殢人娇

原文展示:

殢人娇
作者: 张扩 〔宋代〕

深院海棠，谁倩春工染就。
映窗户烂如锦绣。
东君何意，便风狂雨骤。
堪恨处，一枝未曾到手。
今日乍晴，匆匆命酒。
犹及见胭脂半透。
残红几点，明朝知在否。
问何似，去年看花时候。

白话文翻译：

在深院的海棠花下，谁让春天把它染得如此美丽？
映照在窗户上，花的色彩如同绣品般艳丽。
东风和春雨为何如此狂暴？
真让人恨，花枝却还没有在手边。
今天忽然放晴，匆忙叫来酒来饮。
仍然能看到那半透的胭脂色。
残存的红花几朵，明天还会见到吗？
想问今年的花，和去年的花相比又如何呢？

注释:

字词注释:

• 倩：美丽，漂亮。
• 东君：指春天，源于古代对春天的称呼。
• 堪恨：令人憎恨，令人遗憾。
• 胭脂：指红色的花色，形容花的娇艳。
• 残红：剩余的红花，指花开之后的残余。

典故解析:

• 海棠：海棠花在古代诗词中常用作春天的象征，寓意美丽与短暂。
• 东风：常象征春天的到来，传递生机与希望。

诗词背景:

作者介绍:

张扩，字子华，号绮堂，南宋诗人。张扩以细腻的诗风和对自然景物的独特观察著称，其作品常常蕴含对人生的思考与感慨。

创作背景:

《殢人娇》创作于春天，正值花开之际，诗人通过描写海棠花的美丽与短暂，表达对春天的感慨，以及对时光流逝的无奈。

诗歌鉴赏:

《殢人娇》是一首描绘春天花景的抒情诗，诗中通过对海棠花的细致描写，展现了春天的美丽与生命的短暂。开篇便以“深院海棠”引入，带给读者一种静谧而美丽的画面。诗人用“谁倩春工染就”这一句，表达了对海棠花色彩的惊叹，似乎是在称赞春天的造化。接着“映窗户烂如锦绣”，通过比喻手法，将海棠花的美丽与绣品相提并论，进一步渲染了花的娇艳。

然而，诗的情绪转折在“东君何意，便风狂雨骤”，东风与春雨的猛烈来袭，象征着生命的无常和不可预测。诗人在感叹美好事物的短暂时，也流露出对未能亲手摘下花枝的惋惜。

随着情节的发展，诗人提到“今日乍晴，匆匆命酒”，这句的意象呈现出了一种急促与忙碌的生活状态，似乎在提醒人们要珍惜当下的美好。最后，诗人以“问何似，去年看花时候”结束，表现了对往昔的怀念和对未来的迷茫，增强了全诗的情感深度，令人感受到一种淡淡的忧伤。

诗词解析:

逐句解析:

1. 深院海棠，谁倩春工染就：深院中的海棠花，谁让春天把它染成这样美丽。
2. 映窗户烂如锦绣：花影映在窗户上，色彩绚丽如同锦绣。
3. 东君何意，便风狂雨骤：春天的东风为何如此狂暴，带来骤雨。
4. 堪恨处，一枝未曾到手：令人恨的是，花枝却未能亲手摘下。
5. 今日乍晴，匆匆命酒：今天突然放晴，匆忙叫来酒来饮。
6. 犹及见胭脂半透：仍然能看到半透的胭脂色。
7. 残红几点，明朝知在否：残存的红花几朵，明天还会见到吗？
8. 问何似，去年看花时候：想问今年的花，与去年的花相比又如何？

修辞手法:

• 比喻：如“映窗户烂如锦绣”将花的美丽与绣品相提并论，加深了情感。
• 拟人：将春天的东风和雨势赋予情感，增强了诗的感染力。
• 对仗：诗中句式工整，增强了音乐感。

主题思想:

整首诗通过对海棠花的描写，表达了对春天美好事物的珍惜与对时光流逝的感慨，体现了诗人对生命无常的思考和对美好瞬间的珍惜。

意象分析:

意象词汇:

• 海棠：象征春天的美丽与短暂。
• 东风：象征春天的生机与变化。
• 胭脂：代表花的娇艳与色彩。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的主要花卉是什么？ a) 桃花
   b) 海棠
   c) 柳树

2. “东君”指的是哪个季节？ a) 夏季
   b) 春季
   c) 秋季

3. 诗中表现了对时光流逝的什么感情？ a) 欢喜
   b) 迷茫
   c) 惋惜

答案：

1. b) 海棠
2. b) 春季
3. c) 惋惜

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白的《庐山谣》
• 杜甫的《春夜喜雨》

诗词对比:

• 《庐山谣》：同样描写自然景色，但更侧重于山水之美，表现出对自然的崇敬。
• 《春夜喜雨》：表现了春天的雨水带来的生机与希望，与《殢人娇》形成对比，展现不同的情感基调。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗三百首》
• 《古诗词鉴赏辞典》
• 《李白杜甫传》

以上内容为对《殢人娇》的全面解析与理解，旨在帮助读者更好地欣赏和领悟这首古诗的深刻意涵。