郡斋水阁闲书·闻道

原文展示:

闻道幸非曲士，读书甘作陈人。为文自怪逆俗，好画谁知入神。

白话文翻译：

听说懂得道理并不意味着成为迂腐的人，读书甘愿做一个平凡的人。写文章时自己都觉得与众不同，喜欢画画却无人知晓我达到了神妙的境界。

注释:

• 闻道：指懂得道理或知识。
• 曲士：迂腐的学者。
• 陈人：平凡的人，指不追求名利，安于现状的人。
• 逆俗：与众不同，不合世俗。
• 入神：技艺达到极高境界。

诗词背景:

作者介绍: 文同（1018-1079），字与可，号笑笑先生，北宋文学家、书画家。他的诗文书画均有很高成就，尤其以画竹著称。这首诗反映了作者对于学问、艺术的态度，以及他对于世俗的独立见解。

创作背景: 这首诗是文同在其郡斋水阁中闲暇时所作，表达了他对于学问和艺术的独特见解，以及对于世俗的超越态度。

诗歌鉴赏：

这首诗简洁而深刻地表达了文同对于学问和艺术的态度。首句“闻道幸非曲士”表明他虽然懂得道理，但并不自命不凡，不成为迂腐的学者。次句“读书甘作陈人”则进一步强调了他甘于平凡，不追求名利的态度。后两句“为文自怪逆俗，好画谁知入神”则展示了他对于艺术的热爱和追求，以及他对于自己艺术成就的自信，尽管这种成就不为世人所知。整首诗体现了文同超脱世俗，追求艺术真谛的精神。

诗词解析:

逐句解析:

• “闻道幸非曲士”：文同庆幸自己虽然懂得道理，但并没有变得迂腐。
• “读书甘作陈人”：他甘愿做一个平凡的读书人，不追求名利。
• “为文自怪逆俗”：他在写作时，自己都觉得与众不同，不合世俗。
• “好画谁知入神”：他喜欢画画，但无人知晓他在这方面的造诣已经达到了神妙的境界。

修辞手法:

• 对仗：诗中“闻道”与“读书”，“为文”与“好画”形成对仗，增强了语言的节奏感。
• 比喻：“入神”比喻技艺达到极高境界，形象生动。

主题思想: 这首诗的主题是文同对于学问和艺术的独立见解，以及他对于世俗的超脱态度。他强调了学问和艺术不应受世俗束缚，而应追求真谛和自我表达。

意象分析:

意象词汇:

• “曲士”：迂腐的学者，象征世俗的束缚。
• “陈人”：平凡的人，象征安于现状，不追求名利。
• “逆俗”：与众不同，象征独立思考和创新。
• “入神”：技艺达到极高境界，象征艺术追求的极致。

互动学习:

诗词测试:

1. 文同在这首诗中表达了什么样的态度？ A. 追求名利 B. 安于平凡 C. 超脱世俗 D. 迂腐守旧

2. 诗中的“入神”指的是什么？ A. 技艺平庸 B. 技艺高超 C. 不懂艺术 D. 艺术失败

答案：1. C 2. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 苏轼的《和子由渑池怀旧》：表达了对于学问和艺术的独立见解。
• 黄庭坚的《寄黄几复》：展示了对于世俗的超脱态度。

诗词对比:

• 文同的《郡斋水阁闲书·闻道》与苏轼的《和子由渑池怀旧》都表达了对于学问和艺术的独立见解，但文同更强调了对于世俗的超脱。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了文同的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《宋代书画家研究》：详细介绍了文同的书画成就和艺术思想。