题企疏堂

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题企疏堂
张元干 〔宋代〕

出处当师汉大夫，
立朝常拟赋归欤。
赐金端为供行乐，
燕客犹疑是送车。
欲识吴门重解组，
要符潭府向移书。
闻知剩有闲风月，
宅相须留待小疏。

白话文翻译

这首诗的作者想要表达的是：我曾在汉代担任过大夫，现在在朝廷上常常考虑归隐于世。皇帝的恩赐金器是为了让我享乐，然而外地的宾客却还在怀疑我是否真的要离开。想要了解吴门的情况，我需要向潭府的人写信。听说还有很多闲暇的风月，真希望能在我的宅子里小聚。

注释

• 企疏堂：题名，意指写给企图归隐的堂屋。
• 汉大夫：指古代汉朝的官员。
• 立朝：在朝廷中任职。
• 赐金端：受到皇帝的赏赐，金器用于享乐。
• 燕客：来自外地的客人。
• 吴门：指代江南地区，常用来指代风光旖旎的地方。
• 潭府：可能指某个地方的官府。
• 闲风月：指悠闲的风景与月色。

诗词背景

作者介绍

张元干，宋代诗人，以其清新自然的诗风而著称。他的作品常常表现出对田园生活的向往与对官场生活的反思。他的诗歌在形式与内容上都具有较高的艺术价值，深受后世推崇。

创作背景

这首诗创作于宋代，一个文人频繁参与政治与文化活动的时代。诗中表现了诗人对归隐生活的向往，以及对官场生活的无奈与思考，反映出当时士人的心态与生活状态。

诗歌鉴赏

《题企疏堂》通过对官场生活的描写，折射出作者对归隐生活的向往。诗的开头提到“师汉大夫”，表明作者曾经在朝中任职，经历了官场的纷争与复杂。接着，诗中提到“赐金端为供行乐”，这句话一方面反映了当时官员的生活奢华，另一方面则暗示了对这种生活的无奈与不满。

“燕客犹疑是送车”一句，通过燕客的疑惑，表达了作者对自己即将离开的不安与对外界的反思。接下来的句子“欲识吴门重解组”，表现出他对江南美景的怀念以及与友人聚会的期待，体现了诗人内心的柔情与对自由生活的憧憬。

整首诗在情感上流露出一种淡淡的忧伤与对理想生活的渴望，展现了宋代士人复杂的心理状态与生活选择。在修辞上，诗人运用对比和象征手法，将官场与田园生活的不同形态表现得淋漓尽致，使人感受到一种深刻的思索与情感的共鸣。

诗词解析

逐句解析

1. 出处当师汉大夫：我在汉代担任过大夫，表达了诗人的身份与经历。
2. 立朝常拟赋归欤：常常考虑要不要离开官场，反映出内心的挣扎。
3. 赐金端为供行乐：皇帝的赏赐让我享乐，但这是否真正让我快乐呢？
4. 燕客犹疑是送车：外地客人还在怀疑我是否真的要离开，表现出对他人看法的关注。
5. 欲识吴门重解组：想了解江南的情况，想与朋友重新聚首。
6. 要符潭府向移书：需要向潭府的人写信，体现出对联系的渴望。
7. 闻知剩有闲风月：听说还有美好的时光与景色，流露出对悠闲生活的渴望。
8. 宅相须留待小疏：希望在我的宅子里聚会，期待与朋友的相聚。

修辞手法

• 对比：通过对官场与田园生活的对比，突显诗人内心的矛盾。
• 象征：金器象征着繁华与享乐，而闲风月则象征着自由与宁静。

主题思想

整首诗表达了诗人对官场生活的无奈与对归隐生活的向往，体现了士人在复杂社会中所面临的选择与内心挣扎，展现出一种淡淡的忧伤与对理想生活的渴望。

意象分析

• 汉大夫：象征着权力与地位的象征，代表诗人曾经的辉煌。
• 燕客：象征着外来的影响与社会交往。
• 吴门重解组：象征着理想的生活与美好的回忆。
• 闲风月：象征着自由、宁静与自然之美。

互动学习

诗词测试

1. 选择题：诗中提到的“汉大夫”主要指的是： A. 一位文人
   B. 一位武将
   C. 一位官员
   D. 一位商人

2. 填空题：诗中提到的“赐金端为供行乐”，表达了对__生活的反思。

3. 判断题：诗人对官场生活感到满意。（对/错）

答案

1. C
2. 官场
3. 错

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 《归园田居》：同样表现出对田园生活的向往，但更加强调个人的自由与宁静。
• 《山中问答》：通过自然景色表达对内心平静的追求，情感上更为深邃和细腻。

参考资料

• 《宋诗选》——精选宋代诗人作品
• 《古诗词鉴赏指南》——对古诗词的深入解析与赏析

以上内容希望能帮助您更好地理解《题企疏堂》这首诗的内涵与艺术魅力。