君看取

原文展示:

君看取
管得江湖占得山。
白云同散学云闲。
清旦出，夕阳还。
不知身在画屏间。

白话文翻译：

《君看取》这首诗表达了诗人对于自然景色与内心闲适的感悟。诗中提到“管得江湖占得山”，说明诗人对江湖的占有与山川的掌握；“白云同散学云闲”，则表明诗人与白云一样，享受那种悠闲的生活；“清旦出，夕阳还”，描述了一天的开始与结束，时光的流逝；而最后一句“不知身在画屏间”，则点出了诗人对所处环境的陶醉，仿佛身处于一幅美丽的画卷之中。

注释:

• 管得：掌握、控制。
• 江湖：指江河湖泊，可以引申为自然景观。
• 同散：一同散去，形容云彩的飘散。
• 学云闲：像云一样悠闲自在。
• 清旦：清晨，指一天的开始。
• 夕阳还：夕阳西下，指一天的结束。
• 画屏：画中的屏风，形容美丽的景象。

诗词背景:

作者介绍:

徐积，宋代诗人，生活在文人风气盛行的时期。他的诗作常以清新自然、闲适恬淡为特点，表现出对自然的热爱与对生活的独到见解。

创作背景:

这首诗的创作背景可能源于诗人对自然风光的观察与感悟，是在某个清晨或黄昏时分，诗人在山水之间游历时的心灵写照，反映了那个时代人们向往自然、追求内心宁静的情感。

诗歌鉴赏：

《君看取》是一首以自然景色为背景，表达诗人内心闲适的古诗。诗中通过“管得江湖占得山”展现了诗人对自然的掌握与享受，体现了一种人与自然和谐共生的理想状态。而“白云同散学云闲”则进一步强调了诗人对悠闲生活的向往，白云的飘散象征着无拘无束的自由与洒脱。接下来的“清旦出，夕阳还”则描绘了时光的流逝，清晨的出发与黄昏的归来，表现了生命的轮回与自然的规律，诗人随着日升日落而感受到的那种平和与安宁。在最后一句“不知身在画屏间”中，诗人将自己的心境与自然的美景紧密结合，仿佛置身于一幅生动的山水画中，浑然忘我。这首诗不仅展现了自然景色的美丽，更深刻地揭示了诗人内心的宁静与愉悦，给人以深思和启发。

诗词解析:

逐句解析:

1. 管得江湖占得山：诗人自信地掌握着江湖的辽阔与山的巍峨，显示出一种豪情与气魄。
2. 白云同散学云闲：诗人把自己比作白云，自由自在地飘荡，表明他追求一种无拘无束的生活状态。
3. 清旦出，夕阳还：描绘了时间的流逝，早晨的出发与黄昏的归来，象征着生命的循环与日常的安宁。
4. 不知身在画屏间：诗人沉浸在自然美景中，忘却了现实，仿佛身处于一幅美丽的画卷，体现出一种心灵的陶醉。

修辞手法:

• 比喻：将自己的闲适生活比作白云，生动形象地表达了自由的感觉。
• 拟人：将“江湖”、“白云”赋予人性，增强了诗的表现力。
• 对仗：诗句结构对称，增强了诗歌的韵律感。

主题思想:

整首诗歌的中心思想是追求自然与内心的宁静，表现了诗人对自由生活的向往和对自然美的赞美，传达出一种悠然自得的生活态度。

意象分析:

意象词汇:

1. 江湖：象征广阔的自然，代表自由与广阔的心胸。
2. 白云：象征闲适与自由，表达一种轻松自在的生活状态。
3. 清旦与夕阳：代表时间的流逝，体现生命的循环与变迁。
4. 画屏：象征美丽的自然景色，突出了诗人陶醉于自然的心境。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“白云同散学云闲”的意思是： A. 云彩在学习
   B. 像白云一样悠闲
   C. 白云和散发

2. 诗人的心境在最后一句中表现为： A. 忍耐
   B. 忘却现实
   C. 愤怒

3. 诗中提到的“清旦出，夕阳还”主要表达了： A. 一天的开始与结束
   B. 诗人的旅行经历
   C. 诗人的烦恼

答案:

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《静夜思》（李白）：同样描绘了自然景色与内心情感的交融。
• 《登高》（王之涣）：表达对自然的赞美和人生哲思。

诗词对比:

• 《静夜思》与《君看取》：两者都表现了诗人对自然的热爱，但《静夜思》更侧重于思乡情感，而《君看取》则侧重于内心的闲适与自由。
• 《登高》与《君看取》：同为描写自然，但《登高》更注重抒发人生的感慨，而《君看取》则体现了生活的恬淡。

参考资料:

• 《宋代诗词选》
• 《古典诗词鉴赏指南》
• 《徐积诗集解析》