次归耕堂稀字韵

原文展示:

湖山春花杏花稀，
柳絮漫空作雪飞。
横槊赋诗有余暇，
不妨倒载送春归。

白话文翻译：

在湖山之间，春天的杏花显得稀疏，
柳絮在空中飞舞，像雪花一样纷飞。
手握长枪，赋诗吟唱还有余暇，
不妨把春天的美好情景送回归去。

注释:

字词注释:

1. 湖山：指湖泊和山川，描绘自然美景。
2. 杏花：春天盛开的花，象征春天的到来。
3. 稀：稀少，表示杏花开得不多。
4. 柳絮：柳树的絮状花絮，春天随风飘飞。
5. 横槊：指手持长枪，古代士人的气概。
6. 赋诗：作诗，表达情感和观点。
7. 倒载：把好的东西送回，借指把春天的美好留住。

典故解析:

“横槊赋诗”出自古代士人习惯，以枪作为象征，表达豪情。

诗词背景:

作者介绍:

杨冠卿，宋代诗人，以清新自然见长，擅长描绘山水和花鸟，风格流畅而隽永。

创作背景:

此诗写于春天，诗人借春花与柳絮描绘春的美好，同时表达了对自然的热爱与对生活的感悟。

诗歌鉴赏：

这首诗描绘了春天的自然景象，通过“湖山春花杏花稀”的描写，诗人展现了春日的宁静与淡雅。杏花的稀少让人感受到一种孤独感，然而柳絮的飞舞又为这份孤独增添了灵动与活力。整首诗在意象上形成了一个美丽的春日画面，透过自然景色，诗人表达了对生活的热爱和对诗歌创作的追求。

诗中的“横槊赋诗”将士人豪情与文人雅趣结合在一起，不仅表现出诗人闲适的生活状态，更暗示了文人应在动荡的时代中保持创作的余暇。最后一句“不妨倒载送春归”以轻松的语气结束全诗，既是对春天的留恋，也是对生活的积极态度，诗人在此传达出一种乐观的人生态度，令人深思。

诗词解析:

逐句解析:

1. 湖山春花杏花稀：描绘春天的湖光山色，杏花开得稀少，营造出宁静的氛围。
2. 柳絮漫空作雪飞：柳絮在空中飞舞，如同纷飞的雪花，增添了春天的生机。
3. 横槊赋诗有余暇：士人手握长枪，依旧有时间作诗，展示了他们的文化修养。
4. 不妨倒载送春归：提议把春天的美好留住，反映出对春天的珍惜。

修辞手法:

• 比喻：将柳絮比作雪花，增强了春天的意象。
• 对仗：诗句工整，形成对称美，增强了节奏感。

主题思想:

整首诗通过春天的美景，表达了诗人对自然的热爱、对生活的从容态度以及对艺术创作的执着追求。

意象分析:

意象词汇:

1. 湖山：象征自然的宁静与和谐。
2. 杏花：象征春天的柔美与希望。
3. 柳絮：象征生命的活力与变化。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“杏花”象征什么？

   • A. 夏天的炎热
   • B. 春天的柔美
   • C. 秋天的丰收
   • D. 冬天的寒冷

2. “横槊赋诗”中的“横槊”指的是什么？

   • A. 一种乐器
   • B. 一种武器
   • C. 一种工具
   • D. 一种书法

答案：

1. B
2. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

1. 《春晓》 - 孟浩然
2. 《早春呈水部张十八员外》 - 韩愈

诗词对比:

• 《春晓》与《次归耕堂稀字韵》同样描绘春天的景象，但《春晓》更侧重于春晨的宁静与美好，而《次归耕堂稀字韵》则延伸到诗人对生活的思考与感悟。

参考资料:

1. 《宋诗三百首》
2. 《古诗词鉴赏指南》