赠贺左丞萧舍人诗

原文展示:

輶轩通八表。旌节骛三秦。听歌酬敏对。继好伫行人。贺生思沉郁。萧弟学纷纶。共有笔端誉。皆为席上珍。离羣徒悄悄。征旅日駪駪。黄河分太史。一曲悲千里。海内平生亲。中朝流寓士。痛哉悯梁祚。于焉三十祀。钟仪絷不归。盛宪悲何已。陇头心断绝。尔为参生死。回首望长安。犹如蜀道难。函关分地轴。华岳接天坛。行旜方境逝。去棹舣江干。芦花霜外白。枫叶水前丹。翔鸥方怯冻。落鴈不胜弹。辉辉盛王道。时务婴疲老。九流倦耳目。十年变怀抱。何以敦歧路。凄然缀辞藻。江南有桂枝。塞北无萱草。斗酒未为别。垂堂深自保。

白话文翻译：

轻车通达八方边疆，旌旗疾驰三秦之地。听歌答对敏捷，期待友好使者。贺生思绪沉郁，萧弟学问广博。共同享有文笔美誉，都是宴席上的珍宝。离群之人默默无闻，征途日日匆匆。黄河分隔太史，一曲悲歌千里。海内平生亲故，中朝流亡之士。痛惜梁朝的命运，至今已三十载。钟仪被囚不归，盛宪悲痛不已。陇头心情断绝，你我共参生死。回首望长安，犹如蜀道艰难。函关分隔地轴，华岳连接天坛。行旜正逝去，离船停靠江边。芦花霜外白，枫叶水前红。飞翔的海鸥害怕寒冷，落下的雁儿不堪弹击。辉煌的王朝之道，时务使人疲倦衰老。九流之人耳目疲倦，十年间心怀变化。何以在歧路敦促，凄然缀饰辞藻。江南有桂枝，塞北无萱草。斗酒未足以告别，深居自保。

注释:

• 輶轩：轻便的车。
• 八表：八方边疆。
• 旌节：旌旗和符节，指使者。
• 三秦：指秦地，今陕西一带。
• 敏对：敏捷的对答。
• 行人：使者。
• 沉郁：深沉忧郁。
• 纷纶：广博。
• 笔端誉：文笔的美誉。
• 席上珍：宴席上的珍宝。
• 悄悄：默默无闻。
• 駪駪：匆匆。
• 太史：指史官。
• 梁祚：梁朝的命运。
• 钟仪：春秋时楚国大夫，被囚不归。
• 盛宪：指盛大的宪章，此处指悲痛。
• 陇头：指陇山，今甘肃一带。
• 参生死：共同经历生死。
• 函关：函谷关。
• 地轴：地的轴心，指重要之地。
• 华岳：华山。
• 天坛：天子的祭坛。
• 行旜：行进的旌旗。
• 去棹：离去的船。
• 舣江干：停靠江边。
• 芦花：芦苇的花。
• 枫叶：枫树的叶子。
• 翔鸥：飞翔的海鸥。
• 落鴈：落下的雁。
• 辉辉：辉煌。
• 盛王道：盛大的王朝之道。
• 时务：时事。
• 婴疲老：使人疲倦衰老。
• 九流：指各种学派。
• 怀抱：心怀。
• 敦歧路：在歧路敦促。
• 缀辞藻：缀饰辞藻。
• 桂枝：桂树的枝条。
• 萱草：忘忧草。
• 斗酒：少量酒。
• 垂堂：深居。

诗词背景:

作者介绍: 江总（519-594），字总持，南朝陈诗人，历仕梁、陈、隋三朝。他的诗风清丽，多写离别、怀旧之情。此诗是江总赠给贺左丞和萧舍人的，表达了对友人的思念和对时局的感慨。

创作背景: 此诗创作于隋代，江总在诗中表达了对友人的思念和对时局的感慨，同时也反映了当时社会的动荡和个人的流离失所。

诗歌鉴赏：

江总的这首《赠贺左丞萧舍人诗》深情地表达了对友人的思念和对时局的感慨。诗中，“輶轩通八表，旌节骛三秦”描绘了使者的出行，象征着友人的远行和自己的思念。“黄河分太史，一曲悲千里”则通过黄河的意象，表达了诗人对友人的深切思念和对时局的悲痛。诗中的“回首望长安，犹如蜀道难”更是通过对比，突出了诗人对友人的思念之深和对时局之难的感慨。整首诗情感真挚，语言优美，通过对自然景物的描绘和对历史典故的运用，深刻地表达了诗人的情感和对时局的思考。

诗词解析:

逐句解析:

1. 輶轩通八表。旌节骛三秦。

   • 轻车通达八方边疆，旌旗疾驰三秦之地。
   • 用轻车和旌旗的意象，描绘了使者的出行，象征着友人的远行和自己的思念。

2. 听歌酬敏对。继好伫行人。

   • 听歌答对敏捷，期待友好使者。
   • 通过听歌和答对的场景，表达了诗人对友人的期待和思念。

3. 贺生思沉郁。萧弟学纷纶。

   • 贺生思绪沉郁，萧弟学问广博。
   • 描述了贺生和萧弟的性格和学问，表达了诗人对他们的赞赏和思念。

4. 共有笔端誉。皆为席上珍。

   • 共同享有文笔美誉，都是宴席上的珍宝。
   • 通过文笔和宴席的意象，表达了诗人对友人的赞赏和思念。

5. 离羣徒悄悄。征旅日駪駪。

   • 离群之人默默无闻，征途日日匆匆。
   • 通过离群和征旅的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的感慨。

6. 黄河分太史。一曲悲千里。

   • 黄河分隔太史，一曲悲歌千里。
   • 通过黄河的意象，表达了诗人对友人的深切思念和对时局的悲痛。

7. 海内平生亲。中朝流寓士。

   • 海内平生亲故，中朝流亡之士。
   • 通过海内和中朝的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的感慨。

8. 痛哉悯梁祚。于焉三十祀。

   • 痛惜梁朝的命运，至今已三十载。
   • 通过梁朝的意象，表达了诗人对时局的悲痛和对友人的思念。

9. 钟仪絷不归。盛宪悲何已。

   • 钟仪被囚不归，盛宪悲痛不已。
   • 通过钟仪的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

10. 陇头心断绝。尔为参生死。

    • 陇头心情断绝，你我共参生死。
    • 通过陇头的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

11. 回首望长安。犹如蜀道难。

    • 回首望长安，犹如蜀道艰难。
    • 通过长安和蜀道的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

12. 函关分地轴。华岳接天坛。

    • 函关分隔地轴，华岳连接天坛。
    • 通过函关和华岳的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

13. 行旜方境逝。去棹舣江干。

    • 行旜正逝去，离船停靠江边。
    • 通过行旜和去棹的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

14. 芦花霜外白。枫叶水前丹。

    • 芦花霜外白，枫叶水前红。
    • 通过芦花和枫叶的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

15. 翔鸥方怯冻。落鴈不胜弹。

    • 飞翔的海鸥害怕寒冷，落下的雁儿不堪弹击。
    • 通过翔鸥和落鴈的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

16. 辉辉盛王道。时务婴疲老。

    • 辉煌的王朝之道，时务使人疲倦衰老。
    • 通过辉辉和时务的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

17. 九流倦耳目。十年变怀抱。

    • 九流之人耳目疲倦，十年间心怀变化。
    • 通过九流和十年的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

18. 何以敦歧路。凄然缀辞藻。

    • 何以在歧路敦促，凄然缀饰辞藻。
    • 通过歧路和缀辞藻的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

19. 江南有桂枝。塞北无萱草。

    • 江南有桂枝，塞北无萱草。
    • 通过桂枝和萱草的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

20. 斗酒未为别。垂堂深自保。

    • 斗酒未足以告别，深居自保。
    • 通过斗酒和垂堂的意象，表达了诗人对友人的思念和对时局的悲痛。

修辞手法:

• 比喻：如“回首望长安，犹如蜀道难”，通过比喻突出了诗人对友人的思念之深和对时局之难的感慨。
• 拟人：如“翔鸥方怯冻，落鴈不胜弹”，通过拟人手法，赋予海鸥和雁儿人的情感，增强了诗的感染力。
• 对仗：如“輶轩通八表，旌节骛三秦”，通过对仗，增强了诗的节奏感和韵律美。

主题思想:

整首诗的主题思想是表达诗人对友人的深切思念和对时局的悲痛。通过对自然景物的描绘和对历史典故的运用，诗人深刻地表达了自己的情感和对时局的思考。

意象分析:

意象词汇:

• 輶轩：轻便的车，象征使者的出行。
• 旌节：旌旗和符节，象征使者的身份。
• 黄河：象征分离和悲痛。
• 长安：象征故国和思念。
• 函关：象征重要之地和分离。
• 华岳：象征高远和连接。
• 芦花：象征凄凉和离别。
• 枫叶：象征秋天的离别和思念。
• 翔鸥：象征自由和离别。
• 落鴈：象征离别和思念。
• 桂枝：象征江南和思念。
• 萱草：象征忘忧和思念。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“輶轩通八表”中的“輶轩”指的是什么？

   • A. 轻便的车
   • B. 旌旗
   • C. 使者
   • D. 边疆

2. 诗中“黄河分太史”中的“黄河”象征什么？

   • A. 分离
   • B. 悲痛
   • C. 重要之地
   • D. 连接

3. 诗中“回首望长安”中的“长安”象征什么？

   • A. 故国
   • B. 思念
   • C. 重要之地
   • D. 连接

4. 诗中“芦花霜外白”中的“芦花”象征什么？

   • A. 凄凉
   • B. 离别
   • C. 思念
   • D. 重要之地

5. 诗中“桂枝”和“萱草”分别象征什么？

   • A. 江南和塞北
   • B. 思念和忘忧
   • C. 重要之地和连接
   • D. 分离和悲痛

答案:

1. A
2. A
3. A
4. A
5. B

诗词比较与延伸:

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• 王勃《送杜少府之任蜀州》：表达了诗人对友人的离别之情和对时局的感慨。
• 杜甫《春望》：表达了诗人对故国的思念和对时局的悲痛。

诗词对比:

• 王勃《送杜少府之任蜀州》与江总《赠贺左丞萧舍人诗》：两首诗都表达了诗人对友人的离别之情和对时局的感慨，但王勃的诗更加直接和豪放，而江总的诗则更加含蓄和深沉。
• 杜甫《春望》与江总《赠贺左丞萧舍人诗》：两首诗都表达了诗人对故国的思念和对时局的悲痛，但杜甫的诗更加沉痛和悲壮，而江总的诗则更加细腻和含蓄。

参考资料:

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