意思解释
最后更新时间:2026-09-24 12:12:16原文展示
八声甘州·自当年
作者: 李曾伯 〔宋代〕
自当年种柳向西门，古今号名州。对风声策策，浪涛衮衮，又是新秋。
暂为江山弹压，谁得似贤侯。夜观灯棋里，几共边筹。
休效季鹰高兴，为莼羹鲈脍，遽念吴头。
且安排维楫，相与济中流。看邦人尽歌襦裤，愿紫皇乞与福星留。
令人忆，数行过雁，月在南楼。
白话文翻译
这首词描绘了作者对往昔时光的怀念和对当下生活的感慨。词的开头提到当年在西门种柳，想起古今的名州。面对风声和波涛，新秋的气息扑面而来。词中表达了对江山的思考，赞叹贤侯之人。在灯下观棋，想着一起对弈的情景。接着提到不应像季鹰那样高兴，想起美味的莼羹和鲈脍，心中又念起吴头的故乡。最后，作者希望与朋友们一起划船，畅游其中，看到人们穿着襦裤欢快歌唱，愿求紫皇保佑福星长留。结尾处，回忆几行大雁飞过，月亮高悬在南楼。
注释
- 甘州：词牌名，属于词的一种。
- 西门：指西城门，古代城市的一个出入口。
- 贤侯：指有德行的君侯，象征着理想的治理者。
- 季鹰：历史人物，春秋时期的一个隐士，以高洁著称。
- 莼羹鲈脍：指用莼菜和鲈鱼做的美食，象征生活的享受。
- 紫皇：指神话中的天帝，具有保佑的意味。
诗词背景
作者介绍
李曾伯，宋代词人，生平不详，作品多集中在描绘自然景色和抒发个人情感上。他的词风清新雅致，常常融合历史典故与个人感悟。
创作背景
这首词写于李曾伯对往昔的追忆和对时光流逝的感慨，反映了他在生活中对美好事物的向往与珍视。词中所提及的江山、贤侯等，既是对历史的思考，也是一种人生哲理的探讨。
诗歌鉴赏
《八声甘州·自当年》是一首充满怀旧情感的词作。开篇以“自当年种柳向西门”引入，表达了对过去岁月的追忆。作者描绘了西门外的柳树，象征着青春的记忆。接着提到“古今号名州”，不仅展现了时间的流逝，还将古代的名州与现代的生活联系起来，传达出一种历史的厚重感。
词中对自然的描写非常细腻，风声与浪涛的对比，营造出一种动感与静谧的交织。进入新秋时节，作者在此时此刻对江山的思考，生发出对贤侯的赞美，体现了对理想治理者的向往。
“夜观灯棋里，几共边筹”的意象，展现了友人间的互动与温暖，表现了人际关系中的乐趣和情感。接着，提到不应追求过于高兴，反而要珍惜生活中的简单快乐，如美味的莼羹和鲈脍，这表现出一种对物质生活的淡泊和对精神生活的重视。
最后的“看邦人尽歌襦裤”不仅描绘了人们的欢快场景，也反映了对人们生活状态的关注。而“月在南楼”则引发了作者对人生哲理的思考，表达了对理想与现实之间的深刻感慨。
诗词解析
逐句解析
- 自当年种柳向西门：回忆过去在西门种柳，代表青春的回忆。
- 古今号名州：古今对比，名州的历史与现实交织。
- 对风声策策，浪涛衮衮，又是新秋：描绘自然景象，营造一种秋天的氛围。
- 暂为江山弹压，谁得似贤侯：对贤侯的赞美，表达对理想治理的向往。
- 夜观灯棋里，几共边筹：夜晚与友人对弈，表现友谊与乐趣。
- 休效季鹰高兴，为莼羹鲈脍，遽念吴头：提到不必过于欢快，回忆故乡的美食，表现思乡之情。
- 且安排维楫，相与济中流：与友人一起划船，象征团聚与友谊。
- 看邦人尽歌襦裤，愿紫皇乞与福星留：描绘人民的欢乐，愿求神明保佑。
- 令人忆，数行过雁，月在南楼：对过往的思念，结合自然景象引发哲理思考。
修辞手法
- 对比：通过古今的对比，增强了诗词的层次感。
- 意象：柳、风、浪、月等意象丰富了作品的画面感。
- 比喻：将人生比作江流，寓意深刻。
主题思想
这首词表达了对往昔岁月的怀念、对友谊的珍视以及对理想生活的向往。通过丰富的自然意象和细腻的情感描绘，展现了作者对人生哲理的思考和对现实生活的感悟。
意象分析
意象词汇
- 柳：象征青春与怀旧。
- 江山：代表国家和理想。
- 灯棋：象征友谊与乐趣。
- 莼羹鲈脍：代表生活的享受。
- 月：象征思念与哲理的思考。
互动学习
诗词测试
-
词中提到的“贤侯”指的是哪类人？
- A. 统治者
- B. 隐士
- C. 农民
- D. 商人
-
“夜观灯棋里，几共边筹”体现了什么样的情感？
- A. 孤独
- B. 友谊
- C. 忧伤
- D. 迷茫
-
词中提到的“紫皇”象征着什么？
- A. 财富
- B. 权力
- C. 神明
- D. 爱情
答案：
- A
- B
- C
诗词比较与延伸
相关作品推荐
- 李清照的《如梦令》：同样表达了对往昔的思念与生活的感慨。
- 苏轼的《水调歌头》：描绘自然与人生哲理的结合。
诗词对比
李曾伯的《八声甘州》与苏轼的《水调歌头》均有对时间流逝的感慨，前者更注重个人情感的抒发，而后者则结合了更为广阔的宇宙观。两者在意象和情感上各有千秋，展现了不同的艺术风格与主题探讨。
参考资料
推荐书目
- 《宋词三百首》
- 《中国古典诗词鉴赏》
- 《李曾伯词集》
以上内容旨在加深对《八声甘州·自当年》一词的理解和欣赏。