送棋僧惟照

原文展示:

送棋僧惟照 学成九章开方诀，诵得一行乘除诗， 自然天性晓绝艺，可敌国手应吾师。 窗前横榻拥炉处，门外大雪压屋时， 独翻旧局辨错着，冷笑古人心许谁？

白话文翻译：

全诗翻译: 你学成了九章算术的开方秘诀，背诵了一行行乘除的诗句，自然天赋让你精通了绝妙的技艺，可以与国手匹敌，应当成为我的老师。在窗前横放的榻上拥着火炉，门外大雪压得屋子都沉甸甸的，独自翻看旧棋局，辨别错着，冷笑着古人的心思，他们的心意又能许给谁呢？

注释: 字词注释:

• 九章：指《九章算术》，古代数学著作。
• 开方诀：数学中的开方方法。
• 乘除诗：指与数学运算相关的诗句。
• 国手：指围棋高手。
• 横榻：横放的床榻。
• 拥炉：围着火炉取暖。
• 旧局：旧的棋局。
• 错着：错误的棋步。
• 冷笑：轻蔑的笑。

典故解析:

• 九章算术：中国古代数学著作，包含了许多数学问题的解法。
• 国手：古代对围棋高手的尊称。

诗词背景: 作者介绍: 文同是宋代诗人，以其清新的诗风和对数学的热爱而著称。这首诗描绘了一位精通数学和围棋的僧人，展现了其超凡的技艺和对古人的不屑。

创作背景: 这首诗可能是文同在与一位名叫惟照的僧人交流后所作，表达了对惟照技艺的赞赏和对传统智慧的反思。

诗歌鉴赏： 这首诗通过对一位精通数学和围棋的僧人的描绘，展现了其超凡的技艺和对古人的不屑。诗中“学成九章开方诀，诵得一行乘除诗”描绘了僧人在数学上的深厚造诣，而“自然天性晓绝艺，可敌国手应吾师”则突出了其在围棋上的高超技艺。后两句“窗前横榻拥炉处，门外大雪压屋时”营造了一种静谧而孤高的氛围，而“独翻旧局辨错着，冷笑古人心许谁”则表达了僧人对古人的不屑和对传统智慧的反思。整首诗语言简练，意境深远，展现了文同对技艺和智慧的深刻理解。

诗词解析: 逐句解析:

1. 学成九章开方诀，诵得一行乘除诗：描绘了僧人在数学上的深厚造诣。
2. 自然天性晓绝艺，可敌国手应吾师：突出了其在围棋上的高超技艺。
3. 窗前横榻拥炉处，门外大雪压屋时：营造了一种静谧而孤高的氛围。
4. 独翻旧局辨错着，冷笑古人心许谁：表达了僧人对古人的不屑和对传统智慧的反思。

修辞手法:

• 对仗：如“学成九章开方诀，诵得一行乘除诗”中的“学成”与“诵得”，“九章”与“一行”。
• 比喻：如“可敌国手应吾师”中的“敌国手”比喻围棋高手。

主题思想: 这首诗的中心思想是展现一位精通数学和围棋的僧人的超凡技艺和对古人的不屑，以及对传统智慧的反思。

意象分析: 意象词汇:

• 九章：数学的象征。
• 国手：围棋高手的象征。
• 横榻拥炉：静谧孤高的生活状态。
• 大雪压屋：孤高氛围的强化。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中提到的“九章”指的是什么？ A. 古代数学著作 B. 古代文学著作 C. 古代医学著作 D. 古代历史著作

2. 诗中的“国手”指的是什么？ A. 围棋高手 B. 书法高手 C. 绘画高手 D. 音乐高手

3. 诗中的“冷笑古人心许谁”表达了什么？ A. 对古人的敬仰 B. 对古人的不屑 C. 对古人的怀念 D. 对古人的同情

答案: 1. A 2. A 3. B

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 《棋经》：古代围棋理论著作，与诗中的围棋主题相关。

诗词对比:

• 与文同的其他诗作相比，这首诗更加注重技艺的描绘和对传统智慧的反思。

参考资料: 推荐书目:

• 《九章算术》：了解古代数学知识。
• 《棋经》：深入了解围棋理论。