酬乐天馀思不尽加为六韵之作

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酬乐天馀思不尽加为六韵之作
作者：元稹 〔唐代〕

律吕同声我尔身，文章君是一伶伦。
众推贾谊为才子，帝喜相如作侍臣。
次韵千言曾报答，直词三道共经纶。
元诗驳杂真难辨，白朴流传用转新。
蔡女图书虽在口，于公门户岂生尘。
商瞿未老犹希冀，莫把籝金便付人。

白话文翻译

这首诗表达了对乐天（李白）的敬重及对文人交往的感慨。诗中提到律吕（音律）与文章，暗指诗歌的韵律和文采。众人推崇贾谊为才子，而帝王则喜爱相如（司马相如）做侍从。诗人以千言的诗歌来回报朋友的厚情，三道直白的词句蕴含着深远的道理。元稹的诗作风格多变，难以辨别，白朴的诗歌流传久远。蔡女（蔡琰）所写的《孔雀东南飞》虽广为传颂，但在权贵门第之下又怎能不生尘埃？商瞿（商山四皓）虽未老去，仍心怀希望，切勿将珍贵的金子轻易交付他人。

注释

• 律吕：指音律，古代诗歌讲究的音韵。
• 贾谊：西汉文学家，以才华卓绝著称。
• 相如：指司马相如，著名的辞赋家。
• 次韵：指在诗作中仿照他人的韵律作诗。
• 白朴：元代诗人，其诗歌风格清新流畅。
• 蔡女：蔡琰，古代女诗人，因诗作流传而闻名。
• 商瞿：商山四皓，隐士，象征清高不屈。

诗词背景

作者介绍

元稹（779年－831年），唐代诗人、文学家，与白居易并称“元白”。他的诗歌风格清新自然，内容多涉及个人情感和社会生活。

创作背景

元稹在此诗中回应李白的诗作，表达了对朋友的思念和对文人风采的赞美。诗中提到的历史人物和典故，反映了元稹对古人文学成就的敬仰。

诗歌鉴赏

这首诗通过对比古今名士的成就，展现了诗人的才情与胸襟。开篇以“律吕同声”引入，强调了音韵与文采的和谐。接着提到贾谊和相如，表达了对文学才子的赞美，同时也暗含了对自己处境的感慨；虽然怀才不遇，但仍不忘交流与报答。诗中提到的“元诗驳杂真难辨”，折射出唐代诗歌流派繁多的现象，也显示了作者对诗歌创作的深刻思考。

此外，诗中提到的蔡女图书和商瞿的形象，给人以历史的厚重感，传递出诗人对传统文化的珍视与对理想人格的向往。终句“莫把籝金便付人”，更是警示人们珍惜自己所拥有的，切勿轻易付出，展现了深刻的人生哲理。

诗词解析

逐句解析

1. 律吕同声我尔身：音韵和谐，你我之间如同一体。
2. 文章君是一伶伦：文章才子，你是我心中的知音。
3. 众推贾谊为才子：许多人推崇贾谊为才子。
4. 帝喜相如作侍臣：而皇帝喜爱相如担任侍从。
5. 次韵千言曾报答：我用千言的韵诗来回报你的情谊。
6. 直词三道共经纶：直白的词句中蕴含着深刻的道理。
7. 元诗驳杂真难辨：元代诗歌风格多样，难以分辨。
8. 白朴流传用转新：白朴的诗歌流传久远，风格独特。
9. 蔡女图书虽在口：蔡女的诗虽广为流传。
10. 于公门户岂生尘：但在权贵门第之下，又怎能不生尘埃？
11. 商瞿未老犹希冀：商山四皓虽未老去，仍心怀希望。
12. 莫把籝金便付人：切勿将珍贵的金子轻易交付他人。

修辞手法

• 对仗：诗中多处使用对仗工整的句式，如“律吕同声”与“文章君是”。
• 比喻：将人比作金子，暗示其珍贵。

主题思想

整首诗通过对比历史名士的成就，表达了对友人的思念、对文学的追求以及对人生哲理的思考。诗人在赞美他人的同时，也反映了自己对文学的执着与渴望。

意象分析

意象词汇

• 律吕：象征音韵和谐，诗歌的艺术性。
• 贾谊、相如：代表才子与文人的理想形象。
• 蔡女：象征古代女性的才华与智慧。
• 商瞿：隐士的象征，代表理想中的生活态度。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“贾谊”是哪一朝代的作家？

   • A. 汉代
   • B. 唐代
   • C. 宋代
   • D. 明代

2. “律吕同声”主要强调什么？

   • A. 友谊
   • B. 音韵
   • C. 财富
   • D. 地位

3. 诗中警示人们珍惜自己所拥有的金子是指什么？

   • A. 物质财富
   • B. 文学才能
   • C. 友情
   • D. 家庭

答案

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 元稹与白居易的诗歌风格对比：元稹的诗风清新自然，较为激昂；而白居易的诗则多以平易近人、情感真挚著称。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《元稹诗集》
• 《唐代文学史》