书黄筌画翎毛花蝶图二首

书黄筌画翎毛花蝶图二首

作者: 苏轼 〔宋代〕
类型: 古诗词

原文展示:

短翎长喙喜喧卑，
曳练双翔亦自奇。
赖有黄鹂斗嬛好，
独依藓石立多时。
绿阴青子已愁人，
忍见中庭燕麦新。
周怅刘郎今白首，
时来看卷觅余春。

白话文翻译：

短短的翅膀和长长的喙，喜爱在低处喧闹；
轻盈的双翅在空中飞翔，也显得独特而奇妙。
幸好有黄鹂在对唱，独自依偎在青苔石上，静立了许久。
浓绿的树阴下，青色的果子让人感到忧愁，
忍不住看到中庭的燕麦已然新绿。
周围感叹刘郎如今已白头，
偶尔来看看这卷子，寻找往日的春光。

注释:

• 短翎: 指短小的鸟翅。
• 长喙: 指长长的鸟嘴。
• 曳练: 指轻盈地飞翔。
• 黄鹂: 一种鸟，鸣声悦耳。
• 藓石: 生长苔藓的石头。
• 青子: 青色的果实。
• 燕麦: 一种作物，可能指代生长的禾苗。

典故解析:

• 刘郎: 可能指代刘禹锡，诗中提到他已白头，暗示时光流逝和对友人的追忆。

诗词背景:

作者介绍: 苏轼（1037-1101），号东坡居士，北宋著名文学家、书画家。他的诗歌风格多样，既有豪放之作，也有细腻之篇，以其深邃的思想和独特的艺术风格著称。

创作背景: 该诗作于苏轼被贬黄州时期，他在此地的生活显得格外清淡，时常感怀往昔，故而写下此诗以抒发对春天和友人的思念。

诗歌鉴赏：

这首诗展现了苏轼对自然的细腻观察与对过往时光的深切怀念。诗中初描绘鸟类的形态，通过“短翎长喙”的描写，传达出一种生动的画面感，似乎能听到鸟儿的欢叫声与它们在空中翱翔的姿态。接着，诗人引入黄鹂的吟唱，增添了自然的和谐美。之后的“绿阴青子”则转向对人事的感慨，表现出诗人对现状的无奈与忧愁，尤其是看到新生的燕麦，触动了对往昔的思念。

在最后两句中，苏轼用“周怅刘郎今白首”表达了对时间流逝的无奈，以及对友人的深切怀念。这种情感的交织让整首诗充满了温柔而又深邃的忧伤。诗的意境在自然与人生的对比中，显得愈发动人。

诗词解析:

• 逐句解析:

  1. 短翎长喙喜喧卑：描绘鸟类的特征，表现出它们的活泼。
  2. 曳练双翔亦自奇：展现鸟儿飞翔的美妙，表现出自然的奇异。
  3. 赖有黄鹂斗嬛好：黄鹂的歌声打破寂静，带来生动的艺术效果。
  4. 独依藓石立多时：表现黄鹂的独立与安静，形成对比。
  5. 绿阴青子已愁人：自然景色引发诗人的忧愁，令人沉思。
  6. 忍见中庭燕麦新：看到新生的燕麦，唤起对春天的渴望。
  7. 周怅刘郎今白首：借刘郎的白发，表达时间流逝的感慨。
  8. 时来看卷觅余春：希望在回忆中寻找曾经的春天。

• 修辞手法:

  • 比喻：通过鸟类的描写比喻生命的鲜活。
  • 拟人：黄鹂的歌声被赋予了情感，仿佛在与人对话。
  • 对仗：诗句结构工整，增强了诗的韵律感。

• 主题思想: 诗歌表现了对自然的热爱与对友人的怀念，感叹时光的流逝及对美好事物的渴望。

意象分析:

• 短翎: 象征活泼与生命力。
• 黄鹂: 代表自然的和谐美。
• 绿阴: 象征生机与希望。
• 白首: 代表岁月的无情与人生的感慨。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“短翎长喙”指代什么？

   • A) 短小的鸟翅和长长的鸟嘴
   • B) 高大的树木
   • C) 快速的流水

2. “绿阴青子”主要表现什么情感？

   • A) 期待
   • B) 忧愁
   • C) 快乐

答案:

1. A
2. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《春望》
• 李白的《月下独酌》

诗词对比:

• 杜甫的《春望》同样表达了对春天的期盼与忧愁，但其更为沉重和悲观，而苏轼的《书黄筌画翎毛花蝶图二首》则在忧愁中带有对美的向往与珍惜。

参考资料:

• 《苏轼全集》
• 《宋代诗词选》