思考与无奈，体现了士人的理想与现实之间的矛盾。整首诗情感真挚，意境深远，具有浓厚的哲理性和人文关怀。

诗词解析

逐句解析：

• 青袍芸阁郎：描绘友人吉中孚的形象，突出其文人气质。
• 谈笑挹侯王：表现其风度翩翩，与高人交谈的场景。
• 旧箓藏云穴：感叹昔日文人雅士的情怀与现在的变迁。
• 名高闲不得：表达名声使人难以安宁的情感。
• 冰雪颜：象征友人的清纯与美丽。
• 此去复如何：对未来的迷茫与不安。

修辞手法：

• 比喻：如“冰雪颜”比作美丽清纯，增强了情感的表达。
• 对仗：多个句子运用对仗结构，使得诗句更具韵律感。

主题思想：整首诗通过送别表达对友人的思念，对理想生活的追求和对人生无常的感慨，体现了士人对社会、人生的深刻思考。

意象分析

意象词汇：

• 青袍：文人的象征，代表着理想与追求。
• 湖上：代表着宁静与自由的向往。
• 灯火：象征繁华与热情的人际关系。

互动学习

诗词测试：

1. 这首诗的作者是？

   • A. 李白
   • B. 卢纶
   • C. 王维

2. 诗中提到的“冰雪颜”是指什么？

   • A. 友人的美丽
   • B. 冰雪的景象
   • C. 古代的洁白

3. 诗中描绘的主要场景是？

   • A. 学堂
   • B. 渔村
   • C. 送别

答案：

1. B
2. A
3. C

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《送友人》：李白
• 《夜泊牛津》：王维

诗词对比：卢纶的《送吉中孚校书归楚州旧山》与李白的《送友人》都表达了送别的主题，但卢纶的诗更侧重于对未来的思考和对友人的感情，而李白则更加注重友谊的深厚与豪情。

参考资料

1. 《唐诗三百首》
2. 《中国古代诗歌鉴赏》
3. 《唐代诗人研究》